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編輯推薦 【丹楓】同桌(小說(shuō))


作者:陳其祥 舉人,3021.83 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:349發(fā)表時(shí)間:2025-04-10 15:23:22
摘要:獨(dú)創(chuàng)首發(fā)

同桌
  
   婷婷終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了省重點(diǎn)高中。
   她的同桌姍姍,是一位來(lái)自山里的農(nóng)村姑娘。
   姍姍的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也樂(lè)于助人,就是老愛(ài)穿著那一件肥大的紅外衣,土里土氣。
   “姍姍,你于嗎老愛(ài)穿這件紅外衣,好土氣?!边@一天,婷婷終于在不經(jīng)意間把心里的這一想法吐露了出來(lái)。
   但姍姍卻毫不在意地說(shuō):“是嗎?我們村子里的女孩都愛(ài)穿這樣的紅外衣,說(shuō)它像山里的映山紅花。再說(shuō),這件衣裳還是我用自己掙的錢去買來(lái)的?!?br />   “你自己掙的錢?”她問(wèn)。
   “是的,我自己掙的錢。每年春天進(jìn)山里去採(cǎi)金銀花,秋天去挖野淮山?!眾檴櫿f(shuō)。
   “山里的金銀花多嗎?”
   “也不多。但我知道幾處有金銀花的地方,每次去都能採(cǎi)摘到一小半籃子金銀花。只可惜這樣的機(jī)會(huì)不多,每年只有一兩次。”
   “為什么?”
   “採(cǎi)摘的人多呀。再說(shuō),金銀花的花期也短,過(guò)了那么幾天也就無(wú)花可採(cǎi)了?!?br />   “那么,那一小半籃子的金銀花能賣多少錢?”
   “要曬干了才能賣,也不過(guò)是一兩元吧?!?br />   “才一兩元錢?這么少。那挖野淮山呢?”婷婷又問(wèn)。
   “挖野淮山難一些,要到洼地里去尋。有時(shí)半天也難尋找到一棵;但也有運(yùn)氣好的時(shí)候,一次能挖上一兩斤,可以賣兩三元錢?!彼f(shuō)。
   “那么,你買這件紅外衣的錢,攢了多久?”
   “兩三年吧。當(dāng)然,這里面還包括了每年過(guò)年時(shí)爸爸給我的壓歲錢?!?br />   聽(tīng)了這一番話,婷婷不覺(jué)對(duì)自己的這位同桌產(chǎn)生了一些敬意,理解了她為什么老愛(ài)穿那一件紅色的外衣:那是人家用辛辛苦苦積攢起來(lái)的勞動(dòng)收入買來(lái)的一件心愛(ài)之物呀。
   然而,婷婷對(duì)自己的這位同桌的進(jìn)一步了解,還是由于以下這件事:
   那一天,婷婷與前桌那個(gè)河馬似的男生發(fā)生了沖突,一不小心打翻了桌上的一瓶墨水。她連忙往旁一跳,躲開(kāi)四濺的墨水;但姍姍卻迅速站起來(lái),伸手去搶救桌上的一本書(shū),緊接著又拿出一塊手帕去揩桌上的墨水,以防墨水滲漏下去弄壞抽屜里的書(shū)。
   “謝天謝地!那本書(shū)是她的?!辨面迷谛睦飪e幸地說(shuō)。
   但就在這時(shí),姍姍卻把那本書(shū)遞給了她,說(shuō):“婷婷,你快看看,不要緊吧?”
   婷婷一怔,這才想起那本書(shū)是自己的,是自己新買的一本數(shù)學(xué)教輔書(shū)。她連忙翻開(kāi)書(shū)來(lái)查看,還好,幸虧搶救及時(shí),只有書(shū)面上沾了幾點(diǎn)墨水,書(shū)內(nèi)完好無(wú)恙。她抬頭感謝地看著姍姍,但見(jiàn)她手上的那一塊手帕已經(jīng)變成了一團(tuán)藍(lán)布,她那件紅色的外衣上也沾上了好幾點(diǎn)墨跡。
   “姍姍,你這衣裳……”她歉疚地說(shuō)。
   “沒(méi)事。這是瓶純藍(lán)墨水,能洗掉的。”姍姍說(shuō)。
   兩天以后,姍姍又穿上了那件紅外衣,那件洗滌得干干凈凈,煥然一新的紅外衣。但這次在婷婷的眼里,姍姍的那件紅外衣已不再土里土氣,非但不土氣,并且還真有點(diǎn)像山里的映山紅花那樣艷麗。
  
  
  

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【編者按】通過(guò)“紅外衣”這一日常物品切入,串聯(lián)起同桌姍姍的家境、勤勞品格與善良本性,以生活細(xì)節(jié)(采金銀花、挖淮山)展現(xiàn)農(nóng)村女孩的堅(jiān)韌,用“墨水事件”深化人物關(guān)系,以小切口傳遞樸素的情感與價(jià)值觀。開(kāi)篇以婷婷對(duì)紅外衣的“土氣”評(píng)價(jià)制造偏見(jiàn),與姍姍坦然解釋、主動(dòng)助人形成反差,逐步揭示其內(nèi)在美。如“搶救書(shū)本”情節(jié)中,姍姍不顧衣物受損的舉動(dòng),將外在樸素與內(nèi)心熱忱形成戲劇化對(duì)照,塑造出立體的人物形象。對(duì)采金銀花、挖淮山的勞動(dòng)場(chǎng)景描寫細(xì)致(“花期短”“半天難尋一棵”),真實(shí)還原農(nóng)村生活的艱辛;墨水事件中的動(dòng)作描寫(“迅速站起來(lái)”“拿出手帕揩墨水”)自然流暢,增強(qiáng)故事可信度與感染力。未刻意拔高人物或說(shuō)教,而是通過(guò)婷婷視角的轉(zhuǎn)變(從輕視到敬佩),自然傳遞“不應(yīng)以貌取人”“勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值”的主題,結(jié)尾將紅外衣比作映山紅,象征美好品格,余韻悠長(zhǎng)。推薦欣賞?!揪庉嫞喊沧哟ā?/div>

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:安子川        2025-04-10 23:17:33
  感謝賜稿丹楓,問(wèn)好作者,期待繼續(xù)。
2 樓        文友:書(shū)者茶道        2025-04-12 21:24:46
  我記得上學(xué)的時(shí)候,老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:人美在語(yǔ)言,鳥(niǎo)美才是羽毛,也就是說(shuō),人的美在于內(nèi)在的東西,文中珊珊穿著土氣的大紅襖,但是大紅襖內(nèi)裹著一顆善良,勤奮,積極向上的心,因此大紅襖像映山紅一樣美麗!
3 樓        文友:梅林臻        2025-04-22 17:11:04
  拜讀老師精心創(chuàng)作的《同桌》小說(shuō)作品,一種心醉其中,情融其內(nèi)的舒爽愜意頓然間撲鼻而而來(lái),為老師精細(xì)優(yōu)美的文筆和靈動(dòng)傳神的文字所吸引。再次致謝老師,感謝精彩分享!
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