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精品 【曉荷·人世間】凍酸梨和紅蘋果(散文)


作者:何葉 探花,20286.80 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:884發(fā)表時(shí)間:2024-09-12 12:31:53

這次回東北,我沒少吃東北的凍酸梨。
   打小的時(shí)候,我就喜歡吃凍酸梨。那可是我家冬天最好的水果呀!那年,我們一家從東北來到承德。秋天水果豐收的季節(jié),我們家屬院人家,都會爭先恐后購置水果。然后,儲存起來留著冬天吃。很多人家購置最多的是國光蘋果、山楂,海棠果。而我家會買一簍蘋果,再買一簍山楂,然后再買兩大簍酸梨。那簍紅彤彤的蘋果和山楂,是給東北親戚買的。而那兩簍酸梨,是留給我們一家人過冬天吃的。一簍酸梨放在地窖里,留著冬天吃新鮮的酸梨,有時(shí)也會煮酸梨。另一簍會放在室外,等冬天到來的時(shí)候,吃天然的凍酸梨。那時(shí)候農(nóng)村家里窮,沒有冰箱,家家期盼下雪。因?yàn)橄卵┨?,會把酸梨和一些家里的食物放在雪堆里,想吃啥就拿出來。天然的冰箱凍出的食物吃著水靈,凍出來的凍酸梨,更是瓷實(shí)皮黑,放在涼水里冰出冰來,酸梨就變軟了。吃起來湯汁酸甜,很過癮。
   那時(shí)我們?nèi)ド蠈W(xué),課間的時(shí)候,同學(xué)都吃水果。他們家庭條件好的,都帶兩個(gè)紅蘋果或者帶一些小零食。而我和哥去學(xué)校上學(xué),帶的最多的就是凍酸梨。剛開始我和哥經(jīng)常吃凍酸梨,會遭到有錢人家同學(xué)的恥笑。尤其是和哥一桌的任帥,仗著自己家里有錢,就經(jīng)常欺負(fù)哥,他經(jīng)常罵哥是土老帽,窮酸相。有時(shí)哥帶的凍酸梨他明目張膽地?fù)屵^去,擺到老師的講桌上,他拿著教鞭點(diǎn)著凍酸梨拿腔作調(diào)地講著何家的酸梨。因此,逗得同學(xué)們哈哈大笑。笑過之后,他會拿起凍酸梨,用鉛筆扎許多眼,對著女同學(xué)臉上噴。
   哥性格懦弱,對于他的欺負(fù)從來都不敢反抗,只是低著頭不說話?;氐郊椅揖蛦柛纾骸叭螏浤敲雌圬?fù)你,你咋不反抗呀?”哥翻翻白眼仁對我說:“我為啥要反抗呀?任帥禍害我的凍酸梨,有時(shí)他還會給我蘋果吃呢!他家的紅蘋果可甜了。他說是紅富士呢!”說完,還從書包里掏出一個(gè)紅蘋果說:“你不信嘗嘗,可好吃了?!?br />   任帥的父母是賣豬肉的,很有錢。他每次來學(xué)校上學(xué),書包里都會裝幾個(gè)紅蘋果。有時(shí)他會炫耀他家的富有,拿出蘋果讓同學(xué)吃。有時(shí)他禍害哥一個(gè)凍酸梨會給哥一個(gè)蘋果。我訓(xùn)斥哥:“他拿了你的凍酸梨丑化你,反而會施舍給你一個(gè)紅蘋果。他那是打你一巴掌給你一個(gè)甜棗吃!”我隨后又說哥:“你的自尊何在?一點(diǎn)男子漢樣都沒有!”說完,我還把任帥給哥的紅蘋果搶過來,狠狠地扔到了地上,隨后踩上幾腳。
   我對任帥欺負(fù)哥,其實(shí)已經(jīng)忍了他很久了。特別是有一天,他竟然拿著扎了眼的凍酸梨對著我臉噴時(shí),我實(shí)在忍無可忍,抄起文具盒就向他打去,用文具盒狠狠抽打他頭。他被我的行為嚇住了,他根本就沒想到我會反抗他,他直愣愣望著我,抱著頭不停地后退著。一下不小心摔倒在地上,我直接就騎到他身上狠狠抽打著他,并罵道:“你個(gè)混蛋,讓你仗著有點(diǎn)臭錢就隨便欺負(fù)人!看我不打死你!”
   班主任門老師這時(shí)走了進(jìn)來,他把扭打在一起的我倆給拉開了。門老師了解了事情經(jīng)過,狠狠批評任帥不應(yīng)該欺負(fù)同學(xué)。然后,門老師拿起地上的凍酸梨,反復(fù)地看著說:“這黑乎乎的酸梨,長得太像地雷了!”
   門老師說他家是南方的,還真沒見過酸梨會凍成這樣吃。他一邊看一邊夸張地說:“這可是難得的珍寶,古董呀!誰家能吃上這個(gè)凍酸梨,那他家肯定是富有的?!彼f,他之所以這么說,是因?yàn)樗谀戏匠鞘?,吃得最多的是紅蘋果。但凍酸梨還真沒見過是這么黑的家伙。隨后,他說:“物以稀為貴呀!這不是珍寶是啥呢?”
   門老師的一番話,讓同學(xué)對我和哥刮目相看。第二天課間時(shí),門老師還搬來一箱紅蘋果,他說是煙臺他姑父家的特產(chǎn)。他非要和我換我家的凍酸梨。他說紅蘋果看著樣子好,但卻普通,因?yàn)樗S處可見。但凍酸梨卻不同了,之所以說它珍貴是因?yàn)橄∩?。所以他要用紅蘋果和我換凍酸梨。那天后,在他的帶動(dòng)下,經(jīng)常在家里拿紅蘋果的幾個(gè)同學(xué),都每天和我搶著換凍酸梨吃。
   從此后,沒人再取笑我和哥的窮酸相。任帥每天來學(xué)校都會裝一兜子蘋果,分給沒有水果的同學(xué)。我也學(xué)著他的樣子,那天也一使勁,也偷著從家拿來了十多個(gè)凍酸梨。每天只要一有機(jī)會,趁奶奶不注意,我都會多拿幾個(gè)凍酸梨到學(xué)校,分給同學(xué)們。一簍子凍酸梨讓我拿得越來越少,還是被火眼金睛的奶奶發(fā)現(xiàn)了。奶奶眼里揉不得沙子,家里有多少水果,她心里和明鏡似的。她就問我和哥,最近為啥凍酸梨吃得這么快?當(dāng)我倆說出原因時(shí),奶奶樂了,她說:“門老師好呀!這樣的老師才是學(xué)生喜歡的?!?br />   隨后,奶奶說:“你倆做得對!咱們雖然窮,但也不能白吃人家紅蘋果?!币院螅液透缭偃W(xué)校上學(xué),奶奶都會頭晚上選一些好的凍酸梨放在涼水里泡上,第二天一早,讓我倆裝給老師和同學(xué)。
   門老師家是江西的,還沒有結(jié)婚。冬天的時(shí)候他從不穿棉褲,就穿一條秋褲加一條單褲,每次進(jìn)教室,都會凍得哆哆嗦嗦的,用手在嘴邊哈著氣說:“這的天氣真冷呀!”
   課間時(shí),他和我們聊天,我們問他為啥不穿棉褲呀?他打趣地說:“我還沒老婆,沒人做呀?”回家說給奶奶聽,奶奶就讓我把他請到家里,給門老師量了身材,沒幾天就給他做了一條棉褲,一件外穿的棉襖。門老師穿上棉襖和棉褲那一刻落淚了,他哽咽著說:“真是穿出了媽媽的溫暖呀!”門老師說他四歲時(shí),母親就病逝了,后來她父親再婚,后媽對他不好。還好的是,他從小都是他姑姑照顧他呵護(hù)他,高中畢業(yè)他上了中專,中專畢業(yè)因?yàn)樗霉眉薜搅顺械?,他就?yīng)聘來到承德教學(xué),這樣也會有個(gè)照應(yīng)。他姑父家是煙臺的,家里經(jīng)常會給郵寄一些蘋果。每次去姑姑家,姑姑和姑父都會給他裝一些紅蘋果……
   自從奶奶給門老師做了棉襖棉褲,他每天都會穿著上講臺,他再也沒喊過冷。他教學(xué)可認(rèn)真了,對每個(gè)同學(xué)更好了。課間的時(shí)候,他還和我們一起吃凍酸梨,給我們發(fā)他拿來的紅蘋果。他還讓我們以“凍酸梨和蘋果”為題每人寫一篇作文。我記得我和任帥寫的凍酸梨和蘋果在參加小學(xué)生作文比賽中,還獲得了一二等獎(jiǎng)。還被登上了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙……
   吃著東北的凍酸梨,想著那年的往事,想著門老師和同學(xué)們給我拿的紅蘋果,心里是甜甜的暖暖的。輕輕地問上一句:“門老師和同學(xué)們,你們現(xiàn)在還好嗎?是否也會和我一樣時(shí)常會想起那年我們一起渡過的學(xué)生時(shí)光,是否還記得那年的凍酸梨和紅蘋果呢?”
  

