一
　　 “葛筱梅，唐主任讓你到德育處來(lái)一下?！卑子率殖质謾C(jī)撥打電話說(shuō)，“11月份班主任津貼和查宿統(tǒng)計(jì)表已在德育處公示，你順便過(guò)來(lái)核對(duì)一下?！?br />　　 不一會(huì)兒，身材修長(zhǎng)的葛筱梅身著一襲靚麗長(zhǎng)裙來(lái)了，看來(lái)心情顯得格外燦爛。
　　 葛筱梅不由分說(shuō)就站在了一個(gè)檔案柜跟前，用眼睛細(xì)細(xì)地掃描起來(lái)。原來(lái)檔案柜柜面上赫然張貼了一份關(guān)于天培中學(xué)11月份班主任津貼的獎(jiǎng)懲詳表——是用四張A4紙打印出來(lái)，并用雙面膠粘連拼接在一塊的Excel表格?？瓷先ロ?xiàng)目眾多，密密麻麻，除此而外，還在另一柜面上張貼了一份較為特殊的《班主任查宿簽名統(tǒng)計(jì)表》，也是Excel表格，只不過(guò)只有一張A4紙那么大，不太引人注目。
　　 “為啥沒(méi)有我的全勤獎(jiǎng)？為何有人請(qǐng)了假，而全勤獎(jiǎng)卻并沒(méi)有全部扣除呢？我發(fā)現(xiàn)不少請(qǐng)假的班主任，全勤獎(jiǎng)都是二十幾元不等，這是咋回事呢？”葛筱梅大為疑惑地驚叫起來(lái)。
　　 “那是因?yàn)槟?1月11號(hào)早跟班未到呀。”白育德輕聲解釋說(shuō)，“每月設(shè)定30元全勤獎(jiǎng)，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，只有出滿勤者才能享有；不過(guò)，凡是請(qǐng)了假的，唐主任說(shuō)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)均按照實(shí)際工作天數(shù)進(jìn)行計(jì)算?！?br />　　 “可是，11月11日號(hào)早跟班那次，我向唐主任請(qǐng)假了呀?！备痼忝防碇睔鈮训卣f(shuō)。
　　 “那你得問(wèn)一下唐主任，看是怎么回事。唐主任從來(lái)沒(méi)有給我說(shuō)過(guò)關(guān)于你請(qǐng)假的事！”白育德依然心平氣和地解釋說(shuō)。
　　 “唐主任，11月11號(hào)早上我沒(méi)有跟班，是我于前一天晚上當(dāng)面向你請(qǐng)的假呀，你不記得了？”葛筱梅向唐主任提醒說(shuō)。
　　 “你沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)此事呀！我真不記得了！”面無(wú)表情的唐主任一板一眼地說(shuō)，“叫你來(lái)，還有一件事，就是讓你核實(shí)一下你的簽名。為何有好幾處簽名不一致？”臉色嚴(yán)峻的唐主任翻開(kāi)《班主任查宿登記表》說(shuō)，“讓人代為簽名是學(xué)校決不允許的?！?br />　　 “這就是我本人簽的名，決不是讓人代簽的。”葛筱梅指著《班主任查宿登記表》上她的簽名說(shuō)，“你若不信，我可以當(dāng)場(chǎng)簽名給你們看。”
　　 說(shuō)罷，臉色突變的葛筱梅就當(dāng)著白育德的面，隨手拿起筆在一張A4紙上留下了她的簽名，而且接連寫(xiě)了四遍。
　　 向例疾言厲色的唐主任依舊若無(wú)其事地坐在原位，看也不看葛筱梅一眼，任由其龍飛鳳舞地留下簽名，嘴里卻毫不客氣地反駁說(shuō)：“你說(shuō)你不是讓別人代簽的，可是為何你的簽名有多種字體呢？這不是禿子頭上的虱子——明擺著嗎？”
　　 這句話似乎一下子刺傷了向來(lái)工作認(rèn)真、性格要強(qiáng)的葛筱梅的自尊心，她居然當(dāng)著德育處唐主任和白育德的面難過(guò)地淚流滿面起來(lái)。
