
【江山·見證】【星月】我的轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷(散文)
小時(shí)候,由于孩子多,經(jīng)濟(jì)貧困,我一直到九歲,父親才把我送去學(xué)校。當(dāng)時(shí),弟弟比我小三歲,也到了入學(xué)年齡。我就成了弟弟的同班同學(xué)。弟弟瘦弱矮小,比我足足矮了一個(gè)頭,只能夠到我的肩膀,但弟弟好像生來(lái)就是上學(xué)的料,每次考試,弟弟都能考上滿分,而我始終徘徊在六十分上下,有時(shí)還不及格。班主任見我們兄弟倆的成績(jī)竟相差甚遠(yuǎn),就常常在課堂上表?yè)P(yáng)我的弟弟,而對(duì)于我的成績(jī),班主任總是點(diǎn)名恥笑我,在全班學(xué)生面前,說(shuō)我長(zhǎng)得人高馬大,卻是個(gè)木頭,而我弟弟小巧靈瓏,卻成績(jī)優(yōu)異,將來(lái)準(zhǔn)是個(gè)名牌大學(xué)生。那時(shí)候,我比較貪玩,心思根本不放在學(xué)習(xí)上,每天上課,我總惦記著家里還有啥吃的?;蛘咴谡n堂上開小差,趁著老師不注意,在抽屜里玩各種小動(dòng)作。
當(dāng)年,在村上讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的條件設(shè)施很艱苦落后,課桌是用山上的碎石砌成的。當(dāng)時(shí),還沒(méi)條件用上紅磚水泥,只能用爛泥和石頭砌成的課桌,而座椅只是從家里帶來(lái)的小木凳,教室是用泥土夯實(shí)的墻垛,屋頂是用稻草鋪成了房屋,教室四周的窗戶是木制結(jié)構(gòu)。由于年久失修,窗戶上的木框也腐爛成朽木,窗戶上的擋風(fēng)板是一張破碎的塑料薄膜,每年冬天,坐在教室里上課的學(xué)生,都會(huì)被吹進(jìn)教室的西北風(fēng),凍得瑟瑟發(fā)抖。而窗戶上的破塑料薄膜,被西北風(fēng)吹得呼呼作響,仿佛是一場(chǎng)抗凍的戰(zhàn)場(chǎng),讓同學(xué)們?nèi)淌艿搅损嚭黄鹊男那椋哺惺芰撕镂鞅憋L(fēng)的撕割肌膚般的疼痛。講課的老師也頂著寒風(fēng),用打顫的牙齒在講解著課文上的內(nèi)容和知識(shí),同學(xué)們的雙手胳膊,都凍得麻木而刺痛,看著胸口冰冷的課桌,都不由自主把雙手插進(jìn)了褲兜,以此來(lái)保護(hù)凍僵的雙手。
那個(gè)年代,母親由于是下放知青,為了落實(shí)國(guó)家的分配政策,母親被分配到集鎮(zhèn)上的糧管所工作,成了一名真正的國(guó)企工作人員。而且,領(lǐng)導(dǎo)為了照顧職工的生活起居,也為了改善職工的住宿條件,在糧管所院內(nèi),建造了兩排宿舍平房,每個(gè)職工分得兩間房,另加一間廚房。母親為了照顧兒女的生活和學(xué)習(xí),就跟我們商量,決定把我們姐弟三人都轉(zhuǎn)學(xué)到集鎮(zhèn)上的中心小學(xué)。由于我們迫切想天天跟母親生活在一起,還能頓頓吃到母親的飯菜,還能放學(xué)回家叫上一聲媽媽,我們姐弟三人異口同聲,答應(yīng)了跟父親一起,住進(jìn)了糧管所的家屬大院。糧管所是國(guó)營(yíng)單位,一個(gè)幾平方公里的大院,圍住了所有的糧庫(kù)和宿舍,地面全用水泥澆筑而成,特別堅(jiān)固而平坦。每天,放學(xué)回家,當(dāng)我們這些職工的子女都做完作業(yè)后,都會(huì)集中在院墻內(nèi),在水泥場(chǎng)上,作出各種兒時(shí)的游戲和玩法,什么老鷹捉小雞、躲貓貓、丟手絹、跳皮筋等等各種游戲。如今,也成了我時(shí)?;匚兜耐拢袢旧狭艘环N思念之癮,讓我意猶未盡,難以忘卻。
