第五章兩尺半兒郎(上）

　　《林星》
　　柳葉秀眉墨仁瞳，甜美笑嫣趣無窮，
　　機(jī)敏巧思文章奇，小楷工筆字畫融。
　　月兒小學(xué)慧雅風(fēng)，巧筆韻律四海同，
　　一紙雋文驚四坐，柔弱林星非楚雄。
　　詩(shī)里面的林星是王潮的同班女同學(xué)，長(zhǎng)的一副瓜子臉，柳葉眉，落落大方！是班里的副班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員，寫得一手好字、好文章，每一次的作文都是班里的范文，老師會(huì)抽出來念給大家聽，而班主任有事不在的時(shí)候，林星會(huì)自己讀一遍給大家聽，啟發(fā)大家的寫作靈感！
　　所謂強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，玉兒在班里的成績(jī)就稍遜一籌了，是語(yǔ)文科代表，庹家鄉(xiāng)月兒灣中心小學(xué)是鄉(xiāng)里的精英學(xué)校！各個(gè)小學(xué)的精英學(xué)生都考來這里應(yīng)試寺坪中學(xué)，所以這里可以算是人才濟(jì)濟(jì)一堂！在這樣的課堂里，王潮的名次排的越發(fā)靠后了！
　　小樹是王潮的鋪友兼班長(zhǎng)！小伙子人長(zhǎng)的精神，腦子特別好使，因?yàn)檩叿直容^高，算起來還是王潮的表舅爺呢！他為人人直，而且敢仗義直言！小伙伴們都喜歡他，連平時(shí)面善心狠的曹世仁司務(wù)長(zhǎng)，也不不敢輕易得罪他。
　　曹世仁平時(shí)都是好好先生的模樣，早餐的玉米粥已經(jīng)清水一樣的稀了，眼看不夠分，曹世仁就一瓢熱水倒進(jìn)溫鍋里攪一攪，立刻可以分多幾個(gè)學(xué)生了，當(dāng)然王潮開始打飯的時(shí)候，曹世仁還是蠻客氣的，眼睛瞇成一條線，專門撿鍋底的稍微干一些的地方給王潮用勺子舀起來！
　　后來曹世仁越來越離譜，玉米粥里直接吃出肉蟲子，一個(gè)碗里好多條蟲子也是常有的事，王潮就和小樹，三哥，二姑娘幾個(gè)同學(xué)去找曹世仁理論，結(jié)果曹世仁看見王潮也跟著來，心里老不高興了。
　　事情越鬧越僵，按現(xiàn)在的說法，因?yàn)椴苁廊逝畠翰芊己屯醭辈粚?duì)付！曹世仁直接把王潮列入黑名單。
　　本來王潮的父親和曹世仁私下有協(xié)議，曹世仁也蠻喜歡王潮的，所以口頭保證，把王潮列入女兒曹芳終身大事的重點(diǎn)考察對(duì)象！當(dāng)然這些都把王潮蒙在鼓里，是王潮大一些才知道有這事！
　　有這事一鬧騰，王潮回家說給老爹，聽好家伙，王潮老爹劈頭蓋臉好一頓的臭罵，差點(diǎn)沒動(dòng)手處理這個(gè)小畜生！
　　當(dāng)然曹世仁私下里給王潮老爹打小報(bào)告也不一定，總之如果不是平時(shí)這曹芳姑娘盛氣凌人，橫心欺負(fù)王潮，導(dǎo)致兩個(gè)屁孩后來直接干仗，這姻緣的事還真是難說，是吧！
　　《思君》
　　百合優(yōu)雅散清香，俏麗嬌君薄衣裳，
　　富貴靦腆豐盈態(tài)，文靜笑嫣若思量。
　　四年級(jí)上學(xué)期開學(xué)后一個(gè)多星期，四一班突然轉(zhuǎn)來一個(gè)皮膚白皙，文文靜靜的女孩，坐在教室的靠窗戶一個(gè)課桌上，嫣然一朵盛開的百合花，可能是害羞吧！她從來都不主動(dòng)的和男生講話，女生也不例外！
　　大家都很好奇，后來主動(dòng)去打聽，原來她姓劉，叫雪兒！家里大概是有頭有臉的生意人，或者官員之類的吧！
　　因?yàn)槭峭馐∞D(zhuǎn)學(xué)過來的，語(yǔ)言上不通，所以不方便和同學(xué)們交流，更別說打成一片了！
　　雪兒因?yàn)榧彝ケ容^殷實(shí)，專門有負(fù)責(zé)衛(wèi)生的阿姨打理，所以雪兒從小到大什么活都不用干，她只負(fù)責(zé)讀書，現(xiàn)在開始在學(xué)校里住宿，雪兒慢慢的學(xué)也會(huì)了洗碗，洗頭一些照顧自己的活！