　　 她一邊揩著眼淚，一邊強(qiáng)力申辯說(shuō)：“那只是我的簽名習(xí)慣而已。你要是這樣說(shuō)，那我就不當(dāng)班主任了！我成天起早天黑地忙前忙后，到頭來(lái)不但沒(méi)落好，反而還被領(lǐng)導(dǎo)懷疑弄虛作假！真是大姑娘養(yǎng)孩子——吃力不討好！”
　　 “你先消消氣，先回房休息，平復(fù)一下心情，等我們查實(shí)后，會(huì)給你個(gè)交代的。”白育德從中調(diào)和說(shuō)。
　　 年過(guò)知命之年的白育德，既是一名黨員干部，又是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的德育干事，在德育處從事德育工作至少二十年以上。經(jīng)多見(jiàn)廣的他卻也是大年五更出月亮——頭一回遇到一個(gè)剛剛參加工作不到一年半的年輕女教師因“簽名問(wèn)題”而表現(xiàn)得如此委屈和激動(dòng)。
　　 殊不知，葛筱梅可是千里迢迢由外省考入到陜西關(guān)中一貧困縣唯一一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的一名英語(yǔ)教師。極其難能可貴的是，她還是本校屈指可數(shù)擁有碩士研究生學(xué)歷的在編教師之一。
　　 看到一個(gè)外地姑娘如此難過(guò)，于心不忍的白育德就倍感自責(zé)，因?yàn)楹瞬?2月份班主任簽名筆跡這件事，歸根結(jié)底其實(shí)是與他脫不了干系的。由于每個(gè)月初，都要由他親自核算上一個(gè)月的班主任津貼。而班主任津貼卻是由班主任查宿獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)組成的。其中班主任查宿獎(jiǎng)則是按照班主任本人親筆簽名次數(shù)予以結(jié)算的。學(xué)校規(guī)定，班主任每周至少要對(duì)男女生宿舍各查宿三次，方為合格，同一晚上，男女生宿舍同查，算一次，只查男生或女生宿舍，按半次計(jì)算。每少查一次，罰扣十元，每多查一次，獎(jiǎng)勵(lì)十元。也就是說(shuō)，《班主任查宿表》上，凡不是班主任本人親筆簽名的，將一律按照未簽名處理。以前找人代為簽名的現(xiàn)象確實(shí)存在，但那也只是極個(gè)別人而已?？墒沁@次不同，白育德經(jīng)過(guò)仔細(xì)查對(duì)每個(gè)班主任為本班學(xué)生請(qǐng)假時(shí)留在德育處請(qǐng)假條存根上的親筆簽名筆跡，卻發(fā)現(xiàn)簽名筆跡與本人不同的班主任大有人在，且不是少數(shù)，幾乎占了一半。這就不能不引起白育德的警覺(jué)。于是，他將12月份《班主任查宿表》拿給唐主任查看，向來(lái)鐵面無(wú)私的唐主任從前到后翻閱了一番，果然發(fā)現(xiàn)了其中的貓膩。覺(jué)得再不嚴(yán)肅查處，就不能遏制歪風(fēng)邪氣的滋長(zhǎng)。于是他就讓白育德將涉嫌代簽的班主任名單羅列清楚，并且立即催促白育德逐一打電話傳喚他們到德育處進(jìn)行“誡勉談話”。
　　 由于葛筱梅的“代簽”問(wèn)題最為嚴(yán)重，因此，她就成了第一個(gè)被傳喚之人。
　　 二
　　 將剛剛擔(dān)當(dāng)班主任工作不到三個(gè)月的葛筱梅送走后，白育德就細(xì)心核對(duì)了一番葛筱梅的那四遍簽名。他委實(shí)發(fā)現(xiàn)了令他倍感疑惑的“問(wèn)題所在”。
　　 于是當(dāng)天晚上，他就將自己的心里話通過(guò)手機(jī)微信發(fā)給了葛筱梅。
　　 只見(jiàn)白育德如是寫(xiě)道：
