從一年級開始，劉征就像一顆閃耀的小星星，穩(wěn)穩(wěn)地坐在我們班班長的位置上，而且他還是全班同學心里最棒的知心好友呢！
　　 在數(shù)學課堂上，劉征就像一個小小的數(shù)學魔法師。老師提出那些讓人皺眉頭的難題時，他的眼睛里會突然閃過一道光，小腦袋轉(zhuǎn)得飛快，就像一個超級計算器。不管是復(fù)雜的應(yīng)用題，還是那些彎彎繞繞的幾何圖形問題，他總能一下子就找到解題的關(guān)鍵，然后像變魔術(shù)一樣，輕松地把答案說出來。每次他回答完問題，老師都會忍不住露出大大的笑容，直夸他聰明，他的數(shù)學成績也老是在班上排第一名，就像一座高高的山峰，讓我們都特別佩服。
　　 一下課，當別的同學像一群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地跑出去玩的時候，劉征就變成了一個快樂的小書迷。他坐在座位上，雙手捧著書，眼睛緊緊地盯著書頁，好像要把書里的每一個字都吃進肚子里。有時候，有同學跑過來拉他的胳膊，笑著說：“劉征，出去玩啦！”他就會抬起頭，眼睛亮晶晶的，臉上帶著燦爛的笑容說：“你們知道嗎？書中有好多好多有趣的故事，就像藏著無數(shù)的寶藏，我覺得看書比玩游戲還有意思呢！”
　　 要是有同學考試沒考好，心情低落到了極點，像一只受傷的小鳥。劉征就會像一陣溫暖的春風吹過去，他會趕緊跑到那個同學身邊，眼睛里滿是關(guān)心，輕輕地拍著同學的肩膀說：“別不開心啦，這只是一次小小的考試，就像不小心摔了一跤，爬起來就好了呀。我們一起努力，下次肯定能考出好成績的！”老師也常常在班上說：“大家要向劉征學習，不管遇到什么困難，都要像他一樣樂觀堅強，積極地面對?！?br />　　 有一次，一個同學在教室里跑著跑著，突然“撲通”一聲摔倒了，膝蓋擦破了一大塊皮，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。劉征一看到，立馬跑過去，他的表情變得特別嚴肅，眼睛緊緊地盯著傷口，眉頭微微皺著，好像受傷的是他自己一樣。他一邊輕輕地吹著傷口，一邊小聲地說：“別怕，我在這兒呢。”然后，他迅速地轉(zhuǎn)過頭，對旁邊的同學說：“你快去辦公室告訴老師，快一點哦！”在等待老師來的過程中，他一直守在受傷同學的身邊，不停地安慰著，直到老師急匆匆地趕來，他才松了一口氣，臉上露出了放心的笑容。
　　 劉征就是這樣一個超棒的班長，他用自己的一舉一動，告訴我們什么是聰明、友善和有擔當。他就像班級里的大英雄，是我們每一個人都想要學習的好榜樣，也是讓我們班級變得越來越好的頂梁柱。
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)408班
　　

【編者按】這篇文章成功塑造了劉征聰明、友善、有擔當?shù)男蜗?，通過在數(shù)學課堂展現(xiàn)思維敏捷解題強、課間化身書迷追求知識、安慰考試失利同學以及妥善處理同學受傷等典型事例，從多方面呈現(xiàn)其形象內(nèi)涵，且運用比喻、神態(tài)描寫等多樣手法，如將課堂思考狀態(tài)比為超級計算器，描述安慰與處理受傷場景時的神態(tài)等，使人物躍然紙上，情感表達自然真摯，字里行間透露出欽佩，雖在事例描述深度及挖掘讀書原因上有可提升空間，但總體在人物塑造方面表現(xiàn)優(yōu)異，給讀者留下深刻印象。【編輯：一文獨秀】