　　學(xué)校里科室的衛(wèi)生，都是同學(xué)們自己打掃的，農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，相互幫助常有的事，雪兒坐在王潮旁邊，所以她的那一份工作多數(shù)都得王潮幫忙干。
　　王潮也不介意，出點(diǎn)力氣嘛！累了休息一會(huì)就沒事了，直到有一次因?yàn)橥醭辈恍⌒?，搞衛(wèi)生沒有留意雪兒，一頭撞到了雪兒的胳膊肘，鮮血立刻從王潮的鼻子里一滴一滴往下滴，嚇的雪兒竟然哇哇大哭！王潮卻沒有事似的，跑去宿舍的棉被里掏出來一點(diǎn)棉花，擰緊了塞進(jìn)去鼻孔，又盡量讓鼻孔向上仰，好一會(huì)才止住不流血。
　　這事這后，雪兒刻意和王潮保持一段距離，像怕被老師知道了，少不了挨罵似的！王潮卻還是像往常一樣，主動(dòng)的去幫忙！
　　學(xué)校里的生活異常的單純，女生都會(huì)在下午課結(jié)束，晚自習(xí)沒有上課的空閑時(shí)間來到小溪旁，打開盤起來秀氣長(zhǎng)頭發(fā)，斜著頭打開肥皂盒，用肥皂來洗頭發(fā)，或者好天氣里洗一洗贓衣服，男孩則在下游洗澡，洗自己的臭腳和臭襪子！有時(shí)候大家玩的興起，撿一個(gè)石頭相互扔對(duì)方面前的水里，“啪啦”一聲，激起一竄水花撒在對(duì)方臉上，身上，緊接著大家一哄而散，在晚修自習(xí)的鈴聲里，又飛一般跑到自己的教室，靜靜地等著老師來布置作業(yè)！
　　四一班里最有才情的要數(shù)二姑娘了，家里珍藏版的小說諸如《武松打虎》，《岳家將》，《楊家將》，《花木蘭傳奇》等等很多很多的小人書！滿滿的堆一木頭箱子，每逢二姑娘從家里帶來一本新書，第一個(gè)能看到的就是小樹班長(zhǎng)。
　　當(dāng)時(shí)很多人同學(xué)都入迷了，下課看，上課用書放小說前面一遮，偷偷摸摸的看，老師輕易的不能發(fā)現(xiàn)。
　　二姑娘不僅喜歡看小人書，而且喜歡畫畫，于是就買來薄紙臨摹。這一臨摹不要緊，一段時(shí)間后這二姑娘的畫，居然和小人書里的畫一樣惟妙惟肖，傳神的很！
　　二姑娘臨摹的《武松打虎》，別的同學(xué)看時(shí)，因?yàn)椴恍⌒谋焕蠋熓杖チ?！輾轉(zhuǎn)流傳到教人畫畫的肖老師手里了，肖老師都連稱奇葩！
　　肖老師就讓班主任去審查，看看是誰的手筆，結(jié)果終于把二姑娘給揪出來了！二姑娘嚇壞了，后來肖老師設(shè)單召，開小灶，教一些畫畫的訣竅給二姑娘，二姑娘投桃報(bào)李，一來二去二姑娘居然做了肖老師關(guān)門弟子！所以人生，緣分的東西真的是很難說，像是冥冥之中早已經(jīng)命中注定了的一樣！
　　相對(duì)二姑娘的奇遇，王潮關(guān)注的卻是故事里的人物命運(yùn)，在命運(yùn)糾葛，在復(fù)雜社會(huì)里，有些東西明明就是不應(yīng)該發(fā)生的的事物，為什么卻又偏偏的發(fā)生了呢？
　　一連串的問題在王潮的腦海的糾葛，剪不斷理還亂，好比如，武松因?yàn)榛⒍雒\(yùn)卻和這只死了的老虎開了個(gè)玩笑，為什么再也和老虎撇不清干系了呢？
　　有時(shí)候王潮真的想不通，就去問媽媽，媽媽讓他問爸爸，爸爸也不懂，就直截了當(dāng)告訴王潮:“小孩子，別多事，你現(xiàn)在的任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)！懂不懂？”說著用食指點(diǎn)點(diǎn)王潮的額頭，王潮似乎明白了什么！又似乎越來越糊涂，偏著頭呆半天，王潮的爸爸苦笑搖搖頭，這孩子可咋辦？這書只會(huì)讓人越讀越傻??！
　　讀書當(dāng)然不會(huì)讓人越讀越傻啦！宋朝汪洙云
　　《神童詩(shī)》
　　天子重英豪,文章教爾曹。
　　萬般皆下品,惟有讀書高。
　　所以孩子們只有自幼多讀書，書讀好了，才能安身立命，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讀書是人生理想實(shí)現(xiàn)的第一步！
　