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編輯推薦 【丹楓】觀大師姐武扇(散文)


作者:雨村律瀾 布衣,393.30 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:153發(fā)表時間:2025-05-19 19:15:26
摘要:繹著一場無聲的舞蹈。我被她的優(yōu)雅深深吸引,忍不住停下腳步,靜靜觀賞。   那柄看似普通的紅色太極扇,在她手中卻仿佛有了靈性。只見她右手持扇,左手虛按,行云流水間,扇面"唰"地展開時,我分明聽見了破空之聲。扇面在她手中忽開忽合,光影交錯間,仿佛真有龍飛鳳舞。我看得入神,大師姐的"人扇合一",極致地具有了太極的神韻,也符合了少年時代讀武俠小說時對“大師姐”這個角色的所有向往。 (原創(chuàng)首發(fā))

觀大師姐武扇
  
   生活總會以一種不經意的方式,將我們引入新的世界。就如同我這個對養(yǎng)生毫無興趣的人,命運卻為我打開了一扇通往太極世界的大門。
   起因是妻子突然發(fā)念修習古箏,她每日沉浸自己的琴聲世界里,無暇顧及我這顆不懂樂理的心,或許是我不會欣賞吧,只想著遠遠地離開她練習曲目的枯燥單調。想起了她帶著我去體育館學習八段錦的公益課,我決定在她練古箏曲目的時候,去拳館溫故而知新。
   推開拳館的大門,空氣中彌漫著熟悉的淡淡的茶香,墻上掛著一幅幅太極宗師的畫像,他們神情莊重,仿佛在訴說著太極的深邃與奧妙。幾位學員在師傅的指導下正在練習拳技,他們的動作或剛或柔,如行云流水般流暢。我心中不禁生出幾分敬畏,同時也對即將開始的學習充滿了期待。
   跟在師兄師姐后面練習完八段錦后,師傅把我叫到體育館中廳,手把手的從“起勢”開始教我。“雙腳分開,與肩同寬,沉肩墜肘,松腰落胯,屈膝下按”。我學著做,卻總是要么太僵,要么太懈。一套起勢學完,身體微微見汗。師傅讓我去室內休息。我的目光被正在領練太極扇的大師姐吸引住了。
   大師姐身著粉色長身太極服,衣袂飄飄,如仙子般優(yōu)雅。她將頭發(fā)編成了一條中長的麻花辮,垂在肩頭,更添了幾分靈動與俏皮。她的動作輕柔而細膩,每一個轉身、每一個揮扇,都如詩如畫,仿佛在演繹著一場無聲的舞蹈。我被她的優(yōu)雅深深吸引,忍不住停下腳步,靜靜觀賞。
   那柄看似普通的紅色太極扇,在她手中卻仿佛有了靈性。只見她右手持扇,左手虛按,行云流水間,扇面"唰"地展開時,我分明聽見了破空之聲。扇面在她手中忽開忽合,光影交錯間,仿佛真有龍飛鳳舞。我看得入神,大師姐的"人扇合一",極致地具有了太極的神韻,也符合了少年時代讀武俠小說時對“大師姐”這個角色的所有向往。
   觀看了大師姐領練太極扇之后,我對太極有了更深的認識,太極扇是一種將太極拳與扇子舞相結合的武術形式,它既有太極拳的剛柔相濟,又有扇子舞的靈動飄逸。大師姐手中的太極扇仿佛是一只神奇的精靈,在她的指揮下,時而如蝴蝶般翩翩起舞,時而如飛鳥般展翅翱翔。她的每一個動作都充滿了詩意,仿佛在講述著一個古老的故事。在她的引導下,學員們手中的太極扇也漸漸舞出了自己的節(jié)奏,雖然動作還略顯生疏,但那份專注與投入卻讓人動容。
   大師姐的教學方式與師傅截然不同。師傅的教學風格粗獷豪放,他的動作大開大合,充滿了力量與氣勢。他總是用洪亮的聲音喊著口令,指導學員們練習陳式太極老架一路。他的每一個動作都仿佛蘊含著天地間的浩然正氣,讓人感受到太極的威嚴與莊重。而大師姐則完全不同,她的教學細膩入微,仿佛在用心靈與學員們交流。她會耐心地糾正每一個學員的動作,輕聲細語地講解每一個細節(jié)。她的聲音溫柔而動聽,如同潺潺溪流,滋潤著學員們的心田。在她的指導下,學員們手中的太極扇仿佛被賦予了生命,隨著她的節(jié)奏翩翩起舞。
   陳式太極老架一路是太極拳館的基礎課程,也是我學習的第一套拳法。師傅常說,老架一路是太極的根基,只有將它練得扎實,才能在太極的道路上走得更遠。于是,我跟著師傅認真學習,從最基本的站樁開始,逐漸掌握了老架一路的每一個動作。雖然師傅的教學風格粗獷,但他的嚴謹與認真卻深深影響了我。每一次練習,我都全神貫注,力求做到最好。在師傅的指導下,我逐漸感受到了太極的魅力,那是一種剛柔并濟、動靜相宜的力量,它讓我在忙碌的生活中找到了內心的寧靜。
   大師姐不僅在太極拳館教授學員們,她和師傅還時常去武當山進修。武當山,那座神秘的道教圣地,孕育了無數的武術傳奇。每次從武當山歸來,大師姐和師傅都會帶回新的武學知識,傳授給學員們。他們教習的武當十三式、太極游龍拳等,都讓我感受到了太極的博大精深。武當十三式是一種簡潔而高效的拳法,每一個動作都蘊含著深奧的武學原理。而太極游龍拳則如其名,動作如游龍般靈動矯健,充滿了變化與靈動。在學習這些拳法的過程中,我仿佛看到了太極的另一面,它不僅是一種武術,更是一種哲學、一種藝術。
   在太極拳館的日子里,我逐漸融入了這個大家庭。師傅和大師姐用他們的智慧和耐心引導著我們。而學員們則如同兄弟姐妹,相互鼓勵、相互支持。我們在一起練習、交流,分享著學習太極的快樂與收獲。每一次練習,都是一次心靈的洗禮;每一次進步,都讓我們更加熱愛太極。
   也許我是師傅和大師姐最愚鈍的弟子,四年的時間里,我自己卻打不下來一整套的老架一路??偸怯霉ぷ髅?,時疫影響等作為借口,掩飾我這一顆懶散的心。雖然在技藝上我沒有長足的進步,但是每一次在拳館時,在師傅和大師姐身邊,跟著打下來一套老架一路后,都會覺得心靈上得到了極大的升華。
   太極讓我學會了如何在喧囂的塵世中保持內心的寧靜,如何在面對困難時保持從容與淡定。它讓我明白,生活就像太極一樣,充滿了變化與挑戰(zhàn),但只要我們以一顆平和的心去面對,就能找到屬于自己的節(jié)奏與平衡。
   如今,當我再次走進太極拳館,看著大師姐在領練太極扇時那優(yōu)雅的身影,心中充滿了感激。是她的太極扇讓我走進了太極的世界,讓我感受到了這份寧靜與美好。而師傅那粗獷豪放的教學風格,也讓我明白了太極的剛毅與堅韌。他們用不同的方式,為我打開了一扇通往太極世界的大門,讓我在這條道路上不斷前行。
  

