第三章 保送（修改補充版）

　　（十）我的初戀韓從三年級開始，就和我分開了，終其小學(xué)生涯，我見到她都是在全年級的少先隊集體活動中。她和顏一樣，胳膊上也掛著“三道杠”，經(jīng)常和顏并排站在萬眾矚目的顯赫位置。我在人群中望著她倆，好多次暗暗做著比較。
　　個頭：顏高一點；身材：韓苗條一些；長相：完美無瑕，不分彼此；學(xué)習(xí)：都是各自班級第一，按現(xiàn)在的說法，就是超級學(xué)霸；聲音：韓細顏略粗。
　　她倆在我們小學(xué)，都是老師眼中的寵兒，家長眼中的驕傲。當(dāng)時小學(xué)三年級開始，要求學(xué)生寫作文了，題才經(jīng)常是一些諸如“最難忘的一件事”或者“最難忘的什么人”之類的記敘文。
　　很多同學(xué)在作文里，都不由自主地把她倆當(dāng)成主角寫了進去，當(dāng)然也包括我。作文格式也都差不多，千篇一律的“開門見山”式。內(nèi)容也幾乎雷同，就是寫她倆個每天晚上在家里學(xué)習(xí)都很用功，月明星稀，萬籟俱寂，母親勸睡覺多次，兩個也不睡。情節(jié)大體都是這樣的意淫，好像我們都是像小雷那樣的特種兵，每天晚上躲在她倆家的墻根下似的。最后結(jié)尾，一律都是喊幾句口號如“為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化”啦，或者是“做好社會主義接班人”啦之類的。
　　吼吼，寫到這兒，我自己都忍不住笑了起來：那個時代的我們，怎么那么幼稚好玩??！
　　我記得好像有篇小說還是電影的，題目叫《那時候我們不懂愛情》，我和我的初戀、二戀就跟這題目一樣。以現(xiàn)在的眼光回顧，當(dāng)時畢竟都小，無論是生理還是心理，都是童子軍，而且那個年代，資訊極不發(fā)達，根本無法和現(xiàn)在的時代相比。有時候，在大街上，見兩個明顯還是娃娃的男生女生手牽著手，一人嘴里含著一根冰棒，嘻嘻哈哈的在街上走，我就莞爾微笑。
　　我這輩子到現(xiàn)在為止，總共拉過韓幾次手，都是在排練和出演《白毛女》的時候；我和顏在小學(xué)一直到畢業(yè)，印象中我倆的手就沒有拉過！就是后來到了高三，我倆也只是抱過區(qū)區(qū)的幾回，連嘴都沒有親過。
　　在那個分手的夏夜，她在我懷里嚎啕大哭，我的兩手也只是緊緊放在她的后背，她背上突出的乳罩扣子就在我手心里摩梭。我，我，我怎么就沒有想到去解開呢？
　　我恨自己！！
　　在小學(xué)的5年，我喜動，不喜靜。顏，喜靜不喜動，和我正好相反。我喜歡打乒乓球，羽毛球，籃球，喜歡踢足球，人曬的跟黑炭似的。顏對這些都不感興趣，她喜歡靜靜地捧著一本書讀。我是校乒乓球隊和籃球隊的成員，有時候在校園里比賽，她會搬著一個小顧扎坐在場邊靜靜的看，任由燦爛的陽光無遮無攔的照在她的臉上。
　　她臉什么時候都白的像透明，臉頰卻紅撲撲的，有一次我母親在校園里看到她，驚問我父親這是誰家的閨女，長得如此好看。
　　我那時候以為她就是這樣的天生麗質(zhì)，是怎么曬都不怕的一類人。哪知道，其實她臉上的白是一種病態(tài)的慘白，她臉頰上的紅是心臟病人特有的。
　　但這個事情是我高中才知道的，顏說她一直也不知道，父母總是叮囑她不要做劇烈運動，說她天生體質(zhì)弱。她相信了，也一直聽話照做，直到高考前的一次晚自習(xí)，她暈倒之后，才知道了真相。
　　就這樣，顏做我的同位一直到了4年級結(jié)束。這兩年，中間有好幾次調(diào)整座位，別人的同桌都換了好幾個，但我和顏從來沒分開。原因只有一個，就是我，我不愿意。我央告我父親，說顏數(shù)學(xué)特別好，跟她在一起，我的數(shù)學(xué)才能進步。
　　我父親可能也想不到我這么小，還會有啥別的想法，而且，他也很欣賞像顏這樣的學(xué)習(xí)好，少先隊工作也做得很好的學(xué)生。而且，自從我跟顏同桌以后，我的各科成績確實都很優(yōu)秀，因為誰都有好勝心的嘛。
