小蜘蛛給蜈蚣織完四十二只襪子，累得癱在網(wǎng)上，腿都直打哆嗦。這時，小兔子一蹦一跳地跑過來，說：“小蜘蛛，別開店啦！這幾天你忙得都沒捉蟲子吃，肚子不餓嗎？”小蜘蛛摸著癟癟的肚皮，覺得小兔子說得對，可到底該干啥呢？
　　 它正發(fā)愁時，看見小螞蟻對著被咬得破破爛爛的樹葉直嘆氣，原來是蚜蟲把葉子啃出了好多洞。小蜘蛛眼睛一亮，“我會織網(wǎng)捉蟲，為啥不開個除蟲店呢？”
　　 它馬上用樹枝做了個牌子，歪歪扭扭寫上“蜘蛛除蟲店”。第二天，小松鼠抱著被蟲子咬壞的松果來了，小蝴蝶捧著卷邊的花瓣也來了。小蜘蛛在蘋果樹上織起密密的網(wǎng)，把啃樹皮的天牛牢牢粘住；在菜地里拉起黏黏的絲線，貪吃的毛毛蟲一爬上去就動彈不得。
　　 漸漸地，森林里的小動物都喜歡上了小蜘蛛。小刺猬送來野果，小猴子掛來香蕉，大家都很感謝它。小蜘蛛每天在樹枝間蕩來蕩去，雖然有時候累得腰酸背痛，但看著大家開心的樣子，它覺得比織東西有趣多了！
　　 作者:安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)207班朱墨宣，2017年3月1日出生
　　
　　

【編者按】這篇童話以童趣語言講述小蜘蛛的故事，“癱在網(wǎng)上打哆嗦”“摸著癟肚皮”等細節(jié)鮮活展現(xiàn)其疲憊迷茫，小兔子關心、小螞蟻發(fā)愁等互動營造溫馨森林世界。情節(jié)上，從織襪開店受挫到發(fā)現(xiàn)除蟲需求，以“織網(wǎng)粘天?！薄敖z線困毛毛蟲”等畫面感動作，呈現(xiàn)“換角度思考”的成長智慧。對話口語化、段落節(jié)奏明快，小動物送野果等反饋傳遞“助人即快樂”，用小蜘蛛經(jīng)歷告訴孩子遇困不餒、發(fā)揮特長助人，兼具趣味與教育性。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】【江山編輯部·精品推薦202505290011】