
【浪花】女兒的發(fā)?。S筆)
任卓是女兒的發(fā)小,她家與我家是鄰居,她姥爺與我公公是同事,也是志同道合的朋友。我與愛(ài)人結(jié)婚,就是她的姥爺幫忙操辦,那個(gè)年代婚慶公司還很少,操辦婚事大多都是親朋友好友參與。任卓的父親是任卓的姥姥相上的女婿,任卓父親因?yàn)椴皇潜镜厝?,考上學(xué)校分配在我們當(dāng)?shù)?,他選擇任卓的母親,與丈母娘是分不開(kāi)的,婚后因?yàn)槟贻p人沒(méi)有分房機(jī)會(huì),于是他與老丈人住在一起,于是我們就成了鄰居。
任卓與我女兒的年齡相差幾個(gè)月,兩人由于年齡相仿,于是在成長(zhǎng)的道路上,不僅是兒時(shí)的伙伴,每天去幼兒園都是結(jié)伴同行,因?yàn)槿巫颗c姥姥在一起,養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,到了上幼兒園的年紀(jì),她每天早早地就在我的窗前喊女兒,一起到幼兒園。孩子去幼兒園是需要家長(zhǎng)陪同接送的,任卓的早起習(xí)慣導(dǎo)致她每次都是早到幼兒園的。
每天送任卓到幼兒園不是她的姥姥就是她的爸爸,女兒每次被任卓喊走,省去了我去送她,偶爾我也會(huì)接替她姥姥,我讓她姥姥回去,我去送兩個(gè)孩子,她姥姥與我見(jiàn)面說(shuō)的最多的囑咐就是,告訴老師多讓她們喝水,我會(huì)按照她的吩咐,到了幼兒園見(jiàn)到老師把這個(gè)意思轉(zhuǎn)達(dá),幾次我發(fā)現(xiàn),只要轉(zhuǎn)告老師的時(shí)候,老師的臉上沒(méi)有笑容。我感覺(jué)這些囑咐,無(wú)形中傷害了老師,老師認(rèn)為,家長(zhǎng)的囑咐就是說(shuō)明,老師沒(méi)有給孩子多喝水,一定是給孩子們?nèi)彼?。后?lái)我就不再轉(zhuǎn)達(dá)這個(gè)意思了。
任卓到幼兒園報(bào)道后,我發(fā)現(xiàn)了她的一大優(yōu)點(diǎn),其他孩子,家長(zhǎng)開(kāi)始送的時(shí)候,臨走,總是哭的滿臉是淚,我女兒也不例外,當(dāng)?shù)谝惶焖团畠旱接變簣@,女兒早上去的時(shí)候是歡天喜地,我和我愛(ài)人臨走,女兒說(shuō):“爸爸媽媽你們回吧!”
到了下午我們夫婦接的時(shí)候,一進(jìn)幼兒園教室,女兒看到我們,就撲上她爸爸懷里說(shuō):“幼兒園不好?!蔽蚁胨f(shuō)的不好就是限制了她的自由。
任卓確從沒(méi)有在接送幼兒園的時(shí)候在家長(zhǎng)面前哭,這個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)讓我說(shuō)不出的佩服。
我從幼兒園老師得知,任卓和女兒在幼兒園是形影不離的伙伴,吃飯?jiān)谝黄?,睡覺(jué)在一起。
幼兒園這段期間,女兒第一次體現(xiàn)了她的學(xué)霸生涯,有一天女兒回到家,在做游戲的時(shí)候,無(wú)意識(shí)間告訴我,老師讓她做班長(zhǎng),我說(shuō)幼兒園還需要班長(zhǎng),能干什么?她說(shuō):幫老師發(fā)碗筷。
任卓從學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,口舌發(fā)音相對(duì)遲一些,冰箱總是說(shuō)成丁香。哪個(gè)父母不希望自己的孩子優(yōu)秀出色,從這一點(diǎn),任卓的母親看出女兒的口舌的發(fā)育晚,心里有了一些遺憾,她媽媽,在我面前常說(shuō):“任卓總是每天吃得很多,導(dǎo)致了她的笨,不讓她多吃,她總是說(shuō)她要吃?!彼龐寢対撘庾R(shí)感覺(jué)孩子吃多對(duì)腦子有影響。
上學(xué)后,任卓與女兒繼續(xù)是同班同學(xué),兩人每天依然還是形影不離,任卓喜歡畫畫,女兒也和她一起去學(xué)畫畫,兩人的性格較同齡孩子膽大獨(dú)立,小學(xué)三年級(jí),出去坐公交車學(xué)畫畫,就不需要家長(zhǎng)送,有一次門口的一個(gè)小商販跟我說(shuō):“你女兒和另一個(gè)她的同學(xué),每次我總看到兩人坐公交車,你們都放心兩個(gè)孩子出行?!?br />
我說(shuō):“不是我們放心,是孩子不讓我們陪著去。”
女兒二三歲的時(shí)候,表達(dá)力很清楚的時(shí)候,每天出門找小朋友做游戲,不讓我陪著她,她出門前總是說(shuō):“媽媽你就在家看書吧,不要出來(lái)看著我?!?br />
有女兒這句話,我何樂(lè)而不為,我正好可以專注我的閱讀,為了女兒的安全,我提出一個(gè)要求,你不能離開(kāi)媽媽的視線,就是媽媽在陽(yáng)臺(tái)窗戶上,始終能看到你的身影?!?br />
