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編輯推薦 【流年】沒(méi)有止境(外二首)


作者:綠鬢視草 舉人,5295.95 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:88發(fā)表時(shí)間:2024-09-24 15:06:52

1、沒(méi)有止境
  
   今天和你昨天定義的明天
   并不是同一天
   因?yàn)樯竦氖种竸?dòng)過(guò)。你看那些
   山川,河流。感嘆號(hào),語(yǔ)氣詞
   一盞燈亮過(guò)又滅了
   散步的女人丟了一只耳環(huán)
   肯德基今天蛋撻特價(jià)
   女人來(lái)來(lái)回回找了三遍,最后失魂落魄
   仿佛心底的舊情人從此殘缺不全
   孩子一口氣吃了六個(gè)蛋撻,回家又吃了大塊冰西瓜
   晚上鬧肚子,嘔吐。去醫(yī)院掛急診
   莫比烏斯單曲循環(huán),我選《天空之城》
   草木與草木灰只有一字之差
   它們隔著一把火
   以及別的蔥蘢。一望無(wú)際
  
   2、蜂鳥
  
   空調(diào)終于把室溫降到舒適區(qū)
   那些從地里長(zhǎng)出來(lái)的木質(zhì)和水泥結(jié)構(gòu)
   繼續(xù)以端正或不端正態(tài)度
   討論風(fēng)的動(dòng)靜
   而我所擁有的涼意是孤獨(dú)物種
   憑空捏造的區(qū)間,容我小心翼翼偷生
   一些小秘密。比如我不可能遇見(jiàn)過(guò)蜂鳥
   因?yàn)闆](méi)有出國(guó)的經(jīng)歷
   度娘婉轉(zhuǎn)告訴我。我為此有輕微的自卑
   所以,必須在體內(nèi)養(yǎng)一只
   色彩斑斕的蜂鳥,聽(tīng)它用兩克的輕
   不停振翅。穿過(guò)空調(diào)口的風(fēng)聲
   歡快的韻律貫穿不用加班的周日
   我滿足于簡(jiǎn)單的小美好
   你和蜂鳥,還在我心里擷取花蜜
  
   3、與柜子對(duì)話
  
   為什么。你不再收留
   躲貓貓的孩子
   因?yàn)樗諠u長(zhǎng)大,后來(lái)又趨于僵硬的手腳
   無(wú)法彎曲無(wú)法折疊成低低的笑聲么
   你從一開始就排斥
   狹窄和凌亂。又不得不承受多年的自閉
   (專業(yè)評(píng)估為二級(jí)。社交障礙、重復(fù)性行為還在加重)
   午夜。誰(shuí)在歇斯底里大喊大叫
   推倒整面墻的月色。彈出語(yǔ)調(diào)的空洞麻木
   你說(shuō)它們都死了
   每一件衣服每一個(gè)包,沒(méi)有名字
   但有來(lái)由。曾經(jīng)的故事梗概灑滿繽紛
   你,如果還有回憶的通道
   認(rèn)可木香約等于森林的想象力
   你能否再提供一次庇護(hù)
   電閃雷鳴的夜晚
   讓那個(gè)孩子躲進(jìn)來(lái),允許她假裝自己是
   一條小手絹

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【編者按】詩(shī)文里看到的山川,河流,散步的女人,丟失的耳釘環(huán),孩子與蛋撻等瑣碎生活里找到詩(shī)意,這是一組有關(guān)內(nèi)心狀態(tài)的作品,是那種有著矛盾體的情懷。生活就一個(gè)矛盾體,周而復(fù)始無(wú)休無(wú)止的進(jìn)行著。詩(shī)人以蜂鳥的輕來(lái)相比生活的之重。蜂鳥的翅膀扇動(dòng)的頻率高達(dá)每秒70次,新陳代謝率是人類的30倍。生命之重,蜂鳥之輕。身處異國(guó),時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有陌生和孤獨(dú)的感覺(jué),這種時(shí)候,就會(huì)努力尋找認(rèn)同感與歸屬感。與柜子對(duì)的孩子是心理因素造成的。詩(shī)文對(duì)自閉癥兒童的表現(xiàn)癥狀和生活行為做了詳細(xì)的分析和描述?!半婇W雷鳴的夜晚,讓那個(gè)孩子躲進(jìn)來(lái),允許她假裝自己是,一條小手絹”看到這句話眼淚在打轉(zhuǎn)。每個(gè)養(yǎng)育患兒的家庭都在干預(yù)的路上渴望被理解。有時(shí)候我甚至認(rèn)為,自閉癥與焦慮強(qiáng)相關(guān)。同時(shí),焦慮來(lái)自于生存需求難以被滿足,如飲食、睡眠受到限制,缺少情感交流。因?yàn)榛孟?、解離、退行、社交退縮、水平降低等等,都是成人焦慮及應(yīng)對(duì)焦慮的表現(xiàn)。希望未來(lái),一切都更好,孩子們也會(huì)更好。詩(shī)人的這種可以觸知的狀態(tài)如此真切,如此地打動(dòng)人心。也許我們找回并享有了因?yàn)楸疾▌诼刀鶃G失了的那些更真貴東西。這更體現(xiàn)了詩(shī)的內(nèi)在精神。對(duì)于詩(shī)歌來(lái)講,詩(shī)人寫詩(shī)并不是要把這個(gè)世界本身的樣子描繪出來(lái),而是寫出世界怎么觸發(fā)了他們的內(nèi)心和本性,這才是至關(guān)重要的。流年推閱。【編輯:素心若雪】

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1 樓        文友:素心若雪        2024-09-24 15:11:19
  人生是一場(chǎng)一起悲欣交集的旅途,領(lǐng)受命運(yùn)的“摧殘”與“恩賜”,將此我與彼我展開了裂變與換位,并由此產(chǎn)生出與命運(yùn)的對(duì)抗。詩(shī)人出色地運(yùn)用了一個(gè)旁觀者的視角,給出畫面,再把這種畫面喚起的感受融入進(jìn)去,讓人體會(huì)了掙扎的五味雜陳,可謂曲筆手法運(yùn)用得駕輕就熟。主旨體現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)人靜觀物象、默察人情的慈悲深情與悲天憫人的心懷。問(wèn)候詩(shī)人秋琪順?biāo)欤?
視與荷般靜,原同梅樣清。
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