六一兒童節(jié)時(shí)，我和妻子去參加女兒的音樂(lè)會(huì)演。走到女兒學(xué)校門(mén)口，妻子忽然發(fā)現(xiàn)有東西忘記拿，就告訴我學(xué)校禮堂的路線讓我先進(jìn)去，然后她就轉(zhuǎn)回頭去拿東西。我聽(tīng)妻子說(shuō)了路線，但第一次走進(jìn)女兒的學(xué)校，跟隨許多學(xué)生家長(zhǎng)的腳步時(shí)，還是有些茫然。有些孩子在路邊樹(shù)蔭下，不知是準(zhǔn)備做什么活動(dòng)。家長(zhǎng)們的去向也不統(tǒng)一，我在幾棟教學(xué)樓中間停下，不知該如何走。躊躇許久，我打電話給妻子，再次確定位置。妻子已經(jīng)在上禮堂的樓梯上，又一次詳細(xì)告訴我位置，并在樓梯處等我。見(jiàn)到妻子時(shí)，我有些慚愧，可她并沒(méi)在意，只是說(shuō)走快些，演出馬上要開(kāi)始了。
　　 我們隨著許多學(xué)生家長(zhǎng)魚(yú)貫走進(jìn)小學(xué)五樓的禮堂時(shí)，女兒她們級(jí)段的管樂(lè)隊(duì)已經(jīng)安靜地坐在舞臺(tái)上，等待演出。女兒雙手拿著單簧管，筆者地端坐在左側(cè)外沿。她的臉經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的化妝，打了腮紅，顯得很是可愛(ài)。我和妻子在第二排中間位置坐下，微笑著揮手向女兒示意。她只微微側(cè)目看看我們，沒(méi)有流露任何表情，她雖然正襟危坐，可內(nèi)心一定很高興，也非常激動(dòng)。女兒過(guò)于嚴(yán)肅的樣子，讓我感覺(jué)既可愛(ài)又感動(dòng)。或許，她非?？粗剡@次演出。上一次學(xué)校組織到上海參加演出，女兒因?yàn)楦忻皣?yán)重沒(méi)能參加，哭得跟淚人似的。當(dāng)時(shí)我在安徽工地上，妻子用手機(jī)視頻讓我安慰她，好久女兒也未能平息難過(guò)的心情。前幾天，女兒放學(xué)時(shí)和我說(shuō)，兒童節(jié)學(xué)校音樂(lè)會(huì)有她的演奏節(jié)目，想讓我參加，我立馬答應(yīng)了。女兒今年十歲了，我還沒(méi)有真正陪她過(guò)個(gè)兒童節(jié)，在她的成長(zhǎng)中，我似乎缺失很多父親應(yīng)盡的責(zé)任，每想及此，我總有些難言的無(wú)奈與酸澀。
　　 女兒慢慢顯現(xiàn)在文藝方面的喜歡，妻子隨著她的興趣選擇報(bào)了音樂(lè)和美術(shù)班。妻子時(shí)常和我電話里交流說(shuō)，女兒學(xué)音樂(lè)時(shí)，老師說(shuō)她樂(lè)感很好，接受領(lǐng)悟很快；學(xué)繪畫(huà)也領(lǐng)會(huì)得快，模仿能力強(qiáng)，想象力豐富，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)形象生動(dòng)，經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。妻子的話，讓我有些欣慰，感覺(jué)雖然我陪伴得少，有她在引導(dǎo)，女兒能夠于喜歡的事物上找到樂(lè)趣，對(duì)于成長(zhǎng)無(wú)疑是有益的。我們都希望孩子優(yōu)秀出眾，可并不能代替她們成長(zhǎng)，孩子也不會(huì)完全按照我們的設(shè)想去成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程，需要更多的是父母的陪伴和導(dǎo)育。
　　 指揮老師緩緩互動(dòng)手中的指揮棒，舞臺(tái)上音樂(lè)響起，女兒她們開(kāi)始演奏節(jié)目《歌舞幻想》。旋律雖不很復(fù)雜，可節(jié)奏歡快，極富感染力。在老師的指揮下，孩子們的演奏配合默契，合奏出的韻律和諧、流暢。節(jié)目演奏完畢，家長(zhǎng)們掌聲熱烈。謝幕時(shí)，女兒只快速看了我一眼，就隨著其他演出的同學(xué)快速走出禮堂。
　　 六年級(jí)的孩子們演奏的節(jié)目是《歌聲與微笑》，當(dāng)熟悉的旋律響起，我的心也跟著走遠(yuǎn)，仿佛回到過(guò)去。我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)已是一名中學(xué)生，但內(nèi)心仍然保有許多孩童的歡樂(lè)，快樂(lè)不分年齡，沒(méi)有空間界限，任何時(shí)候任何人都可以從相同的歌聲中找尋到相似的感覺(jué)。
