【編者按】這組詩詞作品宛如一幅豐富多彩的畫卷，展現(xiàn)了作者細(xì)膩的情感和對(duì)生活的深刻洞察。《卜算子·省詩協(xié)為泰來四中贈(zèng)書有感》描繪了湖畔的秋景與校園內(nèi)的詩意蓬勃。柳枝泛黃，冰城秀美，黌門中朗朗詩聲起，詩花綻放，突顯了詩詞傳承的美好與希望，以及新書帶來的溫暖與激勵(lì)?！兑患裘贰q末隨想》中，作者感慨歲月匆匆，從春花到金秋，時(shí)光流逝。寒風(fēng)落葉，瑞雪未臨，荒丘難掩?；厥走^往，雖有小恙閑愁，但國檢至詩鄉(xiāng)，舊友重逢，讓人欣喜?！兑患裘贰ぽ筝纭防铮林械妮筝缢匮徘甯?，風(fēng)搖葉舞，情思渺渺。以蒹葭為載體，傳達(dá)出對(duì)詩經(jīng)文化的熱愛與傳承。《冬閑紀(jì)事詩三首》其一展現(xiàn)冬藏蓄銳的景象，期待春來；其二對(duì)比俄烏戰(zhàn)亂與自身所處的盛世，表達(dá)珍惜之情；其三則體現(xiàn)冬閑時(shí)讀書的愜意，感悟生活的珍貴?！缎⊙┯杏浽娙住吠ㄟ^描繪暖冬無雪的景象，在詩中、畫里、筆下找尋雪的意境與美好?；蚴墙韬L(fēng)綠蟻，或是贊枯荷蒲葦，即便冬日蕭瑟，仍有瓊花玉觥相伴。這組詩詞風(fēng)格多樣，既有對(duì)自然景觀的生動(dòng)描繪，又有對(duì)生活的思考、對(duì)時(shí)事的關(guān)注以及對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，讓讀者在欣賞的同時(shí)，也能引發(fā)內(nèi)心的共鳴與思考。佳作力薦共賞，感謝老師賜稿曉荷社團(tuán)，歡迎繼續(xù)來稿。 【編輯：陌小雨】