在一個陽光熾熱的午后，時針悄然指向三點(diǎn)，我迎來了人生中第一場扣人心弦的比賽——400米接力賽，而我，身負(fù)重任，擔(dān)任第三棒。
　　 運(yùn)動會的大幕即將拉開，空氣仿佛凝固了一般，大家的心中都像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，緊張不已。班主任猶如一位鎮(zhèn)定的將軍，在旁邊為我們加油鼓勁兒，那溫暖而有力的話語，如同春風(fēng)拂面，瞬間讓我們信心滿滿。
　　 比賽的號角正式吹響，我們?nèi)缤磳⒊稣鞯挠率?，自信滿滿地站在跑道上。第一棒的同學(xué)猶如一支離弦的箭，呼嘯而出。一開始，他的表現(xiàn)看似平平無奇，然而，到了后半段，他仿佛被注入了無窮的力量，突然發(fā)力，如同一頭勇猛的獵豹，一下子甩掉了許多對手。第二棒同學(xué)接過棒后，如同一顆璀璨的流星，疾馳而去。但很快，后面就有人如餓狼撲食般追了上來，緊挨著的一名同學(xué)像一陣旋風(fēng)，一下子超過了第二棒的同學(xué)?？晌覀兊年?duì)員也不甘示弱，很快又將優(yōu)勢奪了回來。
　　 終于，那象征著責(zé)任與希望的接力棒傳到了我的手中。我如同被點(diǎn)燃的火箭，用盡全身力氣奮力奔跑，那一刻，我感覺自己仿佛化身為風(fēng)的使者，一下子拉開了與后面同學(xué)的一大截距離。然而，勝利的喜悅讓我漸漸放松了警惕，我開始慢慢放慢了速度。沒想到，這一細(xì)微的變化被一名叫王小明的同學(xué)敏銳地捕捉到了。他如同一只饑餓的獅子，發(fā)現(xiàn)了獵物的破綻，立刻以最快的速度向我撲來，一下子超過了我。等我反應(yīng)過來時，他已經(jīng)如脫韁的野馬，跑出一大截了。我心中懊悔不已，立刻像發(fā)瘋了似的瘋狂追趕，但一切都已經(jīng)來不及了，他很快就和第四棒同學(xué)完成了交接棒，而我還在后半段苦苦掙扎。終于，我將棒交給了第四棒同學(xué)，可對方已經(jīng)如展翅翱翔的雄鷹，飛出一半的路程了。第四棒同學(xué)如一道閃電，立刻沖了出去，這時，又有一隊(duì)如洪水猛獸般沖了過來。我站在跑道邊，心中充滿了懊惱，仿佛有千萬只螞蟻在啃噬著我的心。我不停地責(zé)怪自己的驕傲，感覺我們與第一名就這樣擦肩而過。
　　 當(dāng)我還懷揣著一絲渺茫的希望，期盼著有奇跡發(fā)生時，比賽結(jié)束了。我們最終獲得了第二名。那一刻，有失落，有遺憾，但更多的是反思。
　　 經(jīng)過這件事，我深深地明白了，做什么事都不能驕傲自滿。驕傲，就像一只無形的惡魔，會在你最得意的時候給你致命一擊。就如同龜兔賽跑里的兔子，原本勝券在握，卻因?yàn)轵湴炼數(shù)袅吮荣?。然而，這場比賽也讓我明白，除了驕傲，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、每個人的拼搏精神以及對比賽的專注度，都對結(jié)果有著至關(guān)重要的影響。只有當(dāng)我們摒棄驕傲，團(tuán)結(jié)一心，全力以赴，才能在人生的賽場上贏得屬于我們的輝煌。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)602班徐弘毅2013年1月出生
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

【編者按】這篇文章十分優(yōu)秀，在語言表達(dá)上運(yùn)用大量生動比喻，如將班主任比作鎮(zhèn)定的將軍、同學(xué)分別比作離弦的箭等，語言優(yōu)美流暢且富有節(jié)奏感，增強(qiáng)了可讀性；在場景與心理描寫方面，對比賽場景的刻畫十分細(xì)膩，營造出緊張激烈的氛圍，同時對人物心理描寫深入，如“我”因驕傲被超越后的懊惱與自責(zé)，讓讀者深刻感受“我”的內(nèi)心變化；在主題與感悟上，主題明確深刻，通過接力賽經(jīng)歷得出做什么事都不能驕傲自滿以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拼搏精神和專注度對結(jié)果至關(guān)重要的感悟，具有教育意義并能引發(fā)讀者思考?？傮w來說，在語言表達(dá)、細(xì)節(jié)描寫和主題深度上都有很多值得稱贊之處?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】