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精品 【江山·見證】【曉荷】疊石頭(散文)


作者:青李子 秀才,1190.50 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:160發(fā)表時(shí)間:2025-07-13 21:11:02
摘要:疊石頭,這項(xiàng)看似簡單的活動(dòng),不僅讓我感受到創(chuàng)造的快樂,更讓我在尋找平衡與堅(jiān)持中,領(lǐng)悟到生活的真諦。每一塊石頭都像是人生的一個(gè)片段,唯有用心擺放,才能成就穩(wěn)固而美麗的整體。

近段時(shí)間,我越來越癡迷疊石頭這個(gè)游戲了。
   每到天鵝湖,第一件事便是跑到小區(qū)外的拒馬河邊。這里的河床和河灘上,全是卵石,面積之大,厚度之高,非一般人能想象。據(jù)一位在附近居住的村民說,這里原來并沒有這么多的石頭。這些石頭,都是2024年“7·31”的那場大水,從上游沖下來這么多的。那次大水,淹了房山好幾個(gè)村莊,我不懷疑村民的說法。這些石頭,大的賽如磨盤,小的如指甲蓋般,扁平的,圓圓的,雖然形狀不一,大小不同,但有一個(gè)共同的特點(diǎn):圓潤光滑,沒有棱角。
   上周五再至天鵝湖,到時(shí)已近七點(diǎn)。夕陽像一個(gè)發(fā)光的球,正一點(diǎn)點(diǎn)從山顛往下滾。不甘心立即消失它,放射出絢爛的光輝。正是這四射的光輝,將遠(yuǎn)山勾勒出奇特的輪廓?!翱?,那像不像一尊臥佛?!蔽抑钢h(yuǎn)處的山巒。“嗯,確實(shí)是有點(diǎn)神似?!蓖閺膩矶际且环砸詾槭堑淖藨B(tài),這次竟然同意了我的說法。
   “遠(yuǎn)山有臥佛,近水似飄帶。尤其是這滿床滿灘的石頭,又激發(fā)出我多少想象,牽動(dòng)了多少思維,這樣的美景豈可辜負(fù)?!”心里想著,剛下車的我,便箭一般沖向河邊。
   走出小區(qū)的鐵柵欄門,走下寬大的水泥面坡道,我與同伴走近水邊。這里有很多人,男女老少,都在河畔納涼。綠色的河水嘩嘩地唱著歌,激流而下,偶遇石頭阻擋,便蕩起雪白的浪花。河水中,有很多孩子拿著長長短短的水槍,有的甚至只穿一條短褲,裸露著上身,在歡快地打著水仗,叫喊聲,歡笑聲,乘著風(fēng)中的風(fēng)箏,飛過高山,飛向遠(yuǎn)方。我與同伴來到一所僻靜處,我在露出水面的一塊光滑的巨石上坐下,兩只腳跟分別蹬著水中剛露出頭的石頭上。同伴則在不到一米遠(yuǎn)的稍高處安坐。
   我伸手去擋奔涌而下的水流,溫柔的力量撞擊著我的手指,又轉(zhuǎn)向從指縫間一瀉而下。“水不涼,過來坐啊。水可滑了,石頭也光溜溜的?!蔽遗d奮地沖同伴喊。
   “還不夠你忙的了,你玩兒吧,沒想到你喜歡這一屜?!薄斑@一屜那一屜的”是同伴的口頭禪。他老家的門前就是大石河,從小在水邊長大,對水早已習(xí)以為常,遠(yuǎn)沒有我這么貪心。我老家在河北南部,常年缺水。小時(shí)候,村民為了澆地爭水,沒少打架。也是為了澆地,我也沒少挑水馱水。水,在我心中有著特殊的意義。受母親影響,我從小就養(yǎng)成愛惜水的習(xí)慣。
   我一邊玩兒著水,一邊撫摸著身邊大大小小的石頭,然后,又情不自禁地開始了我的疊石頭游戲。
   2008年夏天,邁克爾·格拉布在美國科羅拉多州博爾德游玩的時(shí)候,“意外”發(fā)現(xiàn)了堆疊巖石的樂趣,后來,就從一種游戲演變成一種創(chuàng)作方式。邁克爾·格拉布的疊石頭作品,給我們帶來的奇特視覺享受與超乎尋常的平衡美感,讓人嘆為觀止。如今,疊石頭越來越受到人們的追捧。
   我現(xiàn)在還完全不能與格拉布媲美,但我知道,我沒必要跟他人比,只要是自己樂在其中,而且每一次都超越自己,便是最大的滿足。