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【編者按】這篇文章以作者小時(shí)候在東北的經(jīng)歷為背景,圍繞凍酸梨展開了一段充滿溫情與成長的故事。文中,凍酸梨不僅是作者一家過冬的美味水果,更承載著童年的回憶與家庭的溫暖。然而,在學(xué)校里,凍酸梨卻成了貧富差距的象征,哥哥因帶凍酸梨而被任帥欺負(fù),這反映了當(dāng)時(shí)校園中存在的不良風(fēng)氣。但作者的勇敢反抗,展現(xiàn)了面對不公時(shí)的正義與勇氣。門老師的出現(xiàn)成為了故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他對凍酸梨獨(dú)特的見解,讓同學(xué)們改變了對凍酸梨和作者兄弟的看法,也讓同學(xué)之間的關(guān)系變得更加和諧。從門老師用紅蘋果換凍酸梨,到任帥和作者紛紛拿出水果與同學(xué)們分享,這種轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了尊重和理解帶來的力量。奶奶的支持與教誨,讓作者和哥哥明白了做人的道理,即使家境貧寒,也不能白占別人的便宜。而門老師不穿棉褲,在寒冷中堅(jiān)持教學(xué)的形象,也展現(xiàn)了他的堅(jiān)韌。門老師因無妻做棉褲而受凍,善良的奶奶為其制棉衣,讓他感受到母愛的溫暖。此后他認(rèn)真教學(xué),與學(xué)生關(guān)系更親密。以凍酸梨和蘋果為題的作文比賽,作者與任帥獲獎(jiǎng)并登上報(bào)紙。凍酸梨和蘋果不僅是水果,更象征著師生、同學(xué)間的情誼與成長。整篇文章通過凍酸梨這一小小的事物,反映了人性的善惡、師生情、同學(xué)情以及家庭的教育,充滿了生活氣息。溫暖的校園生活,彰顯了善良、關(guān)愛與教育的力量,令人感受到那段時(shí)光中的純真美好與積極向上,也看到了成長中的溫暖與力量。非常不錯(cuò)的一篇文章,文章情感充沛,描寫細(xì)致。佳作力薦共賞,感謝老師賜稿曉荷社團(tuán),歡迎繼續(xù)來稿?!揪庉嫞耗靶∮辍俊窘骄庉嫴?精品推薦202409130011】

