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精品 【東籬】秋之暢想(散文)


作者:鄭德友 秀才,1294.65 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:252發(fā)表時(shí)間:2025-05-31 06:55:47


   時(shí)節(jié)剛交孟夏,思緒卻跳躍到了秋,似乎有悖常理。是近些年北方之夏洶涌的高溫,就像登臨唐僧師徒西去的火焰山,而懷念鐵扇公主扇下的清爽,還是秋的意蘊(yùn),勾起了我特別的感受?后者是一個(gè)重要理由。至于高溫,那是上天所為,區(qū)區(qū)人類(lèi),恐難掣肘。此外,尚有一個(gè)疑問(wèn),在我腦中盤(pán)桓已久。
   是在老年大學(xué)上詩(shī)詞課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)趙老師正在給我們講解杜甫的七律《登高》。在這篇以抒發(fā)個(gè)人的孤獨(dú)凄涼兼憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的經(jīng)典詩(shī)作里,趙老師在講解“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”一聯(lián)時(shí),提到了“悲秋”一詞。在這首詩(shī)里,詩(shī)人以象征手法,借秋的物象,表達(dá)深沉的情感。悲秋是對(duì)當(dāng)時(shí)滿(mǎn)目蕭然、破敗不堪國(guó)運(yùn)的高度概括,表現(xiàn)了詩(shī)人落寞、凄涼的心理狀態(tài)和境遇。
   杜甫的心境在古代詩(shī)人中很有代表性。“女子傷春,男子悲秋”。其憂(yōu)傷的基調(diào),使他們筆下的詩(shī)意充滿(mǎn)悲情。在手法上,他們常常借助秋日蕭瑟之景,表達(dá)了或悲涼或憂(yōu)傷的心境,讀之不免令人感傷。屈原在他的《離騷》中,用一句“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”,表達(dá)了一種時(shí)光易逝,人生易老的感慨;和他同時(shí)代的詩(shī)人宋玉,面對(duì)衰秋也發(fā)出嗟嘆:“悲哉!秋之為氣也。蕭瑟兮,草木搖落而變衰?!保ā毒呸q》)借景抒發(fā)的是對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的憂(yōu)慮;而人們熟知的“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)則是借助秋天的蕭條之景,表達(dá)一種迫切的思鄉(xiāng)之情……好在,我還能在浩瀚的詩(shī)海中,覓得劉禹錫的一首《秋詞二首》其中的那句宛如驅(qū)離秋日陰霾的清風(fēng),也滌蕩了我的心空:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!眲e開(kāi)生面,令人振奮!
   這是詩(shī)人的表白,也道出了我的心聲。我想大聲告知古人,秋天在我心里的模樣:秋天,是上天的獎(jiǎng)賞,是給人類(lèi)的一處季節(jié)的驛站!
   想一想,當(dāng)七月流火的熱浪,快把我們的肉體烤得靈魂出竅的時(shí)候,那第一片飄然而落樹(shù)葉,便成為上天的使者,它把連綿的清涼播撒人間。于是,暑熱逃遁,清爽怡然。秋天,鑲嵌在記憶的膠片里,愜意在我的心空;接著,秋天開(kāi)始上演向人類(lèi)的一場(chǎng)宏大的饋贈(zèng),那動(dòng)人心旌的場(chǎng)景,足以讓人心潮澎湃!眼前一地金黃,又一代秋天的兒女們,長(zhǎng)大成熟了。玉米地里,粗壯的秸稈抖動(dòng)著寬大的葉子,在向人們夸耀——它們已完成上天的使命,開(kāi)始展示自己的杰作:無(wú)數(shù)個(gè)碩大、飽滿(mǎn)的玉米棒子在眼前晃動(dòng),它們頭上的那個(gè)標(biāo)志——纓子,已由白變紅。黃色的外衣緊裹著玉米豐滿(mǎn)的軀體,彌散著鮮嫩、清純的米香。它們似要急于抖開(kāi)外殼,露出一排排整齊雪白的“牙齒”,是想向人們朗聲大笑嗎?秋的樂(lè)觀和奉獻(xiàn)感染著我們。二伯家的紅薯地里,已率先上演著秋的序曲:一壟壟肥碩的紅薯,在主人的鎬下見(jiàn)了天日,它們迫不及待的躺在潮潤(rùn)的土地上,向空氣中吐放著誘人的味道……充滿(mǎn)果實(shí)的秋天,曾在我稚嫩的心田里,飽滿(mǎn)而驚喜。
  