　　 音樂(lè)會(huì)結(jié)束，回家的路上，女兒一直很興奮，對(duì)我和妻子小鳥(niǎo)般嘰喳說(shuō)個(gè)不停。晚上躺在床上，她對(duì)我說(shuō)，今天的演出實(shí)在太喜歡了，好想再回去演奏一次。
　　 接下來(lái)的時(shí)間，女兒在家里延續(xù)著兒童節(jié)的快樂(lè)，不時(shí)熟練地唱背譜子，然后用古箏彈奏。她最喜歡也經(jīng)常哼唱的是《紫竹調(diào)》，并從我手機(jī)QQ音樂(lè)里找出箏曲《紫竹調(diào)》放給我聽(tīng)，笑呵呵地說(shuō)，老爸，我最喜歡這首曲子。音樂(lè)老師感覺(jué)女兒古箏考三級(jí)沒(méi)有問(wèn)題，就根據(jù)她的能力加到四級(jí)，讓女兒不斷練習(xí)《漁舟唱晚》。妻子說(shuō)如果這首曲子女兒能夠順利彈奏下來(lái)，就可以過(guò)四級(jí)。因?yàn)橛刑魬?zhàn)性的任務(wù)，女兒時(shí)不時(shí)就要練習(xí)《漁舟唱晚》。叮叮咚咚的古箏聲在房間內(nèi)縈繞，攪動(dòng)著空氣歡快的流動(dòng)，屋內(nèi)一應(yīng)物品好像都在安靜地聽(tīng)著，連窗外溜進(jìn)來(lái)的絲絲縷縷的風(fēng)好像也爭(zhēng)著欣賞。
　　 我喜歡聽(tīng)女兒彈奏的箏曲，喜歡聽(tīng)她稚嫩的歌聲，更喜歡看她臉上純真無(wú)邪的微笑。為了延續(xù)她的歡樂(lè)，也彌補(bǔ)我少于陪伴她的遺憾，利用近期工作沒(méi)有落實(shí)的休息時(shí)間，我?guī)畠喝ァ包S金海岸”健身中心學(xué)游泳。游泳館離家很近，騎電動(dòng)車十來(lái)分鐘就到了。游泳池建在地下室內(nèi)，有25米長(zhǎng)，4個(gè)泳道。學(xué)習(xí)游泳的孩子和游泳的大人很多，泳池里整天都被活潑熱鬧的歡笑聲填塞。女兒以前跟著她哥哥下過(guò)兩三次游泳池，后來(lái)由于疫情，再?zèng)]有去過(guò)?，F(xiàn)在重新下到泳池里，新鮮和興奮勁飽滿，可對(duì)水還是既喜歡又害怕，半點(diǎn)不敢離開(kāi)游泳圈。我陪著她玩耍，教她在水里憋氣、吐泡泡。我告訴女兒要熟悉水與人的關(guān)系，其實(shí)不必害怕，人完全可以浮在水上，不會(huì)沉底。我邊說(shuō)邊演示給她看，讓她脫離游泳圈感受。女兒慢慢在水中找到感覺(jué)后，就喜歡和我互動(dòng)，比賽在水中憋氣，猜在水里說(shuō)話的內(nèi)容。女兒背古詩(shī)讓我猜，我猜得對(duì)與錯(cuò)她都滿臉歡笑。勁頭上來(lái)調(diào)皮的孩子氣展露無(wú)遺，她振振有辭地念起學(xué)校里孩子們改編的歪詩(shī)，鋤禾日當(dāng)午，農(nóng)民真辛苦，上午打麻將，下午斗地主。床前明月光，李白睡的香，夢(mèng)見(jiàn)烤鴨店，口水直流三千尺，摸了口袋沒(méi)帶錢(qián)。
　　 我故作一臉驚訝地笑問(wèn)，天啊，老妮子，你在學(xué)校里盡學(xué)些啥呀！她則一臉調(diào)皮的怪笑，樂(lè)得忘乎所以。
　　 有時(shí)在泳池里遇到一兩個(gè)喜歡的女孩，女兒和她們玩起來(lái)就難分難舍。這時(shí)，我只在不遠(yuǎn)不近地看著，保持些距離又始終不離開(kāi)視線。經(jīng)過(guò)幾次游泳玩耍，女兒完全喜歡上了泳池。每天從泳池離開(kāi)時(shí)就和我約定第二天還來(lái)，到第二天要出發(fā)時(shí)，她就忙著收拾自己的泳帽、泳褲、泳鏡、毛巾等物品，催我快走。一到泳池就像吐出的泡泡糖黏在地上一樣，不玩夠三個(gè)小時(shí)以上決不回去。女兒的歡笑聲始終在泳池間回蕩，慢慢就知道了水性，和水成了親密的朋友，徹底不怕水了。女兒舍棄掉泳圈，不時(shí)在水中玩潛水和漂浮的游戲，或者從泳道的隔離浮標(biāo)像青蛙般來(lái)回穿越。接著在我的示范下，女兒開(kāi)始練習(xí)蛙泳，雖然姿勢(shì)不很標(biāo)準(zhǔn)，可沿著泳池邊沿或挨著隔離浮標(biāo)，她可以往深水區(qū)進(jìn)發(fā)，來(lái)來(lái)回回，再?zèng)]有害怕?？粗畠旱倪M(jìn)步，我感覺(jué)如果成長(zhǎng)看得見(jiàn)，那就是每一天每一點(diǎn)的變化，在微笑和歌聲中，在不知不覺(jué)中，如細(xì)雨般潤(rùn)物無(wú)聲。
