一
　　 踢毽子，我們當(dāng)?shù)厝说目谡Z叫“打毽得兒”，或者“踢毽得兒”。注意，讀法是“踢-毽-得兒”，“得兒”要當(dāng)一個字輕聲地快速念出來，才有那種感覺。
　　 踢毽子，一般人都不陌生，特別是上了年紀(jì)的人，應(yīng)該都見過或者親自參與過。
　　 兒時的我，最喜歡踢毽得兒。母親常覺得她給我安排的事情，因為踢毽得兒完成得很敷衍。或是母親太累，見著頑皮不懂事的我，會持反對態(tài)度：“踢，踢，踢！一天到晚只知道瘋，毽得兒是能當(dāng)飯吃還是能當(dāng)衣穿？”不過說歸說，家里一旦殺紅公雞，無論是過年過節(jié)或者待貴客，公雞放血后，兩邊腋下的又長又尖的紅毛在沒被開水燙之前，媽爸準(zhǔn)會專門給我拔了留著。過后還專門找來那種古老銅錢幫我制作幾個漂亮的毽子保管。過年，我從來就沒收到過壓歲錢，漂亮的毽子常常就當(dāng)做壓歲的禮物給我。爺爺奶奶也是一樣，過年的時候會留一小包漂亮的雞公毛給我，當(dāng)壓歲的禮物。我們這些孩子的待遇都相差不多，有的甚至過年也不曾殺雞，雞毛都沒有。因此，這也夠讓我顯耀一陣子的，給沒有雞毛的小伙伴分一些的時候，我更是自豪，話也格外多。哈哈，那可不是什么“一地雞毛”，我們把雞毛當(dāng)成了精品禮物呢。
　　 我是家中的嬌嬌女，毋庸置疑，我們家從來沒有重男輕女的做法，這是我的幸運。
　　
　　 二
　　 我學(xué)數(shù)數(shù)，是從踢毽得兒開始的。我有兩個堂姐，她們很會踢毽得兒。她們可以踢出很多花樣，挽花，鉤踢，頂在腳背，頂在頭上，手臂、手背、肘關(guān)節(jié)接住等等，毽得兒在空中自由翻飛，時上時下，時左時右，常?？吹梦已刍潄y，羨慕至極，恨自己不會。兩個姐姐踢毽子數(shù)數(shù)，不是一個一個的數(shù)，是每兩個一數(shù)，各位數(shù)加了語氣詞，比如“二呀、四呀、六呀……十呀”，十以上就是“十二、十四、十六……九十八，一百……”這樣數(shù)，全部只數(shù)偶數(shù)。她們是根據(jù)某個項目數(shù)目的多少決定輸贏。無論誰數(shù)數(shù)，我會輕聲跟著數(shù)。有時候搶在前面數(shù)錯了接著又跟。當(dāng)時盡管對數(shù)字沒什么概念，有一搭沒一搭，數(shù)的次數(shù)多了，也在潛移默化中受到了影響，后來我讀書，對數(shù)數(shù)沒費多少勁。
　　 大堂姐，我叫她林姐，是二伯家的女兒，比我大四歲；二堂姐我叫她玉姐，是大伯家的女兒，比我大三歲。大伯二伯是伯爺爺?shù)膬鹤樱c我爸是堂兄弟。這倆姐姐是我踢毽子的啟蒙老師，也是非常關(guān)心我疼愛我的人。令人痛心的是二堂姐在她十八歲那年意外去世，她的突然離去，絞痛了許多人的心，她把無盡的思念留給了在乎她的親人。
　　 小時候，我雖然不懂得生命在于運動的真正含義，但我自會走路就開始付諸于行動了。我特別愛動，對所有的新鮮事物都充滿好奇，一天到晚，手和腳就停不下來，大腦里稀奇古怪的東西若干。拿現(xiàn)在的話說應(yīng)該是犯有多動癥吧，也不知哪來的那么多精神，不知道疲倦是什么感覺，全天跟在兩個姐姐的后面，纏著要她們叫我踢毽得兒，要她們給我制作一個屬于我自己的毽得兒。
　　 林姐說：“踢毽得兒不用教，一看就會，玉妹，把你的作業(yè)本撕一頁，給她做一個，免得她整天纏得我們做不成事。”
　　 其實，制作毽子是會者不難，很簡單的。沒有雞毛時可以用紙代替，或者用粗一點點的布剪了做成也行。