　　 葛筱梅，你好！看到你今天情緒激動(dòng)，尤其是淚流滿面的樣子，我于心不忍，倍感驚詫和難受。你的工作，向來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，是與你同來(lái)的幾個(gè)年輕教師的榜樣。就憑你在課堂上沒(méi)收外班那幾名調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的手機(jī)這件小事而言，你就是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。但同樣作為工作，我和你是一樣的態(tài)度。向你需要說(shuō)明的是:
　　 其一，《班主任津貼發(fā)放細(xì)則》明確規(guī)定:凡有遲到、請(qǐng)假、曠工等現(xiàn)象，不予發(fā)放全勤獎(jiǎng)。但一向面冷心熱的唐主任考慮到大家辛苦，并未讓我按此規(guī)定如此操作。而是進(jìn)行了“寬大”處理:凡有遲到者，只公示，不扣除全勤獎(jiǎng)；凡請(qǐng)假者，除去請(qǐng)假天數(shù)，全勤獎(jiǎng)按實(shí)際工作天數(shù)計(jì)算。這就是你質(zhì)疑的為何有些人請(qǐng)了假，而全勤獎(jiǎng)未全部扣除卻不足30元不等的原因。但凡有缺勤者，哪怕只一次，也要全部扣除全勤獎(jiǎng)。據(jù)《班主任考勤記錄表》顯示，你11月11日早跟班未到（此項(xiàng)劃了叉號(hào)），因此，扣除了本月全勤獎(jiǎng)。你說(shuō)你請(qǐng)了假，可是唐主任矢口否認(rèn)。因此，我也無(wú)能為力。
　　 其二，查宿獎(jiǎng)是以當(dāng)月班主任本人親筆簽名統(tǒng)計(jì)次數(shù)為準(zhǔn)，予以核算。由于9月至11月，均有某些班主任老師讓人代為簽名。自班主任津貼發(fā)放制度推行以來(lái)，校長(zhǎng)要求很?chē)?yán)，這三個(gè)月我們德育處對(duì)查宿等增資項(xiàng)目，均進(jìn)行了仔細(xì)核查。尤其是根據(jù)男女生查宿表，逐一對(duì)每個(gè)班主任簽名的筆跡與學(xué)生請(qǐng)假條上的簽名字體進(jìn)行了反復(fù)比對(duì)。僅本月，就發(fā)現(xiàn)了10人或多或少存在讓他人代為簽名的現(xiàn)象。就你個(gè)人和女生查宿表而言，若以學(xué)生請(qǐng)假條存根上你親筆簽名的字體為準(zhǔn)，你確實(shí)只簽了4次。另外11次，與該字體完全不一致，且不下四種字體。由此，我們才判定這11次簽名并非你本人所簽。當(dāng)然，就你今天當(dāng)著唐主任的面隨意寫(xiě)下的四個(gè)簽名字體而言，第一、三、四種字體，雖略有變化，但就字的神韻而言，其實(shí)還是一種字體，即就是說(shuō)它們與上述只簽了4次的那種字體一致。經(jīng)過(guò)比對(duì)，第二種字體，你簽了9次，確實(shí)是你本人的親筆簽名。這其中的誤會(huì)歸根結(jié)底，皆由于你簽名風(fēng)格不統(tǒng)一所致。叫人百思不解的是，另有兩次簽名卻又是完全不同的兩種字體。一個(gè)人有多種字體簽名，在日常生活中實(shí)屬罕見(jiàn)。另外，男生查宿表中，你同樣存在這種情況。雖然我們對(duì)此進(jìn)行了公示，但目的只有一個(gè)，就是為了便于班主任來(lái)查對(duì)，若是我們德育處的工作失誤，不僅會(huì)為你認(rèn)真糾正，還要鄭重其事地向你道歉才是。更何況，我們對(duì)存在這種情況的所有班主任老師，并未扣一分錢(qián)。就連本人查宿次數(shù)不夠的，我們都用其代簽字體次數(shù)，予以了填補(bǔ)，確實(shí)未扣分文。隨后我又發(fā)現(xiàn)，就連你11月11日早跟班未到那次，應(yīng)在跟班獎(jiǎng)中扣除10元，但也并未扣除，只是公示了而已。