   二
   在四季的更迭輪回中,我從少年走向青年,又從青年邁向了老年。漸漸地,我看清了這個(gè)世界的真實(shí)模樣。雖然看似龐雜,但萬(wàn)花筒般的世界,卻有著自身的規(guī)律。事物間的聯(lián)系,一如家族成員般緊密。其中最讓我徹悟的是因果關(guān)系,在深邃、浩渺的命題下,讓我理清了許多紛亂的頭緒,包括對(duì)秋天的認(rèn)知。想想兒時(shí)的幼稚和愚蠢,不禁內(nèi)心暗自哂笑。秋天的果實(shí),哪里僅僅是大地贈(zèng)予的呢?沒(méi)有春夏,沒(méi)有農(nóng)民的“汗滴禾下土”的勞作,這個(gè)秋定然是水中之月,鏡中之花。
   植物如此,人生亦然。在歷史的長(zhǎng)河里,人生不過(guò)是草木一秋,與四季何其相似。兒時(shí),是春天里種子勃發(fā)后的嫩苗;青少年時(shí)期,正是植物蓬勃向上的夏季;老年,人生開(kāi)始步入秋季……如今我已年逾古稀,每在“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”(蘇軾)時(shí),也常想起自己經(jīng)歷過(guò)的秋。
   我體驗(yàn)到那種人生之秋的感覺(jué),是在將要邁入花甲之年的時(shí)候。彼時(shí),我經(jīng)營(yíng)、打理一家小店已有十年。說(shuō)起當(dāng)年這個(gè)小店,它是我經(jīng)歷了下崗大潮的幾年浮沉后,而做出的選擇,是冥冥中上天所賜在潮中的一塊舢板。開(kāi)始經(jīng)營(yíng)時(shí)并不順利。生意如一株無(wú)精打采、病病懨懨的幼苗一樣,經(jīng)過(guò)悉心的呵護(hù),查找病因,施以良方,它才漸趨茁壯。到了瓜熟蒂落之時(shí),讓我看到希望,也收到了上天關(guān)于因果的承諾。一筆筆業(yè)務(wù)不期而至,我開(kāi)始應(yīng)接不暇。曾經(jīng)遭遇的寂寞、冷遇,一掃而光。一單單業(yè)務(wù),一粒粒果實(shí),我快樂(lè)地收獲著……看著已漸充實(shí)的“倉(cāng)廩”,內(nèi)心漾起了無(wú)限的蜜意。
   收獲的季節(jié),果實(shí)累累,喜事成雙。小店生意紅火,我的退休手續(xù)也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。大地由綠轉(zhuǎn)黃,人生步入秋季,眼前似有一個(gè)用希望編成的繡球,在時(shí)空中跳躍,引領(lǐng)著我的目光和腳步,直至采摘果實(shí)的那一天。說(shuō)來(lái)也怪,在拿到殷殷期盼的退休證那一天,除了眼眶里含了幾滴淚水,那顆以往懸起來(lái)的心,在那一刻倒是異常平靜。近四十年的辛苦奔忙,就聚成幾滴眼淚么,是秋天到來(lái)的喜極而泣吧?
  
   三
   秋,展現(xiàn)的是大自然成熟、美麗的倩影。詩(shī)人郭小川把秋想象成“如同發(fā)亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)在平灘上揮灑”。(《團(tuán)泊洼里的秋天》)在人生的秋季里,這些珍珠經(jīng)過(guò)辛勞與汗水的浸潤(rùn),已經(jīng)形成相伴的財(cái)富,標(biāo)志著一個(gè)人歷經(jīng)春、夏,經(jīng)風(fēng)沐雨后的積累。正像秋天里,那植物結(jié)出的碩果。然而,人非草木,果實(shí)的長(zhǎng)成就意味著草木生命的終結(jié)。而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),這是我們的終極目標(biāo)嗎?
