【東籬】黃昏,路過(guò)一座不出名的寺廟(組詩(shī))
作者:砍腦殼的
游戲積分:0
防御:無(wú)破壞:無(wú)
閱讀:1354發(fā)表時(shí)間:2024-07-01 06:13:53
⊙黃昏,路過(guò)一座不出名的寺廟
黃昏,山里從來(lái)都很平常
較為突出的是一座寺廟
煙霧繚繞,美與丑不在視線之內(nèi)
夕陽(yáng)落在廟前,頑石裝成菩薩
屠夫、小販努力添加香火
渴望洗滌凈內(nèi)心的惡
小河流向小河
高貴的靈魂把魚藏在山里
直到發(fā)霉腐爛
慈悲的僧人,手持股骨頭
敲打在阿姐鼓上,接近瘋狂
像是在超度神臺(tái)上的顱腦
經(jīng)書擺在灶臺(tái),試圖用法器溝通生死輪回
并且鼓吹一根草繩與一段濕腸等價(jià)
這座寺廟并不出名
16歲的圣姑,把恐懼、圖騰從我心房
牽出來(lái)抽打
疼痛,流淌到每一個(gè)神經(jīng)末梢
⊙拿蟲都不吃的蔬菜來(lái)喂養(yǎng)孩子
在鄉(xiāng)下,蟲子是自由的
稻草人把鳥召來(lái),夢(mèng)想在空中飄翔
菜葉與瓜藤編織成篩子,陽(yáng)光從孔里漏下
肥肥的,蟲子離排泄物不遠(yuǎn)
秋冬的距離等于蔬菜的生命
表面除了爬蟲外,還有有機(jī)磷
重金屬沉積植物的尸體
穿山甲把擔(dān)憂和恐怖推出洞口
黃瓜很豐腴,田地萎縮如魚季肌
拿蟲都不吃的蔬菜來(lái)喂養(yǎng)孩子
良心掙扎,曠野寂靜得痛
愚昧無(wú)知復(fù)活
狗,還有花園,對(duì)著果架朝拜
罪惡挨著罪惡
限制僅是一種擺設(shè)
石頭在雷鳴、風(fēng)雪中爭(zhēng)辯
⊙凌晨,我把針頭扎進(jìn)村莊
小河里的落日,與曠野一樣荒涼
扶直山路上的文字,我的腳步和羊群的腳步重疊
石塊書寫菩薩心腸
每一寸薄霧,都隨著河流的汛期消失或呈現(xiàn)
村莊倒在有星星的地方
薄情寡義,在一粒塵土的世界里
就是那顆星星
落葉踩過(guò)碎裂的趾骨
與一座山討論生死
秋天向沙漠靠近
忘記一棵樹的恩情
翻出舊袍子
抵抗夜晚的寒冷
村莊病了
凌晨,我把針頭扎進(jìn)村莊
藥物如此粗劣
留住一場(chǎng)雪的溫度
針筒很快回抽出血液,執(zhí)念在地上奔跑
一個(gè)人爬上草尖,愛(ài)情飄落在異鄉(xiāng)
冰塊喚醒水術(shù)刀
女人和馬躲進(jìn)灌木叢
坡頭再也不是村莊的孩子
6月30日原創(chuàng)于茅臺(tái),7月1日首發(fā)于江山文學(xué)網(wǎng)
【編者按】黃昏下的寺廟,光線無(wú)法慰藉它的痛;村莊的痛,已經(jīng)滲透到幼小羸弱的軀體,善良無(wú)法根治;懷著治愈我的村莊的美好愿望,詩(shī)人要為村莊扎針注射……這應(yīng)該是這組詩(shī)歌的閱讀邏輯。不寫一個(gè)字的“鄉(xiāng)愁”,卻是鄉(xiāng)愁浸濕了村莊的土地?!腰S昏,路過(guò)一座不出名的寺廟:無(wú)法分辨出美與丑,黃昏相約,這是一種物象而已,對(duì)于那座廟,那個(gè)村莊。黃昏的光很微弱,但那些生活在村莊的求生的人,還是要借助微光,洗滌生活的無(wú)奈和丑惡,思想的河流很小,養(yǎng)不下魚兒,但還是要深藏大山,哪怕成為魚干腐爛。