星期天，我早上上完英語課，在回家的路上，竟瞧見一片粉嘟嘟的桃花林！我一下子來了興致，趕忙催著媽媽：“媽，快停車，我要下去看桃花！”?
　　 一下車，我才發(fā)現(xiàn)這兒可不只有桃樹，還有好些別的植物呢。兩片桃花林中間，流淌著一條小河，河面上零零散散地漂著成百片桃花瓣，河水慢悠悠地淌著。河邊的柳樹，就像個愛美的姑娘，把那長長的綠發(fā)浸在河里洗呀洗，洗完又讓春風(fēng)把頭發(fā)吹干，還隨著微風(fēng)輕輕擺動，像是在翩翩起舞。地上，嫩綠的小草剛冒出頭，給原本光禿禿的草地添了幾分生氣。?
　　 我早就按捺不住，迫不及待地鉆進(jìn)桃花林。那一朵朵桃花，粉得可愛。一棵樹上，能瞧見好些花骨朵，顏色比盛開的桃花更深些。春風(fēng)一吹，不少桃花瓣紛紛飄落，就像下了一場“桃花雨”，感覺自己仿佛置身仙境。地上滿是花瓣，像鋪了一層軟軟的粉色地毯。仔細(xì)瞧，這些花瓣表面凹凸不平，活像一個個小“齒輪”。正看著，一只白色小蝴蝶飛過來，停在了一朵開得正艷的桃花上，它在那兒停留了好一會兒。我湊過去仔細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)小蝴蝶翅膀上有幾條細(xì)細(xì)的黑線。我剛想湊近點(diǎn)兒看個清楚，它卻“呼”地一下飛走了，把我嚇了一跳。不遠(yuǎn)處，還有一只蜜蜂停在另一朵花上，我瞧了瞧，那蜜蜂尾部的針，看著就特別鋒利，心里想著，以后可得離蜜蜂遠(yuǎn)點(diǎn)兒。?
　　 不知不覺，太陽慢慢西沉，我滿心不舍地坐上了車?；氐郊?，那片桃花林仿佛還在眼前，那些桃花似乎還在對我微笑。這片桃花林，怕是要深深印在我的腦海里，怎么也忘不掉了。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)402班黃依，出生日期：2014年11月19日
　　

【編者按】這篇習(xí)作通過作者與桃花林的美好邂逅，展現(xiàn)出真摯情感與細(xì)膩描寫。開篇作者偶遇桃花林后急切讓媽媽停車，生動傳達(dá)出興奮與期待，瞬間勾起讀者好奇心。描繪周邊環(huán)境時，擬人手法將柳樹賦予鮮活生命力，嫩綠小草冒出讓場景更具生機(jī)。進(jìn)入桃花林，對桃花的細(xì)致描寫，“桃花雨”“粉色地毯”等精妙比喻，盡顯桃花林美麗，小蝴蝶與蜜蜂的出現(xiàn)增添動態(tài)與趣味，作者對其細(xì)致觀察使場景鮮活真實(shí)。結(jié)尾太陽西沉，作者滿心不舍，桃花林仍在腦海浮現(xiàn)，強(qiáng)化了其獨(dú)特魅力與作者的深深喜愛。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】【江山編輯部·精品推薦202503080013】