　　 從泳池回家的路上，女兒的小手總抱著我的腰，又頑皮地念叨起她在學(xué)校學(xué)來(lái)的根據(jù)歌曲改編的順口溜，太陽(yáng)出來(lái)我爬電桿，爬完電桿扯電線，扯到一根高壓線啦，把我送到閻王殿，我給閻王點(diǎn)根煙，閻王夸我好少年，我給閻王二包頭，終于回到人世間！
　　 我故意崩潰地大叫，老妮子啊，爸爸媽媽供你讀書(shū)上學(xué)，難道整天你就學(xué)了這么些東西嗎？女兒不管不顧地哈哈樂(lè)著，笑聲飄蕩在風(fēng)中，小手拍打著我的腰部，繼續(xù)著她無(wú)憂無(wú)慮的歌聲，如果你感覺(jué)累，給你個(gè)小地雷，把它丟給你的煩惱，把煩惱都炸飛。我頓時(shí)感覺(jué)女兒的歌聲中有一種柔軟的力量，讓炎熱夏日的傍晚生出幾許清涼。
　　 回到家中，女兒一本正經(jīng)起來(lái)，脆聲唱起歌曲《暮色回想》。她唱得很快，歌詞雖含混不清，可調(diào)子很標(biāo)準(zhǔn)。唱完她對(duì)我說(shuō)，老爸，這首曲子我最喜歡，許多電影中都有這個(gè)插曲。她從手機(jī)上搜索出各種配著《暮色回想》插曲的電影片段給我看，接著認(rèn)真地說(shuō)，老爸，咱們一起看電影吧。我問(wèn)看什么電影，她很熟練的推薦起來(lái)。第一天，我們看了《鈴芽之旅》；第二天，我們看了《你的世界》；第三天，我們看了《你的名字》；第四天，我們看了《天空之城》……這些電影女兒大多看過(guò)，現(xiàn)在和我一起在手機(jī)上看，她仍然十分認(rèn)真的沉浸在故事情節(jié)中。每部電影看完，女兒總會(huì)和我分享她的感受，說(shuō)出自己的不解之處。女兒提出的問(wèn)題的確很新穎，許多我也不解。于是我就和她一起在手機(jī)百度上搜索電影的故事賞析，根據(jù)賞析來(lái)解答她的問(wèn)題，算是勉強(qiáng)讓她滿意。一部部電影看下來(lái)，我感覺(jué)自己的心跟著年輕，思想也跟著年輕，甚至對(duì)許多事情的看法也在悄悄改變。許多時(shí)候，我們總以為自己在教育孩子如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，其實(shí)有些時(shí)候，孩子也教會(huì)我們成長(zhǎng)，如果看不到這一點(diǎn)，那將是多么的不幸！
　　 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間和女兒近距離相處，她和我交流越來(lái)越多。許多發(fā)生在學(xué)校里的小事她都樂(lè)于和我講訴，哪個(gè)同學(xué)和她玩得好，哪個(gè)同學(xué)欺負(fù)了她；老師午餐時(shí)分雞腿偏心，處理同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)也偏心……因?yàn)檫@些看似很小的事情，女兒總會(huì)有強(qiáng)烈的情緒和看法，甚至耿耿入懷，以至講到激動(dòng)處，她竟然連幼兒園時(shí)期發(fā)生的一些不快都還記得，一股腦倒出來(lái)。我哈哈樂(lè)著慢條斯理的化解著她心中的小小煩惱，直到她情緒平復(fù)，開(kāi)心地微笑起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得不能完全把女兒看成孩子，對(duì)她的想法只是搪塞、敷衍，或者不重視。在女兒眼中，快速發(fā)展且紛繁復(fù)雜的世界已經(jīng)有了許多自己的認(rèn)知，如果不能消解她心中的煩惱，累計(jì)起來(lái)或許就會(huì)成為成長(zhǎng)的隱患。
　　 望著女兒可愛(ài)的模樣，我感覺(jué)她的快樂(lè)中也有許多遺憾，一直生長(zhǎng)在鋼筋水泥的城市里，很少接觸大自然，感受聆聽(tīng)自然的美，這是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。既然生活環(huán)境無(wú)法改變，我只有讓她的生活盡可能多的與歌聲和微笑相伴，只有如此，快樂(lè)的記憶才會(huì)在她的一生中長(zhǎng)久的存在。
　　 2024.8.13日.夏莊