在你悻悻而去之后，我又重新進(jìn)行了仔細(xì)核算，把你以第二種字體簽名的那9次也加了進(jìn)去，當(dāng)然，不是這兩種字體的，自然不能算在內(nèi)。雖然你我交流并不多，但你在我心目中，是溫良賢淑的干練女性。你今天公然與唐主任叫板，并傷心欲絕，真令我意想不到。由此可見(jiàn)，著實(shí)傷了你的心。唐主任那個(gè)人，是典型的刀子嘴豆腐心。你走后，他還叮嚀我，把多查宿半次的一律按一次計(jì)算，這無(wú)形中，就多了5元錢(qián)，這樣的多查宿者，不下10位。錢(qián)雖不多，但也是一種體諒大家的態(tài)度。
　　 還有，那張公示表，只是一張校長(zhǎng)并未簽字的草表，不完全作數(shù)，還有更改余地，僅僅用作公示而已。今后，你若覺(jué)得哪項(xiàng)有問(wèn)題，你可以私下找我，我會(huì)以事實(shí)依據(jù)為準(zhǔn)繩，慢慢給你解釋清楚，沒(méi)必要與領(lǐng)導(dǎo)撕破臉皮。這樣，最終傷害的還是你自己。
　　 對(duì)今天此事給你造成的無(wú)形傷害，我作為核算者之一，向你誠(chéng)懇致歉。我本無(wú)心傷害任何人，包括你在內(nèi)，但這是我的分內(nèi)工作，我責(zé)無(wú)旁貸。敬請(qǐng)理解！
　　 白育德
　　 2020年12月11日
　　 三
　　 不料，看到白育德上述留言信息后，葛筱梅次日早上卻只簡(jiǎn)短回復(fù)了一段話：“我打算不干班主任工作了，太讓人心寒了！謝謝白老師的關(guān)心！”
　　 對(duì)此，飽經(jīng)滄桑的白育德就倍感自責(zé)和不安。要知道，年僅26歲的葛筱梅其實(shí)和他的女兒一般大，他的女兒白巧燕也是兩年前剛剛碩士研究生畢業(yè)，只不過(guò)在古城西安一個(gè)民辦高中——天培中學(xué)教數(shù)學(xué)。而白巧燕最大的煩惱就是她那臃腫肥胖的身材，不像葛筱梅那般苗條動(dòng)人，用兩年前她剛走上工作崗位時(shí)班級(jí)中那些搗蛋學(xué)生譏誚她的話來(lái)說(shuō)：臉大得像盆盆一樣，肚子圓得像碌軸一樣，走起路來(lái)一搖一擺像企鵝一樣，完全就是活脫脫的等邊圓柱式的大肥婆么！正因如此，白巧燕當(dāng)時(shí)就萌生了辭職的念頭。幸虧天培中學(xué)的高校長(zhǎng)不辭辛苦地來(lái)家里動(dòng)之以情曉之以理地規(guī)勸她，讓她不要太在意別人異樣的目光和嘲笑，而要以高尚的情操和專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的水準(zhǔn)贏得他人的一致認(rèn)可和尊重！這才是作為一名人民教師的人生必勝之道！
　　 聆聽(tīng)之后，白巧燕雖說(shuō)略有觸動(dòng)，但還是未能徹底消除心理陰影。為此，備受高校長(zhǎng)“必勝之道”的啟發(fā)，白育德就給情緒不佳的女兒專(zhuān)門(mén)講述了自己當(dāng)年當(dāng)班主任時(shí)那兩段不堪回首的不公遭遇。不料，講完之后，女兒白巧燕竟目瞪口呆地看著他，滿眼里充滿了對(duì)他的感佩之情！自此之后，女兒白巧燕心結(jié)打開(kāi)，儼然變了一個(gè)人一樣，不再在意別人的看法和嗤笑，而只專(zhuān)注于如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教科研水平！孰料，經(jīng)過(guò)夜以繼日、孜孜矻矻的努力，她所代班級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)，居然連續(xù)兩年位列全市榜首。從此，再也沒(méi)有人拿她的“肥婆”身材取笑她了，反而所有學(xué)生見(jiàn)了她，都主動(dòng)畢恭畢敬地向她問(wèn)好！想起女兒的坎坷遭遇和開(kāi)掛人生，他計(jì)從心來(lái)：“看來(lái)，我不得不和葛筱梅好好談一談了。那該怎么談呢？要不我就把自己當(dāng)年規(guī)勸女兒的話，再講一遍給她聽(tīng)，說(shuō)不定還真能讓她回心轉(zhuǎn)意呢！”