   起初我先找來扁平的石頭,這樣的好掌握平衡點(diǎn)和力道,但慢慢就不滿足了。隨著技藝長進(jìn),開始嘗試不同形狀的組合,但依然遵循自下而上、由大到小的原則。目前,還沒能力疊出特別驚險(xiǎn)的造型,但我不氣餒,我相信我正在越來越好的路上,我對自己有信心。河風(fēng)陣陣,我每疊一層,都需要加倍小心。今天,終于創(chuàng)下了十五層的新記錄。為防風(fēng)襲,我雙手手指互插,把它圍在自己的環(huán)抱里,同時(shí)大喊:“快,快幫我拍照?!薄皢眩@次疊得不賴呀?!蓖閮赫f著,站起身,踩著大大小小的石頭,換著不同的方位選擇角度。退休前,她從事攝影專業(yè)?!坝梅鹕阶霰尘?,給你來張讓你難忘的片子?!彼χf。她對自己一向嚴(yán)苛,總是致力于追求完美,盡管我一直勸她這樣太累,可幾十年的職業(yè)習(xí)慣豈是說改就改得了呢?所以,我特別信任她。
   剛拍完照,一群小朋友打鬧著跑過來。一個(gè)男孩子拿水槍彎腰吸水時(shí),恰巧碰到本來就在風(fēng)中搖搖欲墜的石頭。石頭砸進(jìn)水里“叮當(dāng)”作響,水花也濺了我一身一臉。那幾個(gè)男孩子一下子都愣在原地,忘記了打水仗。尤其是碰倒疊石的男孩,嘴角向下撇,嚇得話兒都說不出來了。
   “小朋友,若是在戰(zhàn)場上,你們可不能算是好戰(zhàn)士喲,遇到任何突發(fā)情況,都應(yīng)該臨危不懼才對,尤其是你喲,小伙子?!蔽倚χ参窟@一幫孩子們。
   “奶奶,對不起,他不是故意的,我保證?!甭犖疫@樣說,一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩子認(rèn)真地對我說。
   “奶奶知道,不會(huì)怪你們的。去,好好玩兒吧,不用怕。”我回笑道。“舊的不去,新的不來,奶奶還能疊出更好的?!?br />   “奶奶,我們幫您找石頭好嗎?”一個(gè)男孩子問。
   “你哪知道奶奶要用啥樣的石頭?”“我知道?!薄拔抑馈!睅讉€(gè)孩子爭著搶著說。
   “奶奶謝謝你們啦!石頭太沉,你們還是去打水仗比較好。”為了孩子們的安全,我婉拒了他們的好意。
   “謝謝奶奶,奶奶再見。”話還沒說完,水面上又恢復(fù)了剛才的熱鬧,嬉笑聲,打鬧聲,混進(jìn)嘩嘩的水聲,一齊向遠(yuǎn)方跑去。我則重新疊起石頭來。
   看著他們歡快離去的背影,我想起一件童年往事。因?yàn)槔霞胰彼?,土坷垃就多。老家沒有河,沒有山,也沒有石頭。割草偷懶時(shí),我們就玩疊土坷垃。土坷垃質(zhì)地松,好打磨。打磨后的土坷垃可以疊起好高??墒怯幸淮危覀冊陔x井口不遠(yuǎn)的菜園里比賽,我眼看著比我大兩歲的玉敏疊得比我高出很多,心里很不樂意。于是,我眉頭一皺,計(jì)上心來。溜到井邊,提起不知道是誰的小半桶水,“忽拉”一下,從玉敏疊的土坷垃上當(dāng)頭澆下。土坷垃一遇到水,立馬軟塌下來,急得玉敏哇得一聲哭了,站起來就給我一拳。我自知理虧,背起籮筐就跑了。
   回家后,母親知道了此事,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,并告誡我,無論做什么事,都要憑真本事,絕不能偷奸耍滑,更不能去損害別人的利益,哪怕是對手。這成為我一生做事做人的準(zhǔn)則。
   天色漸晚,路燈灑下桔黃色燈光,溫馨而柔和??粗抑匦炉B起的石頭在風(fēng)中屹立,我心滿意足地踏上歸途。
   疊石頭,這項(xiàng)看似簡單的活動(dòng),不僅讓我感受到創(chuàng)造的快樂,更讓我在尋找平衡與堅(jiān)持中,領(lǐng)悟到生活的真諦。每一塊石頭都像是人生的一個(gè)片段,唯有用心擺放,才能成就穩(wěn)固而美麗的整體。