   秋天,按照養(yǎng)生學(xué)的觀點(diǎn),人到了該收斂的時(shí)候,欲望也不可太盛。讀過(guò)《黃帝內(nèi)經(jīng)》,其中的兩句話(huà)值得我們深思:“無(wú)外其志,使肺氣清,此秋氣之應(yīng),養(yǎng)收之道也。”表面的意思是說(shuō),夏天是散氣的季節(jié),到了秋天就不能再散了。情緒安寧方可做到神清氣爽。這是秋天里人與自然的對(duì)應(yīng)之道。即養(yǎng)收之道。就是說(shuō),到了人生的秋季,我們似乎該調(diào)整自己,降低或放棄對(duì)物質(zhì)的執(zhí)念,清心寡欲,方可完善自己的人生。
   寫(xiě)到這里,看似有些矛盾:既然不能將收獲的秋季作為終點(diǎn),又要淡化對(duì)財(cái)富的欲念,那究竟應(yīng)該怎樣做——放棄追求,虛度殘生么?
   當(dāng)然不是!作為一個(gè)已經(jīng)步入秋天的人,要完善自己,讓自己的人生充實(shí)而有色彩,就要提高追求的更高層次,實(shí)現(xiàn)從物質(zhì)向精神的轉(zhuǎn)化。這也正是馬斯洛關(guān)于低層次需求滿(mǎn)足后,應(yīng)向高層次拓展的需求理論。這里的高層次需求,當(dāng)然就是指人的精神需求。
   我在文學(xué)道路上的一位引領(lǐng)者、江山文學(xué)網(wǎng)東籬采菊社團(tuán)的社長(zhǎng)懷才抱器老師,他在一篇文章當(dāng)中的幾句話(huà)讓我很有感觸,他說(shuō):“人生所有的經(jīng)歷都是一種財(cái)富。中年、晚年之后,應(yīng)該也是大量收獲這些財(cái)富的時(shí)候?;貞洠褪鞘斋@財(cái)富的方式……把文字描述的記憶、情境呈現(xiàn)在紙上、網(wǎng)絡(luò)上,財(cái)富在不斷積累,這樣擁有的財(cái)富成色格外純足。”(《每日所需》)懷才老師給我們提供了一個(gè)追求“財(cái)富”的好辦法。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。老師已年近七旬,體弱多病,卻日日筆耕不輟。在自己生活的礦藏里,開(kāi)掘不止。佳作頻出,精彩紛呈,令人目不暇接。那曾經(jīng)的經(jīng)歷,經(jīng)過(guò)才氣的浸潤(rùn),變成筆下一行行優(yōu)美的文字,感染著無(wú)數(shù)同路人。他的精神財(cái)富取之不盡,用之不竭,他是一位真正的富翁!
   在我人生之秋,所幸遇到江山文學(xué),遇到懷才老師,讓我沒(méi)有止步在物質(zhì)的收獲里,沒(méi)有頹廢在一種生理的運(yùn)行中循環(huán)往復(fù),茍且度日。我也開(kāi)始在生活的礦藏里尋找新的財(cái)富。在精神的世界里,我像秋日儲(chǔ)存糧食那樣,對(duì)生活之礦去粗取精、擷取精華,篩選綜合,凝于筆尖。在心靈的素箋上,用一支筆,飽蘸情感的墨汁,書(shū)寫(xiě)著一段段文字;在心田里,開(kāi)拓著一處處風(fēng)景……我的秋天,已日臻絢爛多彩!
   非常欣賞俄國(guó)大詩(shī)人普希金的一句名言:“過(guò)去的一切終將成為美好?!笔前?,我們所經(jīng)過(guò)的春夏之景,那是多么令人難忘的美景??!正因?yàn)橛辛怂麄兊匿亯|,才讓秋天有了豐富的底色和厚度。在秋日里,對(duì)春和夏的視而不見(jiàn)或隨意揮霍,就是暴殄天物,就是渾渾噩噩!
   聚斂我們的“財(cái)富”,讓生命在秋天里大放異彩!
