教育本是國之大事，做為一介草民，本不該妄言，但忽又想到——國家興亡匹夫有責(zé)，覺得自己應(yīng)當(dāng)有責(zé)任有義務(wù)貢獻(xiàn)自己的一孔之見。古語云：“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得”如果自己提出一些見解，可以和志同道合的人相互切磋，可以和意見相左的人明辨是非，想到此，不覺暗下決心，寫出下文，雖不如美芹十獻(xiàn)，卻愿和諸君共勉。
　　 首先我想談?wù)剱蹏髁x教育。一個國家的強大，GDP不是唯一的指標(biāo)。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭可以給我們很多啟示：一據(jù)說當(dāng)時清王朝的GDP在當(dāng)時名列前茅。二據(jù)說八國聯(lián)軍攻入北京時帶路黨就是中國人三八國聯(lián)軍當(dāng)時就是一支孤軍，偏軍深入敵國腹地，乃兵之大忌。四一位八國聯(lián)軍軍官不知他們?yōu)槭裁磿倮?，身邊一位翻譯說：“民不知有國，國不知有民”。當(dāng)時的老百姓不知道大清王朝就是我的國家，大清王朝不知道我還有老百姓。國家只知道對老百姓盤剝壓榨，不管老百姓的死活，就是國不知有民。老百姓沒有受到國家的保護(hù)和恩惠，沒有把他們當(dāng)做他們的子民，老百姓為什么要保護(hù)他們的國家。如果老百姓和政府勢同水火這個國家就病入膏肓了。所以習(xí)主席說：“江山就是人民，人民就是江山”。共產(chǎn)黨要想坐穩(wěn)江山，必須讓人們幸福。愛國主義教育需要從教育上重視，需要從小開始，不僅僅從唱紅歌，節(jié)日獻(xiàn)禮，還要聽黨史學(xué)習(xí)英烈光榮事跡，正三觀，修初心，落實到行動中。各級政府應(yīng)當(dāng)把愛民舉措變成實實在在政策，實惠讓老百姓看得見，聽得著。政府愛民如子，百姓愛國如家。這就是愛國主義教育。有人說：“愛國主義是口號，政府應(yīng)當(dāng)怎么做?”其實我們的黨和政府已經(jīng)做了不少，舉例國家的脫貧攻堅戰(zhàn)，對災(zāi)區(qū)災(zāi)民安置等！
　　 其次我們的語文教材也要突出愛國主義教育。以前小學(xué)課本里的《董存瑞》《黃繼光》初中課本里的《誰是最可愛的人》，這些課文不應(yīng)該刪除。我不同意將語文課編成政治教材，更不同意語文課不體現(xiàn)愛國主義！如何識得初心，如何不忘初心，沒有千千萬萬的革命者前仆后繼，哪里來我們今天的太平日子！最后我想說：“為什么培養(yǎng)人才，培養(yǎng)什么樣的人才？是教育應(yīng)該回答的問題。”為什么培養(yǎng)人才這個問題好回答，因為社會主義建設(shè)需要各種各樣的人才。對培養(yǎng)什么樣的人才，可能有很多答案，我的答案是一首先要愛國二要德才兼?zhèn)淙魏细瘛Ｈ绻约号囵B(yǎng)的人才連自己的祖國都不愛，要他何用？
　　 第二我想談?wù)勎覀兊慕涛蚁虢逃淖畲蠊δ軕?yīng)該是為科技創(chuàng)新和經(jīng)濟的發(fā)展提供血液，為社會主義的發(fā)展培養(yǎng)人才。教育既然有社會性，就必須和社會接軌。可現(xiàn)在教育好像是發(fā)展經(jīng)濟，各種各樣的大學(xué)不知道什么時候如雨后春筍般的誕生，民辦的，國家投資的良莠不齊，讓人眼花繚亂，更多是教育水平一般，教育費用賊貴，學(xué)生畢業(yè)等于失業(yè)，大學(xué)盡頭是外賣，這不可悲嗎？
　　 第三我想替中小學(xué)老師說幾句
　　 現(xiàn)在當(dāng)個教師挺難的，我知道我一說出來說這話，許多噴子就會出來說：“這年月誰不難呀”。是的，這年月誰都不易，但教師的難不僅在自己的教學(xué)工作，而在許多本來和教育風(fēng)牛馬不相及的事情。試舉幾例一安全它是教育的底線和紅線，無論校內(nèi)校外一出事情找老師，找學(xué)校，找領(lǐng)導(dǎo)找人負(fù)責(zé)，誰都可以對教師發(fā)號施令說三道四，誰都可以對教育指手畫腳。二其他部門負(fù)責(zé)的問題，無腦讓老師負(fù)責(zé)。禁止焚燒秸稈，家長騎電動車盔，收繳新農(nóng)合等三填寫各種學(xué)生家長信息，填寫各種責(zé)任書等。特別是有住校生的學(xué)校老師更忙。
　　
　　 二現(xiàn)在的教育對象很多都有心理問題，首先單親家庭，特別是父母離異家庭的孩子，爺爺奶奶帶看孩子，姥爺姥姥帶看孩子，和正常家庭的孩子不一樣，大多有心理問題。其次現(xiàn)在的孩子大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，在家就是小王子，小公主，父母在家里含在口里怕融化啦，捧在手里怕掉了，把孩子養(yǎng)得頤指氣使，任性，飛揚跋扈，更有些在家里就和父母頂牛的，一旦到了學(xué)校更是不服管教，
　　 三現(xiàn)在很多學(xué)生心理承受能力低，一旦老師哪句話說重了，說錯了就會不依不饒，媒體上曾報道：有學(xué)生上課玩手機，被老師沒收，下課討要未果，就轉(zhuǎn)身從窗戶跳樓。碰見這類學(xué)生，老師只好自認(rèn)倒霉。這樣情況下，你說老師難不難？