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【編者按】文章開篇便將讀者帶入了拒馬河邊那片被大水沖來的卵石灘,石頭的形狀、大小、質(zhì)地躍然紙上讓讀者也置身于那片河灘之上。作者對石頭的描寫,不僅展現(xiàn)了自然的鬼斧神工,更隱喻了人生經(jīng)歷的磨礪與圓潤。在疊石頭的過程中,作者融入了對生活的感悟。從童年時(shí)在老家因缺水而玩疊土坷垃的經(jīng)歷,到如今在河邊享受疊石頭的樂趣,歲月的流轉(zhuǎn)并未磨滅她對生活的熱愛與探索。童年時(shí)的頑皮搗蛋與母親的教誨,成為她一生的行事準(zhǔn)則,也讓她在疊石頭時(shí)更加懂得平衡與堅(jiān)持的意義。文章中,作者與同伴、孩子們的互動(dòng),為這段經(jīng)歷增添了溫暖與趣味。孩子們的純真無邪與作者的寬容理解,形成了和諧的畫面,展現(xiàn)了人與人之間的美好情感。而作者在疊石頭中不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程,也傳遞出一種積極向上的生活態(tài)度。整篇文章語言質(zhì)樸自然,情感真摯細(xì)膩,通過疊石頭這一看似簡單的活動(dòng),展現(xiàn)了作者對生活的深刻思考與感悟,讓讀者在閱讀中也能感受到那份創(chuàng)造的快樂與生活的真諦。佳作力薦賞閱,感謝賜稿曉荷!【曉荷編輯:芹芹森】【江山編輯部?精品推薦202507140018】

大家來說說

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1 樓        文友:芹芹森        2025-07-13 21:13:42
  作者以細(xì)膩的筆觸描繪了拒馬河邊的自然景致,將石頭的形態(tài)、水流的靈動(dòng)描寫得栩栩如生。在敘事中巧妙融入童年往事與人生感悟,使文章富有深度與哲理。語言質(zhì)樸自然,情感真摯動(dòng)人,展現(xiàn)了作者對生活的熱愛與對自然的敬畏之情。好文,值得細(xì)細(xì)品讀!
回復(fù)1 樓        文友:青李子        2025-07-14 07:51:51
  老師的美評與美編,讓我開心展笑顏。生活一日如一日,美好點(diǎn)滴記心間。老師辛苦了,感謝!
2 樓        文友:芹芹森        2025-07-13 21:14:12
  為老師點(diǎn)贊、敬茶獻(xiàn)花!祝老師創(chuàng)作愉快!
回復(fù)2 樓        文友:青李子        2025-07-14 07:52:16
  回敬老師,感恩付出。夏安!
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