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精品 【浪花·夢想】古典詩詞中的用典(賞析) ——讀辛棄疾《摸魚兒》


作者:吳需榮 舉人,3856.27 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:278發(fā)表時間:2025-05-16 10:29:44

讀辛稼軒之詞,一定要先知其寫作時間,然后度其意境思緒,然后才可理解作品。辛棄疾的《摸魚兒》寫于他四十歲時,當(dāng)時正值他從湖北調(diào)往湖南,還是升官,湖北同事設(shè)宴給他送別,他于宴席上所作。詞一反他豪放詞風(fēng),屬于婉約派詞作。這倒也罷了,畢竟蘇辛二人雖為豪放派代表人物,但都是可以寫婉約詞,而且寫得很好的人物。關(guān)鍵是,他升了官,又是從邊境調(diào)往內(nèi)地,是好事,所以同事才為他送別賀喜,但他卻大煞風(fēng)景,所寫的詞中偏偏充滿了憤憤不平之意,豈不怪哉?
   說怪也不怪,這與辛棄疾個人追求有關(guān)。中國歷史上頂尖的文學(xué)家很多,他們大多胸懷報國理想,然后郁郁不得意就發(fā)發(fā)牢騷,怡情山水之間,真正克服千難萬阻一生致力于將自己理想付諸實踐的英雄,唯辛棄疾一人耳。辛棄疾一生以報國北伐收復(fù)失地為志向,年輕時在北方就參加了義軍,還率領(lǐng)五十騎沖入金軍大營活捉叛徒張安國,其勇武可見一斑。他年紀(jì)輕輕,就看到北方義軍是無根之木無源之水,必不能長久,所以必須要聯(lián)絡(luò)南宋朝廷,其戰(zhàn)略眼光也是高人一等。等到了南宋,他每在任上必厲兵秣馬,操持軍務(wù),時刻準(zhǔn)備著北伐。而且,他多次平定南宋內(nèi)部叛亂,顯示了卓越的軍事能力。然而,南宋朝廷卻以偏安為大政,對辛棄疾明褒實貶。這次調(diào)動,正是處于辛棄疾在湖北前線整軍備戰(zhàn)之時,將他調(diào)往湖南,明顯就是讓他不要再白費力氣,不要再夢想著北伐大業(yè)。辛棄疾當(dāng)然知道朝廷的心思和態(tài)度,所以在詞中反映出郁郁不得意的情緒就可以理解了。
   中國古代詩詞中,用典是一個很重要的寫作方法,尤其是辛棄疾,很喜歡用典。
   今天我們就通過這首詞,看看古人用典的手法。詞中涉及用典的幾句是:“長門事,準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴?君莫舞,君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!”這幾句,提到了三個人物,是三個美女,也是三個皇后,分別是陳阿嬌、趙飛燕、楊玉環(huán)。辛棄疾這首詞是用女性視角寫作,這是古代文人從屈原開始的一個寫作方法,把自己比作女子,以不得君王寵幸來比喻得不到重用,壯志難申。這三個人中,明顯陳阿嬌是不得意的,而后兩個都是很受寵的,所以辛棄疾自然是自比陳阿嬌,而將偏安派比喻成那兩位受寵的美女。
   真實歷史上的陳阿嬌,是和漢武帝劉徹青梅竹馬長大的,劉徹小時候還留下過“金屋藏嬌”的承諾,也算歷史上的一段風(fēng)流韻事。長大后,兩個人雖說是政治聯(lián)姻,但私人感情還是很好的。但是,陳皇后驕橫任性,而武帝又是一代雄主,性格自然強(qiáng)勢,兩人性格上的不合讓兩人漸行漸遠(yuǎn)。陳皇后之所以驕橫,是因為她的媽媽是長公主,她認(rèn)為漢武帝的皇位是她媽媽幫忙才取得的,是她媽媽給的,所以漢武帝就應(yīng)該感恩讓著她。殊不知,自古帝王多無情,雄才大略的漢武帝又豈會因這點恩情束縛住手腳,在看到陳皇后實在驕橫到不像話時,毅然將她廢除皇后稱號,貶至長門宮。后來,漢武帝遇到了衛(wèi)子夫,衛(wèi)子夫本平陽公主府中歌女出身,弟弟是騎奴衛(wèi)青,為人謙卑得體,武帝打破世俗眼光,做出驚世駭俗之舉,將衛(wèi)子夫納為皇后,衛(wèi)青任命大將軍,最終兩人也確實沒有辜負(fù)武帝期望,衛(wèi)皇后母儀天下,口碑甚佳,衛(wèi)將軍更是建立了不世功勛。最重要的是,兩人始終牢記自己身份,謙卑侍主,這是符合武帝心意的,和陳皇后形成了鮮明對比。傳說陳皇后在長門宮幽閉期間,曾花費重金,請司馬相如作《長門賦》,讓宮女傳唱,賦中大寫金屋藏嬌之情義和長門幽閉之可憐。此賦傳至武帝耳中,武帝也曾動心念及舊情,但看到陳阿嬌時,阿嬌本性難移,終于沒能打動武帝。楊玉環(huán)趙飛燕,都是歷史上有名的受寵皇后,環(huán)肥燕瘦,都是絕頂美女的象征,但兩人實際上結(jié)局都是不幸的,楊玉環(huán)適逢安史之亂,她成了造成禍亂的罪魁禍?zhǔn)祝隈R嵬坡被殺,實際上是軍民把對皇帝的不滿傾瀉到了她身上。趙飛燕,更是古代受寵女子的典型遭遇,皇帝在世時榮寵無比,皇帝死后,后世皇帝找個理由將她貶為平民,最終她自殺。
