張強和王志是從小玩到大的好朋友，兩人整天形影不離。
　　 一天，張強心愛的鋼筆不見了，那支鋼筆是他爸爸在他生日時送給張強的，他很喜歡，現(xiàn)在卻不見了，他在班上尋找時，在王志的桌上發(fā)現(xiàn)了一支十分相似的鋼筆，他拿上鋼筆立刻跑過去問他，“這是怎么回事？”王志說：“這是我媽媽昨天買給我的，怎么了？”“我的鋼筆丟了，現(xiàn)在卻出現(xiàn)在了你的桌上，難道是你偷的嗎？你不承認(rèn)就算了，現(xiàn)在還騙我，你想要就直說，我可以給你，但你為什么要騙我？”張強怒目圓睜。王志也急了：“什么叫我偷走了，這是我媽媽給我買的，為什么不信我，我們還是朋友嗎？”這時，班上有幾個同學(xué)一到學(xué)校，聽張強和王志這么一吵，也都說起了王志，說他手腳不干凈。
　　 張強和王志這樣反目成仇，記得以前，他們有說有笑，有吃的一起分享，有困難也一起擔(dān)，現(xiàn)在呢，兩人誰也不理誰，王志也一直在找那支鋼筆。
　　 一次在他書包中的夾層里發(fā)現(xiàn)了他的鋼筆，他又把王志的鋼筆找了出來，嘿，兩支一模一樣的筆，這是怎么回事，是我誤會王志了嗎？張強內(nèi)心想著。
　　 張強這才明白，他誤會王志了，他立刻找到了王志，向他道歉，一開始，王志非常生氣，他認(rèn)為就算懷疑誰也不可以懷疑到好朋友身上去，而且還是沒有任何證據(jù)的情況下，但最終他還是被張強的真誠打動了，原諒了他，王志還告訴他：“你最值得信賴，這才是你的好朋友。”
　　 經(jīng)過這件事，兩人的友誼變得更加深厚，張強也明白了，不可以輕易地懷疑朋友，這樣不僅會讓兩人的友誼破碎，還可能失去這個朋友，而王志也懂得了朋友之間要學(xué)會相互諒解，不能因為一時的錯誤，而破壞了兩人之間的友誼。
　　 朋友就是這樣，雙方都要學(xué)會各退一步。
　　 人與人之間要明白換位思考，站在別人的立場，看他這么做是否有道理，如果是誤會，就希望雙方都能各退一步，相互諒解，相互理解，人與人在交流中誤會是不可避免的，我們只要把誤會解開就行。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)602班徐弘毅，2013年1月出生
　　

【編者按】這篇習(xí)作講述了張強和王志因鋼筆產(chǎn)生誤會的故事，有諸多亮點。其主題明確且具教育意義，清晰傳達(dá)出朋友間不應(yīng)輕易懷疑，要相互諒解、換位思考的道理，能給讀者在人際交往上以啟示；情節(jié)完整連貫，符合生活邏輯，易吸引讀者；通過人物對話生動刻畫了人物當(dāng)時的情緒與性格特點?？傮w來說，寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】【江山編輯部·精品推薦202503280011】