第一章：騰飛的太陽

走過千百回的泊油路，每次都有不同的感觸，曾自由地穿梭著，像小鳥在密林里般，愉悅地叫隨意地飛越。這也是上下學(xué)特有的樂趣，葉子揚不禁懷戀起來揚起了嘴角，露出了淺淺的笑。葉子揚騎著單車，跨著單肩書包，身上穿著藍(lán)色的休閑裝。不時和路上的同學(xué)打招呼，好像校園的記憶又重新開始了。
回想暑假起來，真是一個不逝的夢。在夢里葉子楊苦苦求學(xué)，哪門偏科他就補哪門，雖然枯燥乏味，但是心里是甜的，不時也會發(fā)些小脾氣，最終他的自尊心強迫他賴住性子?；叵肫鹱约旱姆N種努力，葉子揚不禁對高三有了一種莫名的向往，有一種五百年后輪到自己上場的絕美。是啊，以前每年高三對他來說是一個傳說，而如今這個傳說要自己來譜寫，你說怎能不叫人高興呵。
終于人生的命運要由自己主宰了，這也正是自己期待已久的。
不禁葉子揚加快了速度，仿佛風(fēng)是暖的，樹葉是輕的，橋低下溪水也靜靜流淌著悅耳。葉子揚轉(zhuǎn)了一個彎，便看到了一大堆人圍在那，一會兒一輛救護(hù)車開走了。有一位前額禿兩邊霜白的老師，輕嘆了一聲便說：“都散了，都到教室去”。
聽到三五成群議論著，葉子揚才知道原來是出車禍了，想必這位同學(xué)也是和葉子揚一樣，揣懷著無限的向往，滿懷激情來的吧，誰曾想到會如此啊。葉子揚看著地上的斑斑血跡，內(nèi)心深處也有著無限悲憫，在他那又大又黑的眼珠里顯現(xiàn)無疑。
好久才回過神來，看了看校門，它早以留在了葉子揚腦海深處，看著熟悉又有些陌生的校門，葉子揚頓時有些遲疑，看著校門那四個蒼勁有力的大字“洪山高中”，自己將要在這里寫下流連回憶。
炎炎夏日火燒一般，似乎這是武漢最熱的一年。一切的一切都叫人難忘，而最難忘的一切才剛剛開始。
葉子揚還是堅定了步子邁了進(jìn)去，突然有一種久違的感覺涌上心頭。放好單車后，葉子揚早以迫不急待到了教室，好想知道自己在那個班級，到底有多少以前一個班的同學(xué)，哪些老師，這些問題都是葉子揚急迫想知道的，也只有到了教室才會一目了然。這個時候心里還是很不安的，當(dāng)然想有個好的學(xué)習(xí)氛圍，有個熟知自己的老師，畢竟還是有很多人是不讀書的，畢竟還是有個熟知自己的老師，知道自己的性格會去如何教導(dǎo)自己，最后加上自己的努力一定會考好的。
葉子揚一邊緊張不安，一邊充滿向往走到了教室，然后一間一間教室的找，直到第四教室才看到了門上自己的名字，這時的葉子揚別提多高興了。原來還是以前那個班，高三（4）的前身是高二（4）班，而且門上那些名字還是那么親切，同學(xué)也沒有多大改動，不過也有幾個完全陌生的名字。
人也來得差不多了，幾乎每個課桌都塞上了書包，葉子揚隨便找了一個空的，把書包放了進(jìn)去坐了下來。定了定神看了看四周，“咦，曾榮”葉子揚不覺輕叫了一聲。正看到曾榮站在窗戶外，一個勁的向葉子揚招手，示意叫葉子揚過去。
沒想太多葉子揚飛一般的跑了過去，也不知道發(fā)生了什么事，只知道被撞飛了，直直地躺在走廊上。頓時感到一陣天昏地暗，一圈星星在頭頂閃著。不時傳來嘲笑的言語和笑聲，葉子揚的手一直捂著眼角，好久才回過神來，連連說著：“對不起……”。又柔了柔眼角，曾榮也過來幫著他拍身上的塵土。
當(dāng)葉子揚去找那個人時，那人已不再人群里了。只有那些看笑話的人，指指點點的自己的狼狽，葉子揚看看自己，又想想那場景，卻也的確狼狽不堪。曾榮把他拉到安靜點的地方，不想陪著他一起受嘲笑。等他倆都停下來時，葉子揚發(fā)現(xiàn)曾榮也在猥瑣地笑，也難怪別人會笑的那么高興的。曾榮強壓住笑，卻笑得更猥瑣了：“小鳥撞飛機，你也不怕機毀鳥啊”。這個死胖子什么時侯變得這么變態(tài)了，葉子楊心里暗暗罵道。