在生死的痛苦里,無(wú)論怎樣,虔誠(chéng)始終沒(méi)有離開這座廟,慈悲就是教人疼痛的股骨頭,也要手持擊鼓,阿姐的那面人皮鼓,再怎么響徹,也是瘋狂的音樂(lè),再怎么殘酷,都相信可以超度,生死輪回可以改變一切。即使是一段干草,都勝過(guò)那段活人的腸子,他們守住的是善良的信念,將恐懼作為頭疼,即使被抽打,也會(huì)將善良的細(xì)胞走遍每一根神經(jīng)。村莊并非在掙扎,歷來(lái)如此,信念依然在向好的輪回中?!涯孟x都不吃的蔬菜來(lái)喂養(yǎng)孩子:現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,又交給了村莊。蟲子,就像稻草人呼來(lái)了鳥,綠葉甘愿被蟲子啃噬,真正的干凈飲食,并不排斥蟲子的排泄物,城里人不懂得,非要吃一個(gè)“干凈”。在那么短暫的時(shí)間里,附加的還有更多的污染。看似豐腴的黃瓜,其肌理就像魚季肌,肉眼已經(jīng)難以分辨出來(lái)。但為了生命,吃飽肚子是需要和這些對(duì)抗,孩子們勇敢些,幼稚和勇敢一樣,也可以成為武器。限制不能改變一切,無(wú)論如何,都要崇拜,這就是生活的內(nèi)涵。作者筆下的孩子,一直在掙扎著纏斗,無(wú)論生存,更無(wú)論一種生活的信仰,不要說(shuō)他能耐有限,依然可以為維護(hù)生命的村莊而戰(zhàn)斗?!蚜璩?,我把針頭扎進(jìn)村莊:救治吧!作者趁早,一定要給村莊注射進(jìn)復(fù)蘇健康的希望。面對(duì)如此的村莊,即使是一塊石頭,也應(yīng)該長(zhǎng)出菩薩心腸,不能讓村莊倒在血泊里,要倒下,也只能埋進(jìn)希望的星星中。別看落葉輕渺,也有踏碎一座山的力量,思想的荒原,不能忘記曾經(jīng)那棵樹裝點(diǎn)過(guò)一樹的綠意,改變的思想終會(huì)給寒冷的夜晚御寒。詩(shī)人沒(méi)有帶來(lái)進(jìn)口藥,藥物粗劣,進(jìn)口藥也根本無(wú)效,針管抽出血液,再拿起手術(shù)刀,不要讓女人和馬匹感到恐懼,就給村莊做一會(huì)切腹療傷。深深的鄉(xiāng)愁,一定首先懂得村莊的痛,村莊并非沒(méi)有療痛,幾千年,試過(guò)太多的方法,盡管虔誠(chéng)不變,但效果甚微。村莊已經(jīng)不怕再來(lái)一次劇痛。村莊的氣數(shù),不能喪失在新式的污染里,新舊的病患已經(jīng)纏著村莊的軀體,趁著沒(méi)有病入膏肓的時(shí)候,詩(shī)人終于為村莊照射了一支藥物,到底村莊能不能復(fù)活,他說(shuō),已經(jīng)看到了愛(ài)情飄落,盡管在異鄉(xiāng),卻應(yīng)該能夠索要回來(lái)。這首組詩(shī),寫得風(fēng)格沉郁,又能從沉郁苦痛里,找到改變的力量,顯示出一個(gè)詩(shī)人對(duì)村莊日子的熱切關(guān)注,并以自己的方式和力量,試圖改變多少年不曾改變的東西。這組詩(shī),極有思想深度,更有情感的深度力量。所有的意象,在詩(shī)行里都被捆綁起來(lái),隨著情感和詩(shī)脈而波動(dòng),而跳躍,顯得極富動(dòng)感和張力。詩(shī)歌的作用,在于深度喚醒,但作者的詩(shī)歌,更深一步,要去痛療疾。詩(shī)句觸及現(xiàn)實(shí),挖掘病根,思考病因,有著極強(qiáng)的力量感。詩(shī)歌的意象和邏輯非常大膽,但不會(huì)讓人陷入無(wú)解,而是精致的思想感情邏輯起著穿針引線的作用,跳躍而不斷,逆轉(zhuǎn)而新意迭出,因果在句子中被強(qiáng)化,有著不能推倒的詩(shī)歌力度。力薦詩(shī)歌佳作,賞讀為快!【東籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦202407020022】