  
   原創(chuàng)首發(fā)江山文學(xué)
  

共 3172 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】這是一篇構(gòu)思精巧,靈動(dòng)飄逸,意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的妙文。開(kāi)篇即不俗:時(shí)節(jié)剛交孟夏,思緒卻跳躍到了秋,似乎有悖常理”。文似看山不喜平,巧設(shè)懸念,曲徑通幽,引起了讀者的閱讀興趣。寫(xiě)秋的理由不突兀,很自然,苦于北方之夏熱浪的洶涌,懷念秋的清爽和意蘊(yùn)。作者腦海中到底盤(pán)桓的是什么?竟然不是想象中的“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染“,楓葉正紅,秋意正濃的詩(shī)意盎然,而是作者在老年大學(xué)上詩(shī)詞課的一段感悟。在古人的詩(shī)詞里,傷春悲秋是常態(tài)。無(wú)論是杜甫到“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”,還是馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,都是借助秋天的蕭條之景,表達(dá)自己的悲涼和憂(yōu)傷的心境。是悲秋還是樂(lè)秋?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。作者對(duì)秋的態(tài)度很明朗,在浩瀚的詩(shī)海中,覓得劉禹錫的《秋詞二首》,尤其是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄那一首宛如驅(qū)離秋日陰霾的清風(fēng),滌蕩了作者的心空。接下來(lái),作著筆鋒一轉(zhuǎn),從春耕夏耘、秋收冬藏的四季更迭輪回中,寫(xiě)到了人生的四季。在從少年到青年,又從青年邁向老年的過(guò)程中,在看清了這個(gè)看似萬(wàn)花筒般龐雜的世界的真實(shí)模樣之后,依然樂(lè)觀地?zé)釔?ài)著這個(gè)世界。秋,展現(xiàn)的是大自然成熟、美麗的倩影。人生的秋天也是這樣。作者在懷才老師的引領(lǐng)下,沒(méi)有止步在物質(zhì)的收獲里,也沒(méi)有頹廢在生理的運(yùn)行往復(fù)中,開(kāi)始在生活的礦藏里尋找新的財(cái)富。在精神的世界里,像秋日儲(chǔ)存糧食那樣,對(duì)生活之礦去粗取精、擷取精華,篩選綜合,凝于筆尖。在心靈的素箋上,用一支筆,飽蘸情感的墨汁,書(shū)寫(xiě)著一段段文字;在心田里,開(kāi)拓著一處處風(fēng)景……作者的秋天,已日臻絢爛多彩!讀到這里,編者也不禁百感交集,感慨萬(wàn)千。蘇東坡說(shuō)過(guò):一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。讓我們像作者一樣,退而不休、不負(fù)美景不負(fù)秋,在星辰大海的指引下,用熱愛(ài)與堅(jiān)持,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我們的人生輝煌吧!深度好文,傾情推薦 【東籬編輯:雪胎梅骨】【江山編輯部?精品推薦202506010010】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:雪胎梅骨        2025-05-31 07:08:44
  鄭老師的又一篇構(gòu)思巧妙,靈動(dòng)飄逸、意蘊(yùn)悠長(zhǎng),藝術(shù)性絕佳而正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的絕美佳作。非常贊賞老師的“擷取精華,篩選綜合,凝于筆尖。在心靈的素箋上,用一支筆,飽蘸情感的墨汁,書(shū)寫(xiě)著一段段文字;在心田里,開(kāi)拓著一處處風(fēng)景的人生流年。喜歡鄭老師的文字,向鄭老師學(xué)習(xí)!祝精彩繼續(xù),端午安康!
2 樓        文友:鄭德友        2025-05-31 08:05:18
  梅骨老師早!深謝老師百忙中為拙文而做的精彩絕倫的編評(píng)!辛苦了!老師。老師的美編洋洋灑灑,熱情洋溢,既有對(duì)小文提綱挈領(lǐng)的概括,又有深入細(xì)致的開(kāi)掘,非常精妙、中肯,令人深受裨益。此篇小文,我也是有感而發(fā),年入古稀,人生垂暮。自然會(huì)生出幾許感慨。余下的時(shí)光,當(dāng)以以積極的姿態(tài),去度過(guò)人生之秋,像懷才社長(zhǎng)那樣,在進(jìn)取中尋求快樂(lè)。如此,便不枉此生。再次感謝老師的傾情編語(yǔ)。搖握、問(wèn)候!節(jié)日安康,闔家幸福!