葉子揚紅著的臉一下子更紅了，感覺好熱而且還在升溫著，臉一陣一陣發(fā)著燙，好像有火苗在燎一樣。葉子揚吞了口唾沫，緩了緩道：“你叫我出來到底有什么事??？”曾榮看著他那火紅的臉分外羞澀，也不好再笑了，但這笑在心里卻是磨滅不了的，在他那微胖的身體里看得出來，應(yīng)為還在笑似的顫抖著，卻是怎么也掩蓋不了的。
曾榮指了指三（7）班，朝那間教室望了望。原來是徐歡老師，穿著一身白色的連衣群，白似飄雪般，微微一轉(zhuǎn)身好似滿天白雪紛紛揚揚，臉上總是掛著不滅的笑，只要你看著她的眼睛，那笑就會像暖風(fēng)襲入你心房，讓你久久沉醉在這暖風(fēng)般微笑之中?？粗鞖g老師輕風(fēng)般笑著指揮工作，葉子揚又無比懷戀以前了，可再也不會有這畫面。她已經(jīng)當(dāng)了三（7）班的班主任了，葉子揚有些責(zé)備自己，為什么不聽老師話，為什么不好好學(xué)習(xí)英語。她曾是那么努力的想要教好自己，可自己呢？英語終還是那么的差，真想找塊豆腐撞死哦，往后一定要把英語學(xué)上去，不管是為自己還是報答含辛茹苦的老師，總之一定要學(xué)好。
“怎么啦？”曾榮看著他那張臉越發(fā)苦澀，覺得有些可笑的問道。
“沒，沒……呵呵……”葉子揚使勁擠出了一點笑容，說著便往教室里走去。
曾榮也跟了過來，看著他那個樣子，不知道是笑還是不笑的好，真是讓人無語?。骸澳阕@??？搬到我那去啊，正好我那沒人嘞。”
說著拿著葉子揚的單肩包就走。這樣啊，我看是你故意留我的吧，同班兩年就同桌兩年，最后一年都不放過我，葉子揚不覺不禁嘆了口氣。沒辦法啊，反正他那離講臺更近些，也好。葉子揚只好跟了過去，再說不過去也不行啊，他連書包都給拿走了。
剛剛坐好椅子還沒坐熱，就看見有一雙眼睛死死的盯著，當(dāng)葉子揚瞄她一眼之后，她才不覺微微笑了笑。葉子揚看到這笑有些莫名：“不好意思，這坐位是你的嗎”。曾榮連忙說“不是，她坐我前面的?！?br /> “呵呵……”
葉子揚看著她的笑得更加夸張了，弄著他越發(fā)的不知所措了，真的是一臉的茫然呢，葉子揚真的是搞得欲哭無淚，又傻b似地問著：“即然不是，那你干嘛像看國寶熊貓一樣看著我啊，男人又沒死絕，多著嘞。”
最無語的還是曾榮差了一句：“是啊，帥哥多了去了，像我，是吧？”
搞得別人原本羞澀的臉更加羞澀了：“莫名奇妙?！?br /> 聽到這句到是踏實了許多，原來他們是認(rèn)識的，倒是葉子揚像呆瓜一樣，差點嚇得沒暈過去，生怕第一天就惹了一身禍害。到是這胖子挺會選地方的，找了個大美人坐在后面，到是挺會享受的，想著想著葉子揚不禁大笑起來。這回弄得他們不知所措，茫然至極了。面面相噓看了看。齊聲問道“怎么啦？”
葉子揚看著他們這么默契，就越發(fā)笑個不停了，而且一聲比一聲大。
“要死啊?！痹鴺s真的是一個腦袋兩個大啊,頂不住壓力終于罵了出來。
“呵呵……沒，沒……呵呵……”葉子揚還是笑個不停，看到這個樣子似乎腰都給笑彎了，特像一根熟透的稻子。壓了壓心中的笑意，慢慢的坐了下來：“對了，你剛才笑什么??？”
“我笑我考得太差了，竟然跟你分了一個班。”這嘲弄的表情加上她原本羞澀的臉，我想這世上沒有任何言語可形容了。這回該曾榮笑了，陰著個臉在那里悶笑，看這架勢是想在一旁看戲了。這樣的情景好像差些什么吧，因該買一瓶可樂外加一包瓜子，這才叫勁吧。葉子揚暗暗叫罵著，第一天到學(xué)?？刹幌氤臣堋?br /> “考分是人意而分一個班是天意，人意天意共比翼，生活才會更如意啊，呵呵……你說是不是??？”葉子揚滿臉笑著燦爛，她聽了也懶得理了。
曾榮滿腦子想著，怎么這就沒啦？就連問。
曾榮笑了笑：“怎么你怕啦，往后還長著嘞”。
真是要命啊，葉子揚暗暗叫道這是什么嘛：“我就問你她叫什么，扯一大堆廢話干嘛嗎？”
“唐玉”.