　　我特別央求我父親，不要說這個要求是我提出來的。父親好像理解我的心思，點點頭，啥也沒說，摸摸我的頭，就去找我的班主任談話了。
　　不知道父親同班主任是如何溝通的，反正結(jié)果就是，一直到4年級結(jié)束，顏都沒有離開我的身邊。不是沒有同學(xué)們投過來的異樣的目光，也偶爾有關(guān)系比較近的同學(xué)開過我的玩笑，但我一律都不理會。因為，每天看到顏在我的身旁，就是我最大的幸福，學(xué)習(xí)起來，也渾身是勁。
　　4年級的時候，流行一本書，名字叫《小靈通漫游未來世界》，好像是葉永烈寫的吧。里面寫到了2000年，中國將實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，那個時候人們會過上什么樣的生活，作者做了一番想象和描述。
　　顏很喜歡看，經(jīng)常把里面的內(nèi)容說給我聽，我看著她櫻紅的嘴唇，彎彎的柳眉，閃著光芒的眼仁，心里在默默的盤算：現(xiàn)在是1979年，到2000年，還有21年，那個時候我32歲，她31歲，我兩那時候會是什么樣呢？
　　快樂的時光總是飛快的，4年級結(jié)束的時候，油田教育處不允許各學(xué)校再辦什么快慢班，而且以后小學(xué)升初中，必須要考試。這樣以來，學(xué)校4年級的老師也要求好壞生重新搭配，重組5年級各班。
　　我和顏不得不分開了，她去了3班，我去了5班。
　　臨別時，她送給我那本她最愛看的《小靈通漫游未來世界》，我送給她一把我從父親辦公室抽屜里偷出來的剛剛沒收其他學(xué)生的彈弓，帶鹿皮套的，很精美。她搖搖頭，不要。我慌了，因為我其他的什么都沒有，送啥呢？她歪了一下頭，猶豫了半天才說，想要我的那把口琴。
　　我絲毫沒有猶豫，飛快跑回家，拿上那支口琴就往學(xué)校跑。盡管我每天都吹它，盡管它已經(jīng)陪伴了我5年，盡管我只有這一支，盡管我知道我父母不會有錢給我買新的。
　　可是，哪又有啥？！顏想要的，只要我有，哪怕是天上的星星呢！
　　學(xué)校操場邊，秋千架下，顏在手里擺弄著我的口琴，一副好奇的模樣，夕陽映照下，臉上的細小的絨毛泛著金光。研究了好一會，她用一雙俏目笑盈盈的看向我，問：“這個東西好學(xué)嗎？”
　　我點點頭,說：“好學(xué)。你想學(xué)，我教你！”
　　她把口琴放到我手中，說：“你現(xiàn)在給我吹個曲子，好嗎？”
　　我點點頭，把口琴含在嘴里，吹了起來——
　　讓我們蕩起雙槳，
　　小船兒推開波浪，
　　海面倒映著美麗的白塔,
　　四顏環(huán)繞著綠樹紅墻。
　　小船兒輕輕,飄蕩在水中
　　迎面吹來了涼爽的風(fēng)
　　紅領(lǐng)巾迎著太陽,
　　陽光灑在海面上，
　　水中的魚兒望著我們,
　　悄悄地聽我們愉快歌唱。
　　……
　　幾十年以后，當(dāng)我看到周星馳拍的電影《功夫》里，他和那個啞女之間的情感糾葛，就想起，1979年夏天的一個下午，我和顏的這個場景，不由的淚流滿面。
　　這個電影我看了N遍……
　　我的舌尖在口琴簧片間游走，旋律悠揚而婉轉(zhuǎn)，顏合著旋律，輕輕的哼唱。白色的裙擺，纖細的小腿，巧笑倩兮，美目盼兮……
　　
　　5年級新學(xué)期開始，我到5班報到，班主任老師赫然就是我12年級的班主任，而且，而且，韓居然又和我一個班了！她還是做班長！座位還是在我的前排！
　　一瞬間，我懷疑是不是時光倒流了！老天爺，你的安排還能再狗血一些嗎？！
　　和韓分開的這兩年，我只是遠遠看過她，現(xiàn)在又離的如此之近了。她仍然是明眸皓齒，眉目如畫，光彩照人。她依舊對我不假詞色，冷峻高傲一如往昔。
　　5年級，老師不再安排男女同桌，嚴校長的兒子和我同位。嚴長的方頭大臉，很是氣派，一點都不像他老爹。他學(xué)習(xí)也很好，人也很憨厚。到了5年級，我的視力更加差了，學(xué)校查視力，我雙眼竟然都掉到了0.9，老師寫在黑板上的數(shù)字，我看起來比較費勁，問嚴他都熱心的跟我說，我對他印象很好。他體育不行，對我什么都玩的很好崇拜的很，無論是踢球還是打籃球，他都愿意和我一伙，儼然就是我的粉絲。有一次，上體育課打羽毛球，嚴和我對打，我有意站的離韓很近，嚴打不準，經(jīng)常把球打到韓的身旁，我借機騷擾一下韓?？吹巾n臉上經(jīng)常泛起無奈的表情，我心里有種莫名奇妙的快感。