回復(fù)2 樓        文友:鄭德友        2025-05-31 08:07:34
  操作有誤,梅骨老師的回評(píng)到了二樓,見(jiàn)諒!
3 樓        文友:楓樺        2025-05-31 08:27:56
  秋之味讓人感慨!老師解讀人生之況味,包含著多少坎坷,多少輝煌。羸牛臥欄,無(wú)語(yǔ)夕陽(yáng)!老師心境曠達(dá),己然步入至高無(wú)上的境界!好文!
4 樓        文友:鄭德友        2025-05-31 10:32:26
  感謝楓樺老師美評(píng)!老師謬贊了!人對(duì)生命的體驗(yàn),我覺(jué)得用一句酸甜苦辣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不同的況味,是能互相轉(zhuǎn)化和融合的,苦中有樂(lè),樂(lè)極生悲,都是對(duì)人生況味的演繹。很感謝老師一直以來(lái)的鼓勵(lì)和支持!夏琪,快樂(lè)!
5 樓        文友:金剛指        2025-05-31 10:49:25
  秋,在古人的眼里是悲秋,而在老師眼里是豐收,是喜慶,是大自然成熟的美景。感嘆老師的慧眼,點(diǎn)贊學(xué)習(xí)。祝老師端午安康。
回復(fù)5 樓        文友:鄭德友        2025-05-31 14:24:22
  感謝金剛指老師到訪留墨!老師在東籬佳作不斷,精彩紛呈,令人欣喜。讀老師的作品甘之如飴,情感豐富。感佩才情,祝老師創(chuàng)作大豐!
6 樓        文友:懷才抱器        2025-05-31 11:30:27
  鄭老師的散文,對(duì)秋天的感悟非常精彩,也特別個(gè)性。在中國(guó)文學(xué)里,季節(jié)的概念已經(jīng)不純粹的季節(jié)的,也是人生的,這個(gè)人的聰慧,在于他的哲學(xué)觀,從不因?yàn)槭挛锲胀ǘ杏X(jué)平常,總能找到自己的精神寄托和力量。鄭老師在文章中聯(lián)系自己的“秋季”,寫(xiě)出用心體驗(yàn)收獲的喜悅。文章里,“懷才抱器”還忝列鄭老師的文字中,不勝惶恐了。當(dāng)初的一點(diǎn)感慨,是想表達(dá)我的財(cái)富觀,只要不閑著難受,我們的眼光總是會(huì)“尋尋覓覓”,找到自己喜歡的東西,有人認(rèn)為純物質(zhì)的才是財(cái)富,有的人并不贊同,勤勤懇懇搜尋著自己喜歡的東西,就是財(cái)富。最近獲知,連微信號(hào)QQ號(hào)都被列入財(cái)富,我覺(jué)得,每個(gè)人只要抓住自己生命的精彩節(jié)點(diǎn),就是獲得了財(cái)富。鄭老師一支筆,為秋天涂彩增色,向鄭老師致敬。謹(jǐn)祝端午節(jié)快樂(lè)!
懷才抱器
回復(fù)6 樓        文友:鄭德友        2025-05-31 14:29:35
  感謝懷才老師百忙中關(guān)注美評(píng)!從老師的評(píng)點(diǎn)中,更豐富了我對(duì)這個(gè)命題的深入的了解,秋之為秋。絕不僅僅是因其大自然鏈條上的一個(gè)環(huán)節(jié),也不單單是它給人類(lèi)所帶來(lái)的物質(zhì)層面的補(bǔ)充,他是因果體系中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),有了它的存在,生命才更加完整。老師的美文,每每都能讀出深邃的哲思。本文冒昧采用一節(jié),多有不妥,還望見(jiàn)諒!祝老師節(jié)日安康,健康永遠(yuǎn)!