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【編者按】文章以生活化的場景切入,從妻子練習古箏自己另尋活動,自然引出學習太極的經歷,這種“無心插柳”的敘事方式貼近生活,容易引發(fā)讀者共鳴。文中對學習太極過程中的心理變化、對師傅和大師姐的感激之情,都流露得真實而細膩,情感表達質樸動人。對師傅和大師姐的描寫生動立體,通過教學風格的對比展現人物特點。師傅“粗獷豪放”“動作大開大合,充滿了力量與氣勢”,大師姐“教學細膩入微”“聲音溫柔而動聽”,同時對大師姐練習太極扇時“人扇合一”的優(yōu)雅姿態(tài)進行了細致描寫,讓人物形象躍然紙上。在描寫太極扇練習和太極文化時,運用了大量優(yōu)美的比喻,將太極的靈動與美感展現得淋漓盡致,營造出如詩如畫的意境,增強了文章的藝術感染力 。文章不僅講述學習太極的經歷,還將太極與生活哲學相聯系,使文章主題得到升華,讓讀者在感受太極魅力的同時,也能從中汲取生活的智慧。推薦欣賞?!揪庉嫞喊沧哟ā?/div>

大家來說說

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1 樓        文友:安子川        2025-05-20 08:09:26
  感謝賜稿丹楓,問好作者,期待繼續(xù)。
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