看不出來人如其名嘛,葉子揚又談?wù)剢柕溃骸澳俏仪懊娴哪莻€嘞？”
曾榮搖了搖頭，指了指教室的門口，順著他所指的望了過去，突然有一束光似的射入了心房，暖洋洋的好特別，那是笑那么天真，那么可愛的笑。笑讓人像似在花叢中沉睡，久久的不可忘懷，夢幻一般可又是那么清晰，那么逼真。那人緩緩的走了過來，近了，又近了。哦，是她。葉子揚看到她額角有些暈紅，又摸摸自己眼角的傷，不覺笑了笑，笑得那么呆，那么傻。最后她坐到了自己前面，葉子揚才驚醒，卻又不知怎樣是好，怎樣才能表答自己的冒失，葉子揚卻怎么想不出一個句子，來說出自己所想要表答的感情。
“你還好吧？”葉子揚結(jié)結(jié)巴巴說了出來，指了指她的額角。
她扭過身去，又回過頭來，狠狠地盯著他。像是一頭獅子緊盯著它的獵物，而它的獵物羊羔正在瑟瑟發(fā)抖，不禁無限的哀嚎著……這目光持續(xù)數(shù)秒，直到上課鈴當(dāng)當(dāng)響為止。而在數(shù)秒里葉子揚覺得已過了一世紀(jì)，在這一世紀(jì)里葉子揚腦海一片混沌，空白的沒有任何思想任何記憶，從來沒有這么害怕過，父母眼中也從沒有閃過這樣尖銳的目光?？粗~子揚傻呆呆的，如待宰的羊羔，即將羊入獅口的悲涼，等待著發(fā)落吧。
直到班主任出現(xiàn)在走廊窗戶外，葉子揚才在這種目光中解脫出來，因為那人笑了笑坐了下來。
也就在這時，曾榮驚叫了一聲：“這不是以前數(shù)學(xué)老師高萬中嘛。”教室里頓時引起不小的騷動。聽到這般言語也不免望了過去，還真是哦，葉子揚的腦海中出現(xiàn)了這些詞語：“刻薄、嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到很刻薄?！边@不是葉子揚一個人的心聲，而是千萬個學(xué)子的心聲。
一開始高老師就自我介紹起來，然后是一番高談闊論。他那聲音鏗鏘而有力，現(xiàn)在的自己還歷歷在目，清晰如昨的開場白：“同學(xué)們，提高學(xué)習(xí)成績力離不開想學(xué)、善學(xué)、堅持學(xué)。想學(xué)是一個目標(biāo)問題，善學(xué)是方法問題，而堅持學(xué)是持續(xù)的動力問題……”聽到這里不覺得他不是數(shù)學(xué)老師，反倒是一位哲人，也許以前不太了解老師，這番話后大家對老師的看法大大的改變。就在他說教的那瞬，他的眼神傳遞著愛意，安靜中透露著溫和，蘊滿了父親般的慈祥。這種眼神在我很小的時候，調(diào)皮搗蛋闖禍的時候，也只有在父親眼中看到過。
后來直到現(xiàn)在，我在本《美麗的眼神》一書中才懂得，他的眼神的根源出自何處。開始的時候，我總不能懂得，后來人漸漸長大才發(fā)現(xiàn)，能夠傳遞這種美麗的眼神的人，需要的并不多，那就是你必須由一個浸滿著人間大愛的靈魂，這樣的一個人，才會生長出最人性的枝蔓，才會散發(fā)愛的芳香。
最后似乎老師講得太過了，同學(xué)們漸漸有些發(fā)困地打盹，要么就是低頭認(rèn)罪狀。因為到結(jié)尾很是瑣碎，婆婆媽媽一大堆小事，根本就激起不了同學(xué)的熱情，也就是敏銳的聽感，彭湃的心迅速退潮，歸之于平靜如初。
老師總算發(fā)現(xiàn)了，就速戰(zhàn)速決快刀斬亂麻似地吞吐，畢竟講了兩節(jié)課??！別的班早吃飯去啦，這就很吊胃口了，這也是沒有了聽覺原由。以前老師經(jīng)常說講者激情無限，聽者精神萎靡啊，放這正合適不過了。
“總而言之，言而總之，下午衛(wèi)生一定要搞好?！甭暼绾堤熘?，又如潮涌撞岸堤之巨響。同學(xué)們一個個像受驚的老鼠，不覺心中一震，真是一副提神藥?。骸白詈笱a充一句，和往常高三一樣，晚上要上晚自習(xí)，必須要在學(xué)校住宿，打掃完以后在教室集合，然后分宿舍?！?br /> 說完便揚長而去。緊接著奴隸解放似的，一涌而出狂奔飯?zhí)茫_實是誰受得了啊。剛才還有一群青蛙‘呱呱叫’的，現(xiàn)在青蛙都去食堂捉害蟲去了。同學(xué)們差不多都走光了，只是曾榮還在那一動不動，好像沒打算去吃飯似的。