【風(fēng)戀】七絕·戴雪之蕾(古韻外十首)
摘要:打工人的詩詞,是否真的寫給打工人了,不重要,重要的是寫出來并給大家讀過,足矣。
七絕·戴雪之蕾(借鄰韻)
笑賞髫梅戴雪苞,瓊枝負(fù)重不彎腰。
吾人若效凌霜骨,莫為癡君任寂寥。
七絕·雪嶺農(nóng)家院聚會(huì)觀景有字
雪凇間處幾枝梅,玉樹紅花兩共偎。
但得珍稀能佐酒,詩情入畫換千杯。
七絕·駛向一江秋老師絕 夢(mèng)之誤
自笑塵間一白鷗,長歌短唳幾時(shí)休。
誰耽漢武秦皇事,卻誤凡程一段游。
七絕·讀烏巢禪師句有感(借鄰韻)
人來塵世豈無蹤,著跡誰如天地同。
過往圣賢多少事,留存不盡續(xù)緣中。
七絕·看開世界
湖山瀲滟自悠悠,釣客浮槎沿岸流。
渡卻心頭無盡海,管它誰處入窀丘?
七絕·余熱
憾少余蔭贈(zèng)歲華,樓修一世競(jìng)無涯。
古稀之日步風(fēng)雨,未得閑時(shí)夢(mèng)種花。
七絕·答駛向一江秋絕 時(shí)間太少(借鄰韻)
嘆少閑時(shí)可看山,流年筑廈走窮邊。
從來未念身貧苦,浪跡何須掛杖錢?
七絕·看無語老師圖片有字 看長白山天池
瓊?cè)A遠(yuǎn)嶺入寒江,碧水凇枝驛路旁。
愜得瑤池飛玉色,皤頭共染一天霜。
七絕·馬仁峰頂聞鐘有字
馬仁峰上駛云船,極盡眸光歷爽然。
寺頂鐘聲縈九闕,將吾心魄寄遙川。
七絕·答水墨老師 雪
瓊飛入世掩塵埃,凈土銀屏畫未開。
愿得靈山真善美,心經(jīng)一卷世間來。
七絕·退休人之向往
疲身力窘向蘧廬,朽邁無聊世事疏。
望斷大江東去水,舟灣黍壟羨耕漁。
【編者按】這組古韻七絕,宛如一幅詩意流淌的畫卷,展現(xiàn)出詩人細(xì)膩的情感與深刻的哲思。從《戴雪之蕾》中對(duì)傲雪凌霜之梅的贊美,借梅之堅(jiān)韌抒發(fā)自我的精神追求,以景語道情語,托物言志之法盡顯;到《雪嶺農(nóng)家院聚會(huì)觀景有字》里雪凇紅梅相互依偎之景的描繪,情景交融,為我們勾勒出一幅清冷而不失溫馨的畫面,其用詞精準(zhǔn),“幾枝”“兩共偎” 等詞將畫面的層次感與美感雕琢而出。《答駛向一江秋老師絕 夢(mèng)之誤》《答駛向一江秋絕 時(shí)間太少》等詩,詩人以白鷗自比,在感慨時(shí)光流逝、忙碌奔波之余,又透著豁達(dá)灑脫之態(tài),于自我反思中見真性情。《讀烏巢禪師句有感》則于塵世蹤跡的探尋中,蘊(yùn)含著對(duì)歷史與人生的深沉思考,展現(xiàn)出詩人對(duì)世間萬物的獨(dú)特洞察?!犊撮_世界》《余熱》等篇章,既有對(duì)湖光山色的悠然欣賞,又有對(duì)歲月流逝、壯志未酬的喟嘆,一靜一動(dòng)之間,盡顯詩人內(nèi)心的矛盾與釋然。而《看無語老師圖片有字 看長白山天池》《馬仁峰頂聞鐘有字》等詩,將自然之景與心中所感緊密相連,天池的玉色、峰上的鐘聲,皆成為詩人情感的寄托,以景襯情,情隨景生?!锻诵萑酥蛲穭t道出了暮年之人的心聲,在疲憊與無聊中,對(duì)田園耕漁生活的向往油然而生,質(zhì)樸而真摯。這組詩歌,或借景抒情,或托物言志,用詞凝練,意境深遠(yuǎn),詩人用簡潔而富有韻味的文字,為我們呈現(xiàn)了豐富多彩的內(nèi)心世界,讓讀者在品味古韻的同時(shí),也能感受到其蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵與情感力量,值得細(xì)細(xì)研讀與品味。精美詩歌,感激賜稿,傾力推薦共賞!【編輯:鄉(xiāng)村幽蘭】
1 樓 文友:鄉(xiāng)村幽蘭 2024-12-20 19:00:09
精品美文,感激賜稿,問候老師!
2 樓 文友:劉春慶 2024-12-20 19:05:39
問好幽蘭老師,感謝老師辛苦編按解析拙作,感謝老師的支持鼓勵(lì),遙祝老師冬安吉祥。
3 樓 文友:貴州王先生 2024-12-20 23:42:56
欣賞詩友佳作,感佩才情,問好詩友,祝愉悅筆豐?。。?