1 樓 文友:
懷才抱器 2024-07-01 06:58:04
離開故鄉(xiāng),能夠村莊就有了鄉(xiāng)愁。多少詩(shī)歌,寫出故鄉(xiāng)村莊的淳樸干凈的美,詩(shī)人筆下的村莊,卻是別樣的鄉(xiāng)愁,那些不堪的存在,可以嘆息一番,也可以表達(dá)期待,真正的熱情熱愛(ài),就應(yīng)該像作者一樣,帶著手術(shù)刀,給故鄉(xiāng)的村莊做一次手術(shù),讓女人和馬匹躲起來(lái),經(jīng)過(guò)陣痛的村莊,一定會(huì)涅槃,會(huì)重生……詩(shī)歌寫得很精彩,表達(dá)特別的詩(shī)感,請(qǐng)欣賞。感謝投稿東籬,希望精彩不斷,謹(jǐn)祝在東籬創(chuàng)作收獲更多的快樂(lè)!
2 樓 文友:
砍腦殼的 2024-07-01 07:36:22
非常感懷才社長(zhǎng)精美的編按,讓拙文及我甚是榮幸。洋洋灑灑、縱橫捭闔,這編按如一篇詩(shī)評(píng),更像三段深刻的剖析。更牛之處是把作者解讀得到每一個(gè)句子,甚至某個(gè)詞語(yǔ)。老酒一碗敬老朋友,祝安好,創(chuàng)作多多!遙握!
我自盡力而為,與世無(wú)爭(zhēng)。
3 樓 文友:
懷才抱器 2024-07-01 08:29:52
通過(guò)砍老師的詩(shī)歌,懷才抱器學(xué)習(xí)讀詩(shī),有了一點(diǎn)進(jìn)步,特別喜歡砍老師詩(shī)歌的境界,詩(shī)歌是幫助我們思考人生的文學(xué),砍老師的詩(shī)歌就是這樣,讓我們獲得不一樣的人生認(rèn)知,非常精彩。編按解讀可能錯(cuò)誤很多,見(jiàn)諒。遙握!
回復(fù)
3 樓 文友:
砍腦殼的 2024-07-01 10:47:15
懷才社長(zhǎng)謬贊了。老師才是師者,在文化領(lǐng)域,小砍還得向老師學(xué)習(xí)。非常感謝鼓勵(lì),上酒問(wèn)好,祝老師創(chuàng)作多多!
4 樓 文友:
韓格拉圖 2024-07-01 10:36:31
三首詩(shī)的選材都很有特點(diǎn),不出名的寺廟、拿蟲都不吃的蔬菜來(lái)喂養(yǎng)孩子、凌晨,我把針頭扎進(jìn)村莊,表達(dá)了作者對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的思索,隱含著淡淡的鄉(xiāng)愁。想象豐富,意境深沉,語(yǔ)言富于特色。拜讀學(xué)習(xí)好詩(shī),祝好!
帶著影子散步。
回復(fù)
4 樓 文友:
砍腦殼的 2024-07-01 10:49:56
感謝韓老師留評(píng)鼓勵(lì)。經(jīng)常讀老師的文章,感覺(jué)小砍文字修為尚淺,老師真謙虛,向老師學(xué)習(xí)中∽∽上酒問(wèn)好,祝創(chuàng)作多多!遙握!
