體育課上，老師說(shuō)要選運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員！聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，眼睛緊緊盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)被選中的機(jī)會(huì)。
　　 選拔比賽開始了！隨著“各就各位——預(yù)備——跑！”的口令，同學(xué)們像被發(fā)射的小火箭，“嗖”地沖了出去。我也使出渾身力氣，拼命擺動(dòng)雙臂，邁開大步往前沖。耳邊的風(fēng)呼呼作響，看著前面同學(xué)的背影，我咬咬牙，加快腳步，一個(gè)、兩個(gè)……最后沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然跑了小組第二！那一刻，我又驚又喜，蹦得比袋鼠還高——我終于成了運(yùn)動(dòng)員！
　　 從那以后，每天天還沒(méi)亮，我就跟著小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)訓(xùn)練。清晨的風(fēng)涼颼颼的，吹得我直打哆嗦，但一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就又充滿了勁兒。我們一會(huì)兒練高抬腿，小腿酸得像灌了鉛；一會(huì)兒踮著腳尖跑，感覺(jué)腳掌都快沒(méi)知覺(jué)了；還有單腳跳、開合跳，每次訓(xùn)練完，衣服都被汗水濕透。可看著自己越跑越快，我心里別提多驕傲了！
　　 終于盼到運(yùn)動(dòng)會(huì)這天！站在檢錄區(qū)時(shí)，我的手心不停地冒汗，心臟“咚咚”跳得快沖出嗓子眼兒?！芭?！”發(fā)令槍響了！我像離弦的箭沖了出去，耳邊的加油聲一陣接著一陣?？蓪?duì)手實(shí)在太快了，我拼盡全力，還是只拿到了第二名。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我的腿抖得像篩子，差點(diǎn)站不穩(wěn)，但看著胸前的獎(jiǎng)牌，心里還是甜滋滋的——這可是我努力的成果呀！
　　 直到現(xiàn)在，我一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，耳邊仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)加油聲，眼前還能浮現(xiàn)出自己奮力奔跑的樣子。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是比彩虹糖還要甜，比星星還要閃亮！
　　 作者：安慶市綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校406班疏勝杰，2015年7出生
　　
　　

【編者按】這篇習(xí)作宛如一幅鮮活靈動(dòng)的成長(zhǎng)畫卷，以童趣盎然的筆觸將運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱血與感動(dòng)娓娓道來(lái)。小作者巧用“揣著小兔子”“像小火箭”等比喻，將得知消息時(shí)的緊張期待、比賽時(shí)的奮勇拼搏刻畫得惟妙惟肖，瞬間拉近與讀者的距離。訓(xùn)練段落中，“小腿酸得像灌了鉛”“衣服被汗水濕透”等細(xì)節(jié)，生動(dòng)展現(xiàn)出訓(xùn)練的艱辛與堅(jiān)持；比賽時(shí)“手心冒汗”“腿抖得像篩子”的描寫，更是將緊張情緒與賽后的喜悅表現(xiàn)得淋漓盡致。全文情感真摯飽滿，從選拔成功的驚喜，到訓(xùn)練的堅(jiān)持，再到比賽的拼搏，層層遞進(jìn)，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的難忘之處化作甜蜜而閃耀的童年記憶，讓人不禁為小作者的努力與成長(zhǎng)喝彩！寫得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】