　　 說(shuō)干就干！于是，利用下午放學(xué)，頭頂稀疏的白育德就特意將葛筱梅叫到辦公室，像當(dāng)年規(guī)勸遭受白眼的女兒白巧燕一樣，苦口婆心地勸慰道：“公道自在人心。我們敬業(yè)工作的宗旨是‘為了學(xué)生的一切和一切為了學(xué)生’的成長(zhǎng)與發(fā)展。不是為某領(lǐng)導(dǎo)而工作。撇開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的看法不談，單就你為班級(jí)起早貪黑、辛苦付出的汗水而言，你們班的學(xué)生會(huì)看在眼里，記在心上，通明事理的家長(zhǎng)也會(huì)心存感激。這就夠了?！?br />　　 這些冠冕堂皇的話，怎能打動(dòng)性格執(zhí)拗的葛筱梅呢？
　　 可是，白育德隨后娓娓道來(lái)的那兩段令人唏噓不已的經(jīng)歷，卻像打動(dòng)當(dāng)年深受委屈的女兒一樣，深深地打動(dòng)了葛筱梅，讓她產(chǎn)生了共鳴。那又是兩段怎樣的經(jīng)歷呢？
　　 原來(lái)，在學(xué)校工作20多年來(lái)，白育德當(dāng)班主任時(shí)，也受過(guò)不少委屈。記得2000年他剛當(dāng)高一（7）班主任時(shí)，管政教的尹主任，接連三周，將別班違紀(jì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)記在了他班名下，不僅扣了他班的量化積分，還當(dāng)著全校師生的面公開(kāi)點(diǎn)名予以通報(bào)批評(píng)。當(dāng)時(shí)，他和飽受委屈的葛筱梅一樣義憤填膺，會(huì)后，就去找尹主任反映情況。經(jīng)仔細(xì)查對(duì)，尹主任說(shuō)是他將班級(jí)記錯(cuò)了，但并未公開(kāi)道歉說(shuō)明，以致白育德所代的高一（7）班一直背了黑鍋，名譽(yù)也一直無(wú)法恢復(fù)。
　　 無(wú)獨(dú)有偶，當(dāng)年舉行體操比賽，他更是受盡委屈。為了激勵(lì)全班學(xué)生晚上刻苦訓(xùn)練的熱情，白育德將學(xué)校發(fā)給他的一箱獼猴桃全發(fā)給了學(xué)生。比賽當(dāng)天，高一（7）班是全校唯一一個(gè)統(tǒng)一戴白手套參賽的班級(jí)，且動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，單是前排就座的領(lǐng)導(dǎo)，不少還是教育局領(lǐng)導(dǎo)，都不約而同地站起身和全場(chǎng)師生一起連連鼓掌。那個(gè)振奮人心的場(chǎng)面，至今讓他記憶猶新。然而最終結(jié)果卻是，高一（7）班無(wú)緣任何獎(jiǎng)項(xiàng)。第一名居然是表現(xiàn)一般、且毫無(wú)出彩可言的高一（1）班。事后，知情者向他透漏說(shuō)，按比賽成績(jī)，高一（7）班的獎(jiǎng)狀當(dāng)時(shí)已寫(xiě)好了（至少在前三名），但由干他代的高一（7）班是普通班，而非重點(diǎn)班，當(dāng)時(shí)管政教的最高領(lǐng)導(dǎo)季副校長(zhǎng)說(shuō)，獎(jiǎng)項(xiàng)必須向重點(diǎn)班傾斜。隨隨便便一句話，將高一（7）班的名次獎(jiǎng)狀臨時(shí)更換成了所謂的重點(diǎn)班高一（1）班。得知這一結(jié)果，當(dāng)時(shí)高一（7）全班同學(xué)，滿含委屈，趴在桌上，幾乎哭成了淚人。