老師的文章讓我看得驚恐戰(zhàn)栗。后來(lái)想想老師是拿手術(shù)刀的,腦顱,股骨,人皮都是意象。我努力看著,驚心動(dòng)魄得看,覺(jué)得老師在一個(gè)心靈村莊動(dòng)手術(shù)。何其慘烈??吹貌惶靼祝峭ο矚g看,一直想寫現(xiàn)代詩(shī),但寫不出翻滾蒸煮的意象,更談不上朦朧的遠(yuǎn)方。您的詩(shī)有一些恐怖片的感覺(jué),給文學(xué)換了新鮮的血液。
回復(fù)
5 樓 文友:
砍腦殼的 2024-07-01 10:51:58
實(shí)在抱歉,出于職業(yè)習(xí)慣,有點(diǎn)寫真,可能讓文字有點(diǎn)害怕。感謝老師好評(píng)鼓勵(lì),上酒問(wèn)好,祝創(chuàng)作多多!遙據(jù)!
6 樓 文友:
蔣玉龍 2024-07-01 12:06:26
讀老師的詩(shī)就是在體味一把手術(shù)刀插入的力度,內(nèi)心里血流不止。一首好的詩(shī)不僅是意境,還有思想的高度。眼界決定了我們所能抵達(dá)的那個(gè)高度,“拿蟲都不吃的蔬菜來(lái)喂養(yǎng)孩子”這個(gè)命題,足夠驚心的同時(shí)也足夠叫良知的人驚醒,“凌晨,我把針頭扎進(jìn)村莊”則是在清醒的狀態(tài)下去解除病癥,切除頑疾的過(guò)程。而寺廟這首很是有種出塵入塵的那種感覺(jué),一種靈魂的掙扎,讀完我的神經(jīng)未梢也有了疼痛。拜讀好詩(shī)學(xué)習(xí)了!老師有大愛(ài)!
回復(fù)
6 樓 文友:
砍腦殼的 2024-07-01 16:25:21
不妨先讀一下玉龍老師的有一首詩(shī)歌"◎不知所謂",縱橫捭闔,深入剖析每一種毒害、污染的客觀現(xiàn)象,然后對(duì)社會(huì)、對(duì)生活深刻思考。而我只有一個(gè)蔬菜,補(bǔ)充一下自己的感觸。羞愧?。”?!十分感謝玉龍老師留評(píng)鼓勵(lì),老師的評(píng)解深入我心,我很喜歡老師的詩(shī)風(fēng),期待老師下一組。哈哈,原諒我有點(diǎn)過(guò)分(因?yàn)橄矚g讀老師的詩(shī))。詩(shī)路上有您真好!再次感謝老師,敬酒一大碗!祝安好并創(chuàng)作多多!遙握!
7 樓 文友:
南沙潮 2024-07-01 16:49:33
想象奇崛,文字靈動(dòng),好!
回復(fù)
7 樓 文友:
砍腦殼的 2024-07-01 21:15:00
感謝老師留墨。醫(yī)院的習(xí)慣,離不開。上酒問(wèn)好,祝老師創(chuàng)作多多!遙握!
8 樓 文友:
紅花草 2024-07-01 20:55:01
老師的詩(shī),我雖然看得不是很懂,但總覺(jué)得又嚼頭,是細(xì)細(xì)品味,越品越又味的那種。很佩服老師的想象力,老師的邏輯思維太活泛了,我當(dāng)好好學(xué)習(xí)。點(diǎn)贊,祝老師開心每一天!
回復(fù)
8 樓 文友:
砍腦殼的 2024-07-01 21:27:18
感謝老師留評(píng)鼓勵(lì)!我就胡亂扯的,想到那寫到那。老師的文才寫得漂亮,向老師您學(xué)習(xí)才對(duì)!上茶問(wèn)好,祝創(chuàng)作多多!
9 樓 文友:
貴州王先生 2024-07-02 14:46:28
欣賞先生佳作,感佩才情,學(xué)習(xí)問(wèn)好詩(shī)友,點(diǎn)贊推薦,祝愉悅??!
回復(fù)
9 樓 文友:
砍腦殼的 2024-07-02 18:22:01
感謝同鄉(xiāng)詩(shī)友留評(píng)!謝謝鼓勵(lì)!老師古韻一流,才是我學(xué)習(xí)的,問(wèn)好老師,祝創(chuàng)作多多!
拜讀佳作,感悟深邃;尤其是深刻的內(nèi)涵,讓人震撼,促人反思!
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