　　 玉姐從她的舊作業(yè)本中撕了一頁，見她對折又對折，再在紙的中間線位置折了個小邊邊。然后小心撕成小條條，每個小條撕到折的小邊為止。撕完散開，小邊就到了這些小條條的中心位置。林姐從她家里拿來一個銅錢。這個銅錢說是嘉慶年間的錢，當(dāng)時家家戶戶都有。將錢放在中央，然后順勢包裹。為了讓毽子經(jīng)久一點，玉姐還找來一小花塊碎布，包在外面，然后用線纏牢，這樣簡易的毽子就做好了。玉姐說：“給你了，你好好保管，沒事時自己練。”
　　
　　 三
　　 我終于有了自己的毽得兒，不再纏著她們。我在家里、在樹下，照著姐姐們的樣子踢。開始時數(shù)數(shù)，數(shù)到十不知道拐彎往下，哥哥在一旁笑著糾正好多次，才知道了十后面怎么數(shù)，二十后面怎么數(shù)，百后面又怎么繼續(xù)數(shù)。
　　 我右腳踢一會，左腳又來；或者左腳右腳輪換來。或者右腳將毽得兒踢高，用左腳尖試著接住，一次不行兩次，兩次不行三次，非要用左腳尖穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)接住毽得兒。再又左腳往上拋毽得兒，右腳尖接住?；蛘哂夷_往前一下，馬上又用右腳從左腿膝蓋后面一蹦踢出毽子。左蹦一下右蹦一下，每次爭取接住毽得兒，沒接住重來，反正盡量不讓毽得兒落地。不少玩法，是從姐姐那里學(xué)來，個別的是自作聰明創(chuàng)造，每天玩得不亦樂乎，汗流浹背也不知累。整個院子的人都笑我，踢毽得兒的癮真大。還說如果哪里有踢毽得兒比賽，估計我會爭得名次回來?？上莻€年代沒有單位組織類似的比賽。
　　 沒多久，我在兩個姐姐面前展示，她們直夸我學(xué)得快，都不輸她們了。其實我比她們差得遠。首先我沒她們的持久耐力，她們幾百個不帶停留不帶違規(guī)；我沒她們的穩(wěn)和準(zhǔn)，她們想怎么接就怎么接，每次都能接中；我的力度把握拿捏不到位，她們要毽得兒高就高，要毽得兒往左就往左，得心應(yīng)手，毽得兒很聽她們的擺布。我幻想著，什么時候能像二位姐姐一樣隨心所欲將毽得兒玩活哦。我做夢都在期待中，做夢都在練習(xí)中。
　　
　　 四
　　 紙做的毽得兒很容易壞，兩個姐姐給我做的毽得兒哪怕用布包裹了，兩三天的工夫，那些紙片脫離母體飛走，尋找各自的天地，成了半截毽子的禿子，再踢就不太好控制。于是問哥哥要紙，自己做。僅有的銅錢往往弄丟，便找來很薄的小圓石頭代替，或者找個破碗錘成小小圓圈湊合。反正只要下了決心，沒有辦不了的事，材料哪里都有找。
　　 有一次看見林姐踢的是雞毛毽得兒，特別漂亮。玉姐問她，哪來的，她說借她同學(xué)的。
　　 好東西人人都喜愛，她們休息的空閑，我把玩，拋了踢，踢了拋，特別喜歡。我也渴望著用雞毛做毽得兒，我在家里一說，于是就有了爸爸媽媽，爺爺奶奶專門給我留下雞毛的事情。
　　 雞毛毽得兒在空中飛舞比紙做的毽得兒要強很多，也好看很多。只要扎得牢，它不容易壞。紅紅的羽毛在空中上下翻飛，千姿百魅，一條條弧線、直線像流星在空中劃來劃去，又像長著紅色羽毛尾巴的小鳥在空中歡呼雀躍，更像一團紅紅的火球在空中跳躍，那種韻味、那種景致，美極了。
　　 下雨天，媽媽拿出保管好的雞毛，爸爸找出家里僅留的幾個銅錢，叫上我，叫上哥哥弟弟，一同參與扎雞毛毽得兒。雞毛挺滑溜的，如果沒扎牢固，上下飛舞時，個別雞毛會趁機當(dāng)逃兵。一根成功跑掉，二根三根順路逃。全家人商量，仔細探討，雞毛怎么綁緊才不容易散掉。當(dāng)然，姜是老的辣，爸爸出主意，媽媽拿來針和線和一塊又窄又輕巧又漂亮的小布，選好十來根大小、長短一致的雞毛，一根一根分好正反面，縫在布上，然后圈緊，將雞毛的根部并進銅錢孔，又將多余的小布條將銅錢內(nèi)外包裹纏牢，用線狠狠地綁住，再將雞毛捋順，讓其背靠背向外張開，這樣就成了漂亮的雞毛毽得兒。