大家來說說

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1 樓        文友:陌小雨        2024-09-12 12:32:09
  拜讀老師佳作,問好老師!
山本無憂,因雪白頭……
回復(fù)1 樓        文友:何葉        2024-09-12 15:54:54
  感謝小雨,問好小雨。
回復(fù)1 樓        文友:何葉        2024-09-13 15:54:36
  問好小雨,感謝編輯。辛苦了。
2 樓        文友:陌小雨        2024-09-12 12:33:34
  這篇文章以東北凍酸梨為線索,講述作者小時(shí)候的經(jīng)歷。凍酸梨承載家庭溫暖,卻在學(xué)校引發(fā)貧富差距問題。門老師的見解改變同學(xué)看法,奶奶的教誨彰顯做人道理。凍酸梨與蘋果見證師生、同學(xué)情誼和成長,展現(xiàn)人性與教育的力量,充滿生活氣息,令人感受到純真美好與溫暖。
山本無憂,因雪白頭……
回復(fù)2 樓        文友:何葉        2024-09-12 15:55:18
  再次感謝小雨,祝好。
3 樓        文友:汪震宇        2024-09-12 15:34:23
  這篇文章以東北凍酸梨為線,串起往昔故事,寫得非常精彩。文中對凍酸梨描寫細(xì)致,讓其成為回憶的有力載體。人物塑造鮮活,哥的懦弱、任帥的跋扈、“我”的勇敢、門老師的善良樂觀都躍然紙上。情節(jié)富有戲劇性,從被欺負(fù)到因門老師而轉(zhuǎn)變,再到大家互相分享,展現(xiàn)了尊重與互助的意義。結(jié)尾溫情脈脈,引發(fā)讀者對美好往昔的懷念,是一篇很感人的佳作。
回復(fù)3 樓        文友:何葉        2024-09-12 15:55:43
  謝謝汪同學(xué),期待佳作。
4 樓        文友:東辰        2024-09-13 07:27:58
  一賞此文我就想起家鄉(xiāng)的凍酸梨,好文引得讀者盡流口水……好東北!
   再贊社長好文,早上好。
回復(fù)4 樓        文友:何葉        2024-09-13 15:55:02
  感謝東辰姐,獻(xiàn)花,
5 樓        文友:上卿張娟        2024-09-13 08:36:29
  寫的真好!
張娟
回復(fù)5 樓        文友:何葉        2024-09-13 15:55:19
  問好張姐姐,獻(xiàn)花。
6 樓        文友:芹芹森        2024-09-13 17:01:23
  恭喜社長獲得精品!
7 樓        文友:竹傘行客        2024-09-13 17:29:35
  勁賞老師妙筆精品,恰同學(xué)少年時(shí)的回憶,好溫馨的時(shí)光,如歌如夢,裝飾了成長的歲月,讓人流連而陶醉!大贊,學(xué)習(xí)之!
回復(fù)7 樓        文友:何葉        2024-09-18 00:27:06
  問好老師,中秋快樂!
8 樓        文友:淡文竹雅        2024-09-13 20:46:33
  恭喜社長的佳作獲得精品!
靜心讀書,安心寫字。
回復(fù)8 樓        文友:何葉        2024-09-18 00:27:38
  謝謝姐姐,感謝姐的支持。
9 樓        文友:陌小雨        2024-09-14 15:42:49
  恭喜老師斬獲精品!
山本無憂,因雪白頭……
回復(fù)9 樓        文友:何葉        2024-09-18 00:28:03
  感謝小雨,中秋佳節(jié)快樂。
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