十年的光景，瞬間消失，如同鬢邊徒然增加的白發(fā)，見證了歲月，也明了了堅(jiān)毅。2024年的暑假，我收到了來自上?！皭埏w翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”寄來的愛心賀禮。突然回想的時(shí)候，十年的光景已一晃而過，但十年前暑假離開上海的場面仿佛就在昨天，只是在離別的愁緒當(dāng)中多出了滴滴懷念，那種懷念里深深的鐫刻著一種執(zhí)著、一種笑容、一種堅(jiān)毅。
　　 我曾經(jīng)在一篇《那一片陽光照耀的地方》中，曾詳細(xì)記錄了2014年在上?！皭埏w翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但唯獨(dú)缺失了在上?；疖囌倦x別的那一刻。
　　 我們離開上海的那一天應(yīng)該是2014年8月7日，乘坐的是K290（原上海---成都西，現(xiàn)昆山--成都西），8月8日抵達(dá)寶雞。2014年8月6日，我們完成了培訓(xùn)的最后項(xiàng)目，晚上十一點(diǎn)之前順利提交了小組討論。本以為這個(gè)夜晚會(huì)屬于徹夜輾轉(zhuǎn)，沒想到組委會(huì)給我們安排了一項(xiàng)特殊任務(wù)：就是在送別的火車站，他們想拍攝到上海“愛飛翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”發(fā)起人查老師在送別學(xué)員時(shí)的晶瑩片段，這也是他們唯一的愿想。組委會(huì)工作人員告訴我們，每一次培訓(xùn)的開始到送別，查老師永遠(yuǎn)不變的就是那一張樂呵呵的臉：那張臉上寫滿了堅(jiān)毅和愛的飛翔。
　　 說實(shí)話，我們是這個(gè)培訓(xùn)階段中最為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。從第一天的“破冰行動(dòng)”到車站的道別，都給上海“愛飛翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”留下深刻的印記。我們的團(tuán)隊(duì)就像石榴籽一樣緊密團(tuán)結(jié)，虛心向上。但我們接到這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都沉默了。沉默的不僅僅是離別前的依依不舍，更是擔(dān)心這項(xiàng)任務(wù)如果完不成而帶來的前功盡棄。整整半個(gè)小時(shí)，二十個(gè)人沒有發(fā)出一絲聲音。
　　 十二點(diǎn)了，沉默還在繼續(xù)。十二點(diǎn)十五分，我們的組長終于發(fā)話了，要求大家說說各自的想法。于是，有人顫顫巍巍的發(fā)表著自己意見，但總怕自己的想法會(huì)影響到別人的思維?？梢悦鞔_的是，我們承接的任務(wù)中心就是渲染一種氛圍，讓組委會(huì)工作人員在送別的過程中拍攝到查老師在送別時(shí)濕潤的眼。我也大膽的提出了我的想法：工作人員告訴我們，每一次的離別，查老師總是站在站臺(tái)上，面對(duì)徐徐離去的車廂，一手拄著拐杖，一手揮手再見，而自己站成一尊雕像，微笑著：再見！一直到列車的身影消失了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。而我們的任務(wù)重點(diǎn)就是渲染現(xiàn)場氣氛，讓查老師置身于這種氣氛中。我們這次參訓(xùn)人員中有部分女老師，而另一位上?！皭埏w翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”發(fā)起人田倩老師也是女同志，女同志的特點(diǎn)就是容易動(dòng)情。我們可以讓組委會(huì)的工作人員在送別時(shí)把查老師和田老師安排在一起，由我們參訓(xùn)教師先和田老師擁抱別離，在和查老師告別，這樣氣氛就有了。
　　 我的想法得到了大家贊許，但接下來，我們需要最出彩的一幕，那就是怎么樣才能把情緒渲染到最大化。大家通過七嘴八舌，最后決定寫一副標(biāo)語：“查老師，再見！我們一定會(huì)再見！”在列車開啟的瞬間，我們一個(gè)車窗貼一個(gè)字，讓這句話留下永恒。而這個(gè)永恒不僅僅是離別的愁緒，更是對(duì)未來承諾的堅(jiān)毅。方案討論好的時(shí)候已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)半，事不宜遲，我們及時(shí)聯(lián)系組委會(huì)工作人員，把我們的想法告訴他們。組委會(huì)工作人員聽了我們的想法后很震驚，接著就是欣慰，他們承諾，送別時(shí)讓查老師和田老師并肩走在一起的事情交給他們，我們需要準(zhǔn)備的是標(biāo)語。制作標(biāo)語的筆墨紙硯是組委會(huì)提供的，很高興的是，我們參訓(xùn)老師中就有一位資深的美術(shù)老師，寫美術(shù)字在他哪兒就是小兒科。
　　 時(shí)間一樣在穿梭，盡管我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)徹夜未眠，但每一位都精神抖擻，期待著即將別離的離愁，這份離愁載著的不僅僅是離別，更多的是一種責(zé)任，兼顧著千絲萬縷的承諾。
　　 該啟程了，我們的行李簡單而簡易，除了幾件換洗的衣物再無它物。南下的參訓(xùn)教師，在組委會(huì)的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，坐著華師大的客車，一路來到火車站。時(shí)間剛剛好，趕上進(jìn)站時(shí)刻。我們一路走來，并沒有見到查老師和田老師的身影。時(shí)間的緊密銜接，容不得有太多的思索，緊隨其后就是檢票、進(jìn)站、登車。人潮如涌，大多數(shù)都是像我一樣第一次出遠(yuǎn)門，生怕找不到回家的路，一種失落在擁擠中油然而生。
　　 當(dāng)時(shí)我們進(jìn)入的是第幾站臺(tái)，到現(xiàn)在依然沒有記憶，只是在走進(jìn)站臺(tái)的瞬間，出現(xiàn)在站臺(tái)口的那張微笑的臉讓人瞬間淚崩。擁抱告別、說一聲珍重、道一聲再見，一切按部就班。窸窸窣窣的低吟淺唱在和田老師的告別開始，比預(yù)期更加感人。我看見查老師偷偷的離開了人群，一直到我們不得不上車的時(shí)候才返回來。我不知道工作人員是否拍到了他們一直想拍到的畫面，但我堅(jiān)信，在列車徐徐經(jīng)過查老師身邊的那一句話：“查老師，再見！我們一定會(huì)再見！”一定可以讓工作人員如愿以償?shù)摹?br />　　 查老師，再見！我們一定會(huì)再見！這是我們的承諾。2018年，我再次到上海參加初中校長培訓(xùn)時(shí)，見到了微笑的查老師，我們互相交流了許久。查老師知道我喜歡詩歌，還送了我?guī)妆驹娂?。?dāng)時(shí)我把一起的合照發(fā)到參訓(xùn)學(xué)員QQ群，他們煞是羨慕！說實(shí)話，在我們一起參加上?！皭埏w翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”的學(xué)員中，我是唯一一個(gè)正真再見過查老師的人：他永遠(yuǎn)不變的就是那一張樂呵呵的臉，那張臉上依然寫滿了堅(jiān)毅和愛的飛翔。
　　 如今再次收到上?！皭埏w翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”機(jī)構(gòu)贈(zèng)送我們的禮物，突然覺得那種別離就在昨天。也就是這一封禮物，讓我明白了，有一種承諾叫做遙遙無期，有一種再見叫做再也不見。