這個周末是清明節(jié)，媽媽和外婆帶我去踏青，她們帶我來到了安慶菱公園的牡丹園欣賞牡丹。
　　 我們三個人來到了牡丹園，哇！香氣慢慢地彌漫開。不僅花的味道很香，就連顏色也是五顏六色，有紅色，有粉色，有黃色，還有紫色的等，花蕊是一根一根細細的。我把鼻子湊過去聞了聞，好香呀，媽媽說：“是的，的確很美呢?！蓖馄乓颤c了點頭，每朵花的姿勢也不同，有的朝南，有的朝北，還有的抬起頭，挺直身子，就像站在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，仿佛告訴我們做事一定要堅持不懈，過了好一會兒我才緩過神來，不時飛來好多蝴蝶、蜜蜂、小鳥。它們仿佛就是一個音樂團，蝴蝶是舞蹈家，跳著優(yōu)美的舞蹈；小蜜蜂則是伴奏，發(fā)出嗡嗡的聲音；最后是音樂團里面的主角，就是小鳥，它唱歌發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。表演結束了，它們仿佛對我們說：“下次一定要再來聽哦。”小鳥連忙飛走了，我想：“是不是人太多了，小鳥害羞了呢？”
　　 牡丹園的旁邊還有小池塘，池塘里有互相纏繞的水草，陰暗色下面似乎還能看到小魚在嬉戲呢。
　　 最后離開的時候，我還是有一點戀戀不舍，而且滿腦子都是牡丹花，明年春季我還要來這里游玩。
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)308班潘先苒2015年10月出生
　　

【編者按】這篇習作以清新自然之筆，呈現(xiàn)了一場趣味盎然的春日踏青之行，盡顯孩子眼中牡丹園的獨特魅力與童真童趣，讀來令人心生歡喜。文章主題鮮明，緊緊圍繞清明時節(jié)前往菱湖公園牡丹園踏青展開，從踏入園區(qū)對牡丹花香、色、姿的細膩描繪，到對周邊小池塘的簡潔刻畫，讓讀者充分沉浸于春日公園氛圍，感受作者游玩中的見聞。其語言質樸卻富有童真，感官描寫生動，借嗅覺、視覺等呈現(xiàn)牡丹園的美妙；擬人想象妙趣橫生，將蝴蝶、蜜蜂、小鳥比作音樂團成員，展現(xiàn)孩子天真內心，小鳥害羞的想法更是純真加分。描寫細致入微，牡丹刻畫從多個角度入手，小池塘描寫簡潔卻生動，賦予場景動態(tài)與神秘感。情感真摯貫穿全文，從入園驚嘆到離開時戀戀不舍，結尾點題表達對牡丹園的眷戀向往。該文雖篇幅不長、語言質樸，卻憑借主題明確、語言童真、描寫細致、情感真摯，勾勒出一幅生動的清明踏青圖，盡顯春日牡丹園獨特魅力，是一篇滿溢純真之美的佳作?！揪庉嫞阂晃莫毿恪?/div>