　　 哥哥弟弟見了，愛之極，也要。爸爸媽媽要哥哥首先承諾，天晴了幫著到田里扯草。接著要弟弟天晴了放牛，不準(zhǔn)偷懶。當(dāng)然也要我答應(yīng)幫著扯豬草。我們一一答應(yīng)。媽媽又繼續(xù)給做雞毛毽得兒。
　　 我們同族兄弟姐妹多，常常是分成多組進行踢毽得兒比賽，由家中大人誰誰誰做裁判，那熱鬧場景自是不必說。常常是幾十人圍觀，這個指手畫腳，那個手舞足蹈。更有甚者是中風(fēng)不能動的伯爺爺張開沒了牙的嘴，嘰嘰咕咕，努力坐起來，雙手不聽使喚地亂動。看來，他是想躍躍欲試。林姐給了他毽得兒，他顫顫拿在手上努力往上拋，居然拋出尺多高，他含糊不清的笑聲在上空回旋了很久很久。大家都高興地拍手笑了起來。
　　 毽得兒，可以成為緩解病人病痛的良藥，成為勞動者們勞累后的慰問品，也可以成為百姓生活娛樂的調(diào)味劑。
　　
　　 五
　　 踢毽得兒，是很好的強身健體運動，可以充分鍛煉全身。在踢、蹦、挑、繞、勾的不斷變化中，上肢、下肢、腳部、手臂、腰部、頭部都要積極參與進來。有效地強化了上下肢體的肌肉力量，特別是可以改善下肢的血液循環(huán)、增加下肢關(guān)節(jié)的靈活度，也可以提高全身身體的反應(yīng)度和協(xié)調(diào)性，對集中大腦的注意力有很大的幫助。
　　 以前是全民都參與的踢毽得兒活動項目，那時候?qū)W校操場、學(xué)校走廊、生產(chǎn)隊的曬場、家庭庭院等，哪里都是活動場所，哪里都見踢毽得兒的玩伴，隨時都可以組合參與?，F(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)踢毽得兒的人是越來越少。我的心很有不甘，這么好民間游戲運動為什么會漸漸遭遇冷落，參與的人怎么越來越少？
　　 我這人對不明白的喜歡上網(wǎng)查。不查不知道，一查我驚叫。只覺得我孤陋寡聞，見識短淺，恨不得扇自己耳光。
　　 毽子起源于漢代，是一種古老的傳統(tǒng)民俗體育活動之一，在南北朝和隋朝很盛行，至今已有兩千多年的歷史。作為簡便易行的健身活動，長期以來，很受青少年尤其是女子的喜愛。
　　 我喜歡的毽子，在青州很流行。青州花鍵屬于國家極非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中的體育項目。它主要分布在青州市，現(xiàn)在已擴展到濰坊。平時人們以踢毽子健身，比賽時各種花樣，大小難度，時間長短，動作的優(yōu)美度等都會作為評判標(biāo)準(zhǔn)。這里不僅有比賽毽，還有游藝毽、健身毽、觀賞毽等。人隨毽舞、毽隨人轉(zhuǎn)、眼到毽到、反應(yīng)靈活。青州踢毽花樣繁多，有108式（即天罡36式地煞72式），青州花鍵與天地人文融會貫通，富有濃郁的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。真的是令我大開眼界哦。
　　 中華文化，堪稱蔚為大觀。我常常借助網(wǎng)絡(luò)，查證一些游戲項目，都能從中華文化里找到源頭，越發(fā)喜歡中國化的東西，感覺一股自豪之情，油然升起。我覺得，中華文化是有著靈魂的，即使千年萬年，靈魂依然活著。
　　 我多么希望踢毽子能夠從青州、濰坊出發(fā)，繼續(xù)擴大影響，讓全國乃至全世界的青少年都參與進來。別因為那些電腦手機游戲，讓孩子們忘了吃飯，忘了睡覺，忘了學(xué)習(xí)，忘了至親，忘了所有的人和事。走出門，踢踢毽子，做做其他運動。生命在于運動，身體才是本錢。
　　 前不久碰到林姐，我們還說起小時候踢毽得兒的事。她說，她還偶爾在家和她的孫子一塊兒踢毽得兒。真好，我得向林姐學(xué)習(xí)。
　　 明天，我也得扎個毽得兒試試，看我的腿還能不能彎曲，能不能玩出花樣來。邀一邀平時玩得好的姐妹試試，共同帶一帶周圍小孩子。