那天，細碎的陽光透過窗戶，灑在翻開的書籍上，風(fēng)鈴叮叮作響。寧靜的空間里，一股書卷氣撲面而來，淡淡的雅韻帶給我舒適的享受。書香好似縈繞在我周圍，如飄揚的絲綢；書籍是啟蒙的開端，而書香伴我成長！?
　　 清晨，晨露還掛在艷麗的花朵上，朝露與江浪仿佛在呼喚著我。推開窗，第一聲鳥鳴提醒我晨讀開始了。翻開書，那迷人的文字仿佛在書頁上跳動，朗朗的讀書聲喚醒了書香。呼吸間，這股氣息令我深深著迷，知識、智慧緩緩涌進我的大腦。原來，書香無處不在！?
　　 書香伴我成長。燈光下，書籍散發(fā)著獨特的光芒。無論是有趣的故事，還是悲傷的結(jié)局，在書中看盡人生百態(tài)，享受這別樣的美好，遠比現(xiàn)實更有滋味！情節(jié)中的懸念、推理的結(jié)果，以及預(yù)知危險來臨時的焦急心情，都是一個讀書人最大的財富。讀書的意義不在于結(jié)果，而在于過程的積累！書香是人生中最甜美的氣息，書籍是快樂的源泉。?
　　 有文字就有書香，這句話在生活中處處得到應(yīng)驗。語文試卷上的閱讀理解，總會問“印象最深刻的一句話是哪一句”？這時，你肯定會思考哪一句最貼切、哪一句最深入人心，然后將文章從頭讀起。這一遍，必然讀得最深刻、最用心。其實，讓你再讀一遍，也是文字絕佳的呈現(xiàn)方式。?
　　 書香藏在細節(jié)中，藏在角落里。書籍讓我們開闊視野，讀書能勾勒出世界的輪廓，帶我們在古今中外自由穿梭，領(lǐng)略各地風(fēng)采。書香，就這樣陪伴著我們每一個人成長！
　　 作者：人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)601班胡文熙
　　

【編者按】文章圍繞“書香伴我成長”，以細膩筆觸展現(xiàn)讀書體驗。開篇借陽光、書籍、風(fēng)鈴營造靜謐氛圍，奠定溫馨基調(diào)；接著通過“晨讀”“燈下閱讀”等場景，用“文字跳動”“喚醒書香”等表述賦予書香生命力；情感表達上，從感受知識涌入的喜悅到體會書中百態(tài)的滿足層層遞進，盡顯對書籍熱愛；還結(jié)合語文試卷閱讀題的生活場景，體現(xiàn)書香在生活中的滲透，使主題更豐富。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】