7 樓        文友:吳孟友        2025-05-31 13:42:14
  鄭老師的《秋之暢想》令人感慨。由大自然的秋寫(xiě)到人生的秋天。大自然的秋,落寞,多悲戚,也有秋日勝春潮的時(shí)候,是一種心態(tài)。人生多坎坷,需要曠達(dá)的心境,頑強(qiáng)的意志。就像社長(zhǎng)那樣,秋日神春潮。好文章,拜讀學(xué)習(xí)了,遙握問(wèn)好!
回復(fù)7 樓        文友:鄭德友        2025-05-31 14:34:26
  感謝吳老師的到訪美評(píng)!老師詮釋到位,見(jiàn)解深刻。確如老師所言,人生多坎坷,要有曠達(dá)的心境,才能砥礪前行,完善自己人生。老師今天的游記已經(jīng)拜讀,非常精彩,很欽佩老師的才情。退了休趁著身體康健,四處走走,乃是人生幸事。祝老師端午安康,筆健文豐!
8 樓        文友:韓格拉圖        2025-05-31 14:11:32
  看到題目,我起初一驚,覺(jué)得老師有些超前,現(xiàn)在剛剛孟夏。讀過(guò)文章之后,方覺(jué)構(gòu)思之妙。的確,我們已經(jīng)進(jìn)入了人生秋季,開(kāi)始了收獲季節(jié),回憶,就是收獲的方式,希望我們都財(cái)富滿(mǎn)滿(mǎn)。精彩佳作,拜讀學(xué)習(xí),順祝端午安康,寫(xiě)作愉快!
帶著影子散步。
回復(fù)8 樓        文友:鄭德友        2025-05-31 14:46:32
  感謝韓老師關(guān)注美評(píng)!確實(shí),此時(shí)議秋實(shí)在突兀。但從這個(gè)收獲季節(jié),再不僅僅是物質(zhì)層面的。這個(gè)季節(jié)有著更豐富的內(nèi)涵,小文略作拾擷,還很單薄。謝老師一直以來(lái)的鼓勵(lì)支持!節(jié)日愉快,創(chuàng)作大豐。
9 樓        文友:紅花草        2025-05-31 18:06:27
  從自然的秋天寫(xiě)到人生的秋天,在這收獲的季節(jié)里,老師的所思所想`感慨感悟也給我啟發(fā),給我思考。美文佳作,學(xué)習(xí)了,祝老師健康快樂(lè)!
回復(fù)9 樓        文友:鄭德友        2025-05-31 20:07:00
  紅花老師好!感謝一如既往的關(guān)注和美評(píng)!正像老師所說(shuō)的,本文的構(gòu)思,正是從秋天的自然屬性開(kāi)始,引起了與秋天有關(guān)的一系列聯(lián)想,包括人生??梢?jiàn)大自然也是我們創(chuàng)作永不枯竭的源泉,正像老師根植的農(nóng)村大地上,盛開(kāi)著無(wú)數(shù)的藝術(shù)之花一樣。謹(jǐn)祝端午安康,創(chuàng)作豐碩!
10 樓        文友:羅蓮香        2025-05-31 19:10:13
  作者在人生之秋收獲滿(mǎn)滿(mǎn),不僅參加老年大學(xué)的詩(shī)詞學(xué)習(xí),還在江山文學(xué)筆耕不輟,更值得慶宰的是遇見(jiàn)懷才老師,在懷才老師的引領(lǐng)下,作者在精神世界里愈發(fā)充實(shí)愉悅,相逢一個(gè)嶄新的更優(yōu)秀的自己。流暢的敘述,精美的遣詞,豐富的想象,文章寫(xiě)得太棒了!問(wèn)候鄭老師,端午吉祥,萬(wàn)事順?biāo)欤?
回復(fù)10 樓        文友:鄭德友        2025-05-31 20:10:50
  羅老師好!感謝一如既往的關(guān)注美評(píng)!老師繆贊!在東籬,我雖年事已高,又體弱多病,但有那么多的老師在努力耕耘,對(duì)我的激勵(lì)非常之大。還有像羅老師您,身在教學(xué)崗位,百事纏身,還能擠出時(shí)間創(chuàng)作一篇篇錦繡文章,如此,沒(méi)有一點(diǎn)毅力是肯定不行的。每每想起,對(duì)我都是一份力量。祝老師精彩紛呈,萬(wàn)事順意!
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