女兒按照我的要求,就在我家樓前的窗戶前與小朋友,玩著她們喜歡的游戲,其他孩子都有家長(zhǎng)陪伴,只有我女兒不需要我。
任卓的媽媽常問(wèn)女兒:“你媽媽在家干什么了,不出來(lái)陪你。”
我女兒如實(shí)地說(shuō):“我媽媽在家看書。”我的工作是需要去半天,每天總有半天時(shí)間在家里陪伴女兒,這半天我常滿足孩子的要求,去公園去她喜歡的游樂(lè)場(chǎng),我不是帶著她一個(gè)去,我必須給她帶一個(gè)伙伴,讓她的出行不寂寞。
除了任卓,還有君君,娜娜,女兒的伙伴每天常需要我?guī)е齻兂鲩T游樂(lè)。
任卓上學(xué)后,一年級(jí),一次老師留下幾個(gè)同學(xué)不能回家,要求就是把拼音字母a,寫對(duì)。
我去接女兒的時(shí)候,習(xí)慣性的也要接任卓,女兒說(shuō):“任卓還不能走?!庇谑俏疫M(jìn)了教室查看情況,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都是寫不對(duì)a這個(gè)字母。
隨著孩子的年齡增長(zhǎng),一次次考試顯露出孩子們的學(xué)習(xí)情況,女兒一直是班里成立明列前茅的,任卓媽媽,發(fā)現(xiàn)她的孩子在成績(jī)方面的劣勢(shì),有一次她很無(wú)奈地跟我說(shuō):“任卓的成績(jī)?cè)趺床拍芴岣???br />
我把我的一些教育經(jīng)驗(yàn)分享給她,課前預(yù)習(xí)。早飯不能簡(jiǎn)單忽視。
有一段時(shí)間孩子們放假了,女兒讓我做她們幾個(gè)同學(xué)的老師,為她們講課,講的什么了?我現(xiàn)在忘了,每一次講課,任卓是按時(shí)到,從不缺席。我看到這個(gè)孩子很努力,成績(jī)總是不夠理想,我也一直幫她媽媽找原因。
一次兩個(gè)孩子寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,任卓總是要找各種理由,修理她的學(xué)習(xí)用具,不是筆不好用,就是本有問(wèn)題了,還幾次觀察女兒的作業(yè)已經(jīng)寫完了,她還沒(méi)有開(kāi)始寫。
漸漸地我們兩家家長(zhǎng)的溝通少了。直到兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人,需要選擇人生抉擇的時(shí)候,我對(duì)任卓的選擇感到很失望,她選擇了遠(yuǎn)嫁,雖然男方家條件不錯(cuò),不會(huì)影響她的生活質(zhì)量,也不會(huì)給父母帶來(lái)負(fù)擔(dān),但是家里就一個(gè)孩子的遠(yuǎn)嫁是最傷父母的行為。
任卓的婚禮是在女兒婚禮之后,不管她在何方,女兒結(jié)婚還是希望她能來(lái)參加,婚禮那天,女兒不僅沒(méi)有見(jiàn)到任卓,禮金也沒(méi)有。女兒很納悶,任卓不能親自來(lái)祝福,心意也應(yīng)該有,禮金代表的是友誼。
女兒在一天晚上,給任卓發(fā)了信息,問(wèn)她:“你怎么不參加我的婚禮?”
任卓很快回了信息:“很抱歉,我回不去。我也想回去,但是男朋友那邊需要我,實(shí)在走不開(kāi)。”我了解任卓的人品,她是個(gè)不會(huì)說(shuō)謊的孩子。
女兒又問(wèn)她:“不回來(lái),至少有禮金,難道你跟我不做朋友了?”
很快女兒收到任卓的一個(gè)截圖,截圖就是女兒婚禮前任卓發(fā)給女兒的祝福,和禮金。可是女兒確實(shí)沒(méi)有看到。任卓很快重新發(fā)了禮金。這場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束。
幾天前,女兒和我聊起任卓,她讓我看任卓的孩子,一個(gè)可愛(ài)的女兒,很像任卓,我看到照片是上任卓的父母抱著她的孩子,笑得非常開(kāi)心燦爛,喜悅掩飾不住得。我仔細(xì)看圖片下面有一段話:大年三十,我沒(méi)有跟父母提前說(shuō)我要回來(lái),我就是要給他們驚喜。
我終于明白她父母喜悅的那張照片的由來(lái)。多年以來(lái),我難得看到她的父母那么開(kāi)心的笑容了。
任卓的這個(gè)舉動(dòng),讓我落淚讓我感動(dòng)了,我終于看到懂事的任卓,終于看到任卓的孝心,終于看到她為父母做的這個(gè)暖心的舉動(dòng),做了母親的任卓不再是那個(gè)任性的她了。曾經(jīng)讓父母失望的她,遠(yuǎn)嫁給父母帶來(lái)的寂寞,都在這個(gè)年三十晚上的驚喜化解了。
任卓終于讓父母開(kāi)心了。