【浪花】 回鄉(xiāng)尋荷(七絕·外十一首)
作者:把酒臨風(fēng)周
游戲積分:0
防御:無破壞:無
閱讀:1164發(fā)表時(shí)間:2024-07-05 10:29:33
一、回鄉(xiāng)尋荷(平水韻)
慕名尋荷輿鄉(xiāng)還,小鎮(zhèn)金沙帶笑顏。
景美情柔魂已醉、花中君子把腰彎。
二、荷葉(一)(平水韻)
宛如綠傘葉兒圓,擠擠挨挨互枕眠。
晶瑩露珠當(dāng)滑道,蜻蜓借用蕩秋千。
三、荷葉(二)(平水韻)
無賴飛魚當(dāng)艦船,青蛙跳水作平氈。
荷花蓮子舞芭蕾,甘襯乾坤不慕仙。
四、粉色荷花(平水韻)
荷花嬌艷醉池塘,玉立亭亭清溢香。
粉面碧裙迎日笑,不枝不蔓灑芬芳。
五、白色荷花(平水韻)
婉約芙蓉素雅裝,冰肌似玉吐馨香。
如云靜立含羞態(tài),一笑回眸醉夏陽。
六、紅色荷花(平水韻)
夏日芙蓉比女皇,含苞欲放粉紅裝。
露珠滴翠清心目,婉約如詩意境狂。
七、雨中荷塘(一)(平水韻)
方塘半畝下流蘇,暴雨傾盆風(fēng)大呼。
綠蓋翻飛頭項(xiàng)硬,荷花漫舞灑銀珠。
八、雨中荷塘(二)(平水韻)
雨助雷公珠玉滾,荷花滴翠水波粼。
風(fēng)鳴蛙叫二重奏,閃電抒情詩意真。
九、日下觀荷(平水韻)
家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)荷池塘,花瓣昂頭向太陽。
姿態(tài)含羞仙女醉,紅心玉蕊菊花黃。
十、月下觀荷(平水韻)
老灣明月戲紅蓮,雪瓣珠光意纏綿。
天籟蛙聲音樂會(huì),群星眨眼喜無眠。
十一、贊蓮蓬(一)(平水韻)
千畝池塘花樣紅,瓊枝挺立舉蓮蓬。
青春凋謝孕丹玉,朵朵金杯敬上穹。
十二、贊蓮蓬(二)(平水韻)
淤泥根底送君夢(mèng),頷首躬身傲綠叢。
粒粒清心千味苦,平肝瀉火見奇功。
(原創(chuàng)首發(fā))
【編者按】“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。古往今來,文人墨客喜歡將“花中君子”荷花看作自我寫照。托物言志,或借景抒情,在荷花身上承載著詩人的理想與寄托。把酒臨風(fēng)周老師的新作《回鄉(xiāng)尋荷》(七絕·外十一首),由十二首七絕組成。按內(nèi)容分類為詠物詩。詩人尋荷、觀荷、贊荷,用文字的畫筆,把荷花的風(fēng)姿、狀態(tài)、品格、藥效,如謙謙君子之風(fēng),不隨俗流的形象,描繪于詩中。整組詩歌風(fēng)格清麗,詩人使用描寫、擬人、比喻等創(chuàng)作技法,把荷花的亭亭傲立書寫得十分到位,寫境與造境相映成趣。好詩推薦閱讀共賞?!纠嘶ㄔ娬Z編輯:上大人孔乙己】
1 樓 文友:
上大人孔乙己 2024-07-05 10:30:56
佳作欣賞,感謝投稿【浪花】,【浪花】有你更精彩!
2 樓 文友:
貝拉迪迪 2024-07-05 13:11:30
欣賞老師佳作,拜讀學(xué)習(xí)!敬茶問好!
往事不回頭,余生不將就!
3 樓 文友:
文云龍 2024-07-05 16:59:11
詩人觀察細(xì)膩,清淡深淺自然規(guī)符都表現(xiàn)出來了。荷花是人心境寫照,清如浮蓮,人生的雅性,另人深思感嘆,語義含深別致。好詩,多向老師學(xué)習(xí)。
4 樓 文友:
美蓉 2024-07-05 17:23:55
感謝周老師賜稿,美文佳作欣賞,荷花的美以及寓意深長(zhǎng),描畫了美景,寄予了意境,讓人回味無窮。祝周老師夏日安康!寫作快樂!
筆名:陌上藍(lán)鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風(fēng),悠悠然寢饋其間。
5 樓 文友:
王耀中 2024-07-05 17:44:24
欣賞佳作,周老師詠荷詩真棒!0930
6 樓 文友:
望雪 2024-07-05 19:15:16
把酒臨風(fēng)處,荷香滿池塘,詩呈嫻靜美,筆顯慧智人。老師一組尋荷,千姿百態(tài)抵向真,一池風(fēng)韻皆通禪,寫盡善美,充滿哲思,詞工律整,古韻非凡。感謝賜稿佳作,遙祝文豐夏安筆健心悅。
悠然、坦然、超然、了然、順其自然。
感謝上大人孔乙己辛苦編輯,感謝貝拉迪迪老師、文云龍老師、美蓉社長(zhǎng)、王耀中老師、望雪老師,你們的鼓勵(lì)支持給了我寫作的動(dòng)力。問好各位。夏安敬茶!
8 樓 文友:
王平均 2024-07-05 23:02:29
作者把酒臨風(fēng)真乃寫荷大手筆也,拜讀后甚是欣賞,受益匪淺。作者把荷的千姿百態(tài)展現(xiàn)紿讀者的同時(shí),又把荷的靈魂神韻,從不同的角度和不同色彩觀荷的心得盡情地分享給大家,出泥而不染的品質(zhì)寓意深刻。情景交觸,風(fēng)雅成趣,令人嘆為觀止。好詩,為作者點(diǎn)贊?
9 樓 文友:
王平均 2024-07-05 23:15:56
把融誤打成觸,特正之。
10 樓 文友:
貴州王先生 2024-07-06 18:58:39
欣賞先生佳作,感佩才情,學(xué)習(xí)問好先生,點(diǎn)贊推薦,祝愉悅!!嗯
謝謝王先生鼓勵(lì)支持,愿我們相互學(xué)習(xí)
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