   這是歷史的真實,但用典的人不是講歷史故事,自然不會展示歷史的全貌。辛棄疾以陳阿嬌自比,當(dāng)然不可能說他根本不了解陳阿嬌其人,更不是說自己驕橫跋扈。用典,只是借用歷史人物、歷史故事中的特點,為自己服務(wù)。陳阿嬌的特點,就是被黜幽閉長門宮,得不到皇帝的賞識,這就夠了,至于被黜的原因是什么,是不是自己的責(zé)任,辛棄疾是不管的。甚至,作者還可以改造歷史,編寫故事,以求故事更貼合自己的意思,這點,從蘇軾開始就這樣做了,還美其名曰“想當(dāng)然耳”,就是說想來應(yīng)該如此。辛棄疾的詞中,也編出了陳阿嬌被黜是因為受人嫉妒,受人迫害的原因。他為什么這樣寫,是因為他自比陳阿嬌,真實的陳阿嬌為什么不受寵不重要,自己不受寵肯定是被別人嫉妒,所以陳阿嬌理所當(dāng)然也就是受人嫉妒了?!岸鹈荚腥硕省?,這句詞又化用屈原的《離騷》,屈原在作品中就說“眾女嫉其峨眉兮,謠諑謂余以善淫”,這成為中國文人之思想底線,只要不如意,就理解成我是峨眉,我很漂亮,其他人就嫉妒我,造謠陷害我。辛棄疾既然有這種感受,那么陳阿嬌自然也變成受造謠中傷因而失寵了。長門賦的事,借用過來,是用阿嬌對皇帝的思念,表明了我對皇帝的愛心和忠心,而皇帝還不加理會。最后,那些受寵的人,就是用環(huán)肥燕瘦比喻的當(dāng)權(quán)派,肯定就是造謠中傷我的人了,你們等著吧,你們都不會有好結(jié)果。歷史的真實就這樣被辛棄疾改造成他所需要的典故了。
   說到底,辛棄疾的用典,他只是用了歷史上的幾點:陳皇后郁郁不得意,想以長門賦求皇帝注意而未果,玉環(huán)飛燕很受寵但都結(jié)局慘淡。然后他加以改造,說出了自己的意思。他實際上表達(dá)的是:我一心想北伐,想為國家建功立業(yè),忠心為國,但國家為何就不理會我?我多方表明我的能力,我的態(tài)度,但依然白費力氣。你們這些不啟用我甚至說我不對的人,你們現(xiàn)在當(dāng)權(quán),但終究還是沒有好結(jié)果的。
   中國詩歌中的用典,終究是為詩歌的中心思想服務(wù)的。我們要理解詩歌中的用典,首先要知道典故的大致故事情節(jié),更要明白作者的想法,作者想表達(dá)的什么意思,最后要明白這個典故中哪些情節(jié)是作者想采用的,作者想采用這些情節(jié)的原因。不然的話,是理解不了作者的用典的。就像本詞中,如果機(jī)械的理解,說歷史上陳阿嬌沒有人嫉妒她啊,那就根本無法理解辛棄疾的苦心,也就讀不通這首詞,是焚琴煮鶴了。
   (原創(chuàng)首發(fā))
  

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【編者按】吳老師用凝練的筆觸,抒寫完美的賞析。辛棄疾《摸魚兒》的奇崛之處,在于表面升遷實則貶抑的微妙政治語境。詞人一反升遷宴的歡謔傳統(tǒng),以婉約閨怨之筆剖白忠忱,恰是南宋主戰(zhàn)派失語困境的縮影。三則典故的剪輯重構(gòu)尤見匠心,陳阿嬌的幽閉暗喻良臣見棄,玉環(huán)飛燕的讖語直刺偏安權(quán)貴。司馬相如賦的虛妄更撕開“君臣遇合”的表象。所謂“用典”,實為歷史碎片的重淬——稼軒以劍痕刻寫長門淚,詞中蛾眉非嘆兒女情長,而是英雄血氣的另一種沸騰。好文推薦閱讀共賞,浪花有你很精彩!【浪花詩語編輯:一季闌珊】【江山編輯部?精品推薦F202505210003】

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1 樓        文友:一季闌珊        2025-05-16 10:32:04
  深情賞析,歷史再現(xiàn),吳老師寫作快樂!
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