天剛蒙蒙亮，我們就坐上車出發(fā)了。
　　 晨曦微露，剛蘇醒的山村靜謐，只有鳥(niǎo)兒的啾啾聲。車子飛馳在鄉(xiāng)間小路上，兩邊綠樹(shù)一閃而過(guò)，沒(méi)走多遠(yuǎn)，一片耀眼的金黃映入了眼簾。??！是向日葵！是向日葵！在激動(dòng)的喊聲中，車子停了下來(lái)。姐妹們迫不及待地跳下車，向那片向日葵花海飛奔過(guò)去。
　　 花海面朝著大山，山下散落著房舍，左邊與右邊，還有后邊，都是一望無(wú)際的綠樹(shù)和莊稼。青色的大山，白色的房屋，金黃色的花海，高聳的樹(shù)木，大片的綠色的田野，還有那裊裊的炊煙，組成了一幅唯美的山村美景，美的攝人心魄，令人窒息。
　　 晨光中，向日葵排著整齊的隊(duì)伍，揚(yáng)著笑臉，一律向著東方?；ê＠锶擞盎蝿?dòng)，不到六點(diǎn)，已有人在拍照了。還以為我們來(lái)得最早，沒(méi)想到，還有比我們來(lái)得更早的。姐妹們快步上前，一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，不一會(huì)兒，就陷身在了花海叢中。這個(gè)揮動(dòng)著手臂，揚(yáng)起笑臉對(duì)著鏡頭喊，這兒，在這兒呢！哈哈！給我拍一張吧！那個(gè)歪著腦袋，笑嘻嘻地喊，給我照一張，給我照一張唄！我端著手機(jī)，給這個(gè)拍一張，又扭身給那個(gè)拍一張，手機(jī)咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。我把美女與向日葵定格在了一起，人面葵花相映黃。我看著手機(jī)大喊道，簡(jiǎn)直是仙女下凡，太漂亮了！太美了！哈哈，哈哈！姐妹們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
　　 金色的向日葵，在眼前晃啊晃，使我想起了小時(shí)候。那時(shí)候，我們家住在東窯坊的平房里，一條巷子里的人家，家家門前都種著向日葵，一到盛夏，巷子里黃燦燦的一片，蜜蜂在花蕊上飛來(lái)飛去，那嗡嗡聲，仿佛在說(shuō)，好香好甜，好甜好香。清晨起來(lái)，向日葵的頭都向著東方。到了中午，向日葵的頭會(huì)揚(yáng)得更高。到了黃昏，向日葵垂頭閉目，靜等明日的太陽(yáng)升起。我上了學(xué)才知道，朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)。
　　 那時(shí)候人不懂得審美，更談不上審美的情趣，不知道金黃色花朵的漂亮，從種下向日葵那天起，大人孩子都盼著它快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)開(kāi)花結(jié)籽，等開(kāi)花結(jié)籽了，又盼著瓜籽快點(diǎn)長(zhǎng)老。一旦向日葵的黃花凋零了，我們沒(méi)有一點(diǎn)悲哀，還歡天喜地的，那象征著瓜籽長(zhǎng)老了，也就能吃了。小時(shí)候，就長(zhǎng)了個(gè)吃的心眼。
　　 父親手扶向日葵，手起刀落，把砍下的向日葵圓盤(pán)遞給我。我興奮地端著跑回家，把它掰成一塊塊的，分給弟弟和妹妹吃，然后，我們迫不及待地?fù)赋龉献讶ム尽Ｐ迈r的向日葵，瓜籽皮軟瓜籽仁兒也軟，帶著水汽，有股青澀的味道，吃多了嘴唇會(huì)發(fā)麻，并沒(méi)有干瓜籽炒熟的鮮香?？稍诋?dāng)時(shí)，那是絕佳的美味，最好的零食，也是孩子們一年的期盼。向日葵豐收的季節(jié)，也是孩子們最幸福的時(shí)刻?？诚碌南蛉湛旁谕L(fēng)處，我們能吃一個(gè)月。可有的人家的孩子，就沒(méi)有我們幸運(yùn)了，他們只能嘗嘗瓜籽的味道，向日葵就被父母賣掉，換成了維持生計(jì)的錢。
　　 我十多歲時(shí)，我們家搬到了西郊，住進(jìn)了樓房里，就沒(méi)有地方種向日葵了，也沒(méi)有了對(duì)向日葵的期盼，從那時(shí)起，向日葵淡出了我的視野。每年春節(jié)前，父母買回向日葵干瓜子，炒熟了吃，或者煮成五香的，放在暖氣片上烘干，口感都不錯(cuò)。原以為，向日葵將永遠(yuǎn)淡出我的視野，卻不曾想，時(shí)隔四十多年，它卻成為了一道美麗的風(fēng)景。其實(shí)，向日葵一直都是美麗的風(fēng)景，只不過(guò)，我沒(méi)有用心去欣賞罷了。
　　 近幾年，在電視上、在圖片上、在朋友圈里，經(jīng)常會(huì)看到廣闊的田野上，一片金黃色的向日葵傲然挺立著，揚(yáng)著笑臉，向著太陽(yáng)肆意綻放的情景。每每看到，我都會(huì)為之一振，喜愛(ài)之情油然而生，也重新認(rèn)識(shí)了向日葵。向日葵亮麗、熱情奔放，向陽(yáng)而生，迎著太陽(yáng)成長(zhǎng)，散發(fā)著勃勃生機(jī)，帶著滿滿的正能量。