　　顏在3班，教室就在轉(zhuǎn)角隔壁，無論是做集體課間操和課間休息，我都能感覺到她在偷偷關(guān)注著我，我也是這樣?？墒?，當(dāng)我倆的視線一碰上，她總是顧上移開，好像不認識我一般。
　　這讓我很郁悶！
　　1年的時光過得很快，眨眼就要升初中了。這時，上面下來一個新規(guī)定，在小學(xué)獲得5次“三好學(xué)生”稱號的可以免試上初中。我3、4年級獲得4次，5年級上學(xué)期因為踢球打壞學(xué)校一塊玻璃，沒有評上。如果這小學(xué)的最后一個學(xué)期還沒有評上，我將必須參加考試。
　　其實，入學(xué)考試我倒不怕。進入5年級，我發(fā)現(xiàn)我記憶力超群，有次班主任在黑板上掛了5首生僻的唐詩條幅，展示10分鐘，然后收起。說誰能記得最多，將獲得一個高級塑料鉛筆盒。韓第一個上去，到第三首就開始卡殼。我上去，機關(guān)槍一般，5首全滅，底下鴉鵲無聲，韓的兩眼更是瞪得像肉包子似的看著我。上學(xué)期期末，我數(shù)學(xué)100分滿分，語文99.5，總分全班第一，不是那次踢球意外，“三好學(xué)生”的獎狀我應(yīng)該手拿把攥。
　　但是，名聲不夠光彩??！顏和韓小學(xué)5年居然已經(jīng)獲得9次“三好學(xué)生”，每學(xué)期都沒落下。都是毫無爭議的保送生，我的同位嚴，6次，也獲得保送。
　　最后一次評“三好學(xué)生”了，評的那天我非常緊張。程序是先同學(xué)提名，老師將被提名的同學(xué)名字寫在黑板上，提名結(jié)束，再由全體同學(xué)舉手投票，票數(shù)最多的前8名當(dāng)選，每學(xué)期都是這樣的程序。
　　韓是第一個獲得提名的，這不是個意外，每次都這樣。我身子挺得筆直，雙手背在背后，靜靜地在心里期盼著！
　　提名的同學(xué)們一個個站起，一個個坐下，老師已經(jīng)在黑板上滿滿寫下了10幾個名字，提名快要結(jié)束了，但，其中沒有我！
　　居然，沒有我！
　　我難受的幾乎在座位上坐不住了，只覺得自己大腦一片空白，痛苦讓我仿佛覺得現(xiàn)在挺直坐在椅子上的不是我，而是另外一個人。
　　這種煎熬，各位，你們經(jīng)歷過嗎？
　　“方振眉！”，突然，我身前的韓站了起來，大聲報出了我的名字，就在班主任老師那句“還有沒有提名的啦？”話音剛落的時候！
　　我近乎暈眩，看著班主任在黑板上一筆一劃寫下我的名字，熱淚盈眶……
　　
　　晚上父親回家，很是興奮，對正在做飯的母親說：“咱家老二挺爭臉！今天5年級5班班主任把她們班的三好學(xué)生名單交到我辦公室，我看上面有咱家老二的名字哩！”
　　吃晚飯的時候，母親往我碗里夾了幾筷雞蛋，渾不顧我哥在旁眼紅的嘟著嘴。
　　母親就在我要上的中學(xué)當(dāng)音樂老師，父親告訴她我將保送上中學(xué)的消息讓她很高興。家屬院里總共10戶人家，我還是第一個保送上中學(xué)的。
　　吃罷晚飯，我拍著個籃球，溜溜達達地去了學(xué)校操場，找了一個沒人的籃架，一個人在那默默的投籃。
　　韓今天班上的舉動，出乎我的意料。因為她在班里的威信太無敵了，她提我的名，最后我竟然能以第六名的票數(shù)當(dāng)選。高興之余，我又有幾分失落，幾分迷惑。
　　我不知道她為啥提我名，我和她同學(xué)3年，她始終對我是冷冰冰的。3年以來說的話，加在一起，能有10句？我拽過她的頭發(fā)，碰落過她的文具盒，拿掃把往她腳上掃垃圾，拿拖把蹭臟過她的花褲子……
　　想來想去，我給她的都是怨。
　　突然之間，我好想吹口琴。
　　但旋即醒悟：我的口琴現(xiàn)在在顏那兒里。
　　顏？一想到她，我的嘴角又不由自主的露出了微笑，一顆少年的心里滿滿的充滿甜蜜……