第二天,父親便領(lǐng)著我們?nèi)?,去了集?zhèn)中心小學(xué),找到了校長(zhǎng),校長(zhǎng)很親切地接待了我們,并接受了父親的轉(zhuǎn)學(xué)證明,很歡迎地告訴我們:“今后,你們就像回到了自己家里,跟新同學(xué)一起生活和學(xué)習(xí)吧,因?yàn)槟銈兏淖兞藢W(xué)習(xí)環(huán)境,就意味著要適應(yīng)新環(huán)境,要融入大家庭,把學(xué)習(xí)成績(jī)提高到一個(gè)高度?!蔽覀兟犕晷iL(zhǎng)的囑咐,都點(diǎn)頭回敬了校長(zhǎng)的期望,校長(zhǎng)便領(lǐng)著我們姐弟三人,分別把姐姐安排進(jìn)了五年級(jí)班上,把我和弟弟安排進(jìn)了三年級(jí)班上,當(dāng)我們?nèi)硕甲哌M(jìn)教室的時(shí)候,第一眼就看到了班主任在沖著我倆微笑,并當(dāng)著全班學(xué)生,介紹了我們的大名和來(lái)處。我們都高興壞了,沒(méi)想到中心小學(xué)的條件太好了,不僅課桌是雙人的木制課桌,還有兩個(gè)抽屜,外表用紅漆粉刷的油光發(fā)亮,雙手趴在桌案,特別干凈舒暢,而且,書包可以放入抽屜了,坐在統(tǒng)一的長(zhǎng)凳上,穩(wěn)定又安逸,特別適應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也給我們?cè)炀土艘环N良好的學(xué)習(xí)氛圍。門窗都是木制的,都粉刷了漂亮的油漆,門窗上安裝著一面面透明潔凈的玻璃,讓整個(gè)教室都寬敞明亮,地面是水泥澆筑的水泥地,很平整光滑,對(duì)于每日的值日生,打掃衛(wèi)生特別省事和輕松,而且,在炎炎夏日里上課,頭頂上還有四臺(tái)吊扇,給全班學(xué)生扇風(fēng)降溫,給全班學(xué)生有了一間涼爽舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和弟弟不免相視而笑,覺(jué)得我倆跟母親到集鎮(zhèn)上讀書,太有必要了,這中心小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,讓我倆感受到了中心小學(xué),無(wú)論在硬件設(shè)施上,還是在教育理念上,都有了很大的改善和提高。因此,弟弟的成績(jī)更加優(yōu)異了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高,這事讓父母更驚喜的了。
不久,我們聽說(shuō),中心小學(xué)在糧管所旁邊將建造一所嶄新的小學(xué),無(wú)論是學(xué)校面積,還是各種硬件設(shè)施,還是師資力量,都將呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的局面,給全鎮(zhèn)的學(xué)生提供一座具有先進(jìn)條件的小學(xué)校園。半年后,我們?cè)谌?zhèn)師生的見證下,把小學(xué)的設(shè)施都搬進(jìn)了新的小學(xué)校園。當(dāng)時(shí),新學(xué)校的大門是電動(dòng)的推拉式金屬大門,一進(jìn)大門,便是一條柏油大路,兩邊松柏挺拔,郁郁蔥蔥,柏油路的盡頭,是一座校碑,上面用紅色油漆寫著“勤學(xué)奮進(jìn)”四個(gè)強(qiáng)勁的大字,特別顯眼厚重。柏油路兩邊是學(xué)校的教學(xué)樓,教學(xué)樓外墻,都用粉色涂料裝扮,如同萬(wàn)花叢中點(diǎn)綴的幾朵大牡丹,嬌艷而美觀,樓上的每間教室,都是大理石鋪成的地板,厚實(shí)而光滑,墻壁用淡黃的瓷磚覆蓋,明亮而多姿。門窗是金屬的材料制作而成,牢固而可靠,尤其是窗戶,都制成了統(tǒng)一的不銹鋼窗,明亮的玻璃窗推拉自如,縫隙可大可小,課桌是單人學(xué)習(xí)的樣式,木制桌面,金屬的桌腿,抽屜是可以上鎖的保密空間,座椅也是金屬材料,美觀大方,堅(jiān)不可摧,講臺(tái)上,黑板也是電動(dòng)擦黑板的設(shè)備,科學(xué)而便捷。
后來(lái),當(dāng)我們讀完小學(xué)的時(shí)候,還常?;啬感^D(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,兒時(shí)的幾次轉(zhuǎn)學(xué),由艱苦落后的學(xué)習(xí)條件,逐步進(jìn)入科學(xué)先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí),對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,可想而知,學(xué)校學(xué)習(xí)的條件優(yōu)越,對(duì)于學(xué)生是一種促進(jìn)和幫助,也是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵作用,如今,對(duì)于兒時(shí)的記憶,依然歷歷在目……