　　 然而，真正讓我認(rèn)識(shí)向日葵的，還是梵高的《向日葵》系列作品。梵高的《向日葵》，是價(jià)值連城的名畫(huà)，在世界上享有極高的聲譽(yù)。而梵高創(chuàng)作向日葵的背景，卻是令人唏噓與感動(dòng)的。梵高文化修養(yǎng)極高，卻性情孤僻、倔強(qiáng)、性格怪異，而對(duì)向日葵卻情有獨(dú)鐘。他認(rèn)為，向日葵為了追逐太陽(yáng)，在風(fēng)雨中拼命地掙扎，最能表達(dá)他的思想。當(dāng)時(shí)，梵高生活拮據(jù)，是弟弟提奧資助的，還遭到許多人的排斥與貶低。但他毫不動(dòng)搖，依然對(duì)夢(mèng)想抱有希望，并化身向日葵，去追逐陽(yáng)光，不惜一切代價(jià)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不僅如此，梵高還認(rèn)為，向日葵像太陽(yáng)，熱烈奔放，也象征了愛(ài)情與友情，更是現(xiàn)實(shí)生活的體現(xiàn)。
　　 梵高多次給家人寫(xiě)信，興沖沖地談到創(chuàng)作向日葵作品的想法，并說(shuō)有兩種構(gòu)圖，十二株與十四株，并用各種花姿表達(dá)自己的思想。十二表示基督十二門徒，南方畫(huà)室成員也定為十二人，加上他和弟弟，一共十四人。還說(shuō)，要把他的作品給好友高更看，還邀請(qǐng)高更搬來(lái)阿爾與他同住，以便欣賞他創(chuàng)作的《向日葵》。在等待高更到來(lái)之前，梵高興奮不已，靈感也如潮奔涌，在短短的幾個(gè)月里，創(chuàng)作出了《向日葵》《星夜》《夜間咖啡館》《梵高的臥室》，為我們留下了曠世之作。
　　 高更來(lái)到了阿爾，與梵高同住一起，看到了《向日葵》作品，為答謝梵高，他創(chuàng)作了一幅《畫(huà)向日葵的人》。兩人在相處期間，相互借鑒，共同探討，一起散步，碰撞出了藝術(shù)的火花，也聯(lián)合創(chuàng)作了幾幅畫(huà)作。接下來(lái)，卻因?yàn)閮扇诵愿癫缓?，?duì)有些事物的觀點(diǎn)不同，產(chǎn)生隔閡，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。高更在阿爾住了六十二天，便離開(kāi)了梵高，兩人老死再無(wú)往來(lái)。
　　 太陽(yáng)已冉冉升起，照在金黃色的花海上，散發(fā)出金子般的光芒，向日葵愈加熠熠生輝。姐妹們一襲白衣，像仙女一樣，穿梭在花海間，還在不停地拍照，個(gè)人拍完，拍合影，再拍攝視頻，嘰嘰喳喳，笑聲不斷，臉上的笑容與葵花相得益彰，那么純凈，那么高貴，那么美麗，是一道最靚麗的風(fēng)景。
　　 我托起一株向日葵，把圓盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，與之相望，同框合影。不到一分鐘，向日葵就倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)了回去，向著太陽(yáng)揚(yáng)起了頭顱，不愧為向陽(yáng)之花，時(shí)刻不忘追逐陽(yáng)光。我也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，向著太陽(yáng)揚(yáng)起了頭，眼前光芒四射，心中溫暖如春，渾身充滿了力量。向日葵生命短暫，卻用盡一切去努力向陽(yáng)，去綻放美麗，去給人類帶來(lái)美好。此刻，一切的不快，一切的不如意，都煙消云散了，我只感到了美好。
　　 梵高鐘情于向日葵，用畫(huà)作詮釋了對(duì)向日葵的熱愛(ài)，亦是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的尊重。所以，梵高的《向日葵》系列作品是對(duì)生命、對(duì)愛(ài)情、對(duì)友情、對(duì)生活的深刻理解與感悟，亦是對(duì)人生的理解與感悟。梵高也像向日葵一樣，以陽(yáng)光的心態(tài)，讓短暫的生命，得到了最炫麗的綻放。
　　 柏拉圖說(shuō)：“把你的臉迎朝陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影”。生活在紅塵中，煩惱苦難是有的，不如意也是有的，心里的陰影也會(huì)有的?？蔁o(wú)論是茍且地活著，還是艱難地活著，都要像向日葵那樣，不懼怕風(fēng)雨，時(shí)刻追逐著太陽(yáng)，讓陽(yáng)光去溫暖自己，使自己得到最美的綻放。