我心中的老師杜建
　　 杜建老師如今已九十好幾了。30年前，一次機(jī)緣巧合，在金湖詩詞協(xié)會的年會上，我與他結(jié)識。那時(shí)，杜建老師擔(dān)任詩詞協(xié)會會長，經(jīng)金明永軍部長的介紹，我有幸加入?yún)f(xié)會。在會上，聆聽著杜建老師對詩詞協(xié)會發(fā)展方向的規(guī)劃，以及對詩詞創(chuàng)作的嚴(yán)格要求，我心中對他的敬畏之情油然而生。
　　 在杜建會長任職的那8年時(shí)間里，我這個(gè)原本的農(nóng)民、醫(yī)者，在他的影響下，逐漸對詩詞創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚興趣。盡管那時(shí)我的創(chuàng)作水平與杜建老師的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn)，但正是他的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，激勵著我不斷進(jìn)步。
　　 回想起來，杜建老師還是我上衛(wèi)校時(shí)的老師，只不過他教的是幼師專業(yè)，并不教授我們醫(yī)療衛(wèi)生課程。那時(shí)，他就擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)處主任，雖然久聞其名，卻一直未曾謀面。諸多這樣的細(xì)節(jié)，讓我對杜建老師的敬畏又多了幾分。
　　 和杜建老師一同參加詩詞采風(fēng)活動，是我極為難忘的經(jīng)歷。杜建老師總是笑容滿面，他身高一米七三，身形清瘦，臉上洋溢著如父輩般的慈祥。一路上，他引領(lǐng)著我們欣賞自然風(fēng)光，描繪美麗景致；參觀企業(yè)風(fēng)采，抒發(fā)真摯情感。那些美好的時(shí)光，都化作了我記憶中對杜建老師最溫馨的片段。
　　 2020年，杜建老師擔(dān)任詩詞協(xié)會名譽(yù)會長。那時(shí)，我申請加入省詩詞協(xié)會會員，杜建老師作為我的介紹人，展現(xiàn)出了極其認(rèn)真的態(tài)度。他對我說：“韓明，你寫的詩詞已經(jīng)發(fā)表，這是事實(shí)，但你必須當(dāng)著我的面，寫兩首我命題的格律詩，我才能做你加入省詩詞學(xué)會會員的推薦人，否則可不行?！甭牭竭@番話，我既倍感壓力，又滿心歡喜。能有這樣一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，親自考核、扶持、培養(yǎng)會員，是多么幸運(yùn)的事。
　　 杜建老師住在縣委宿舍樓，雖然我們相識已有二十幾年，但我卻從未登門拜訪過。接到他讓我去家中考核的電話后，我便動身前往。然而，那天實(shí)在不巧，我怎么也找不到老宿舍區(qū)的位置。杜建老師年事已高，在電話里給我指引方向時(shí)，也有些不太準(zhǔn)確，最終我誤了約定的時(shí)間。等我趕到時(shí)，他卻因有事外出了。就這樣，2020年我加入省詩詞學(xué)會會員的推薦人一事便落了空。
　　 到了2021年，杜建老師依然牽掛著我，再次讓我當(dāng)面去由他命題創(chuàng)作。為此，我又做了一年的準(zhǔn)備。終于，功夫不負(fù)有心人，在杜建老師的嚴(yán)格考核下，我如愿以償，成功獲得了加入省詩詞學(xué)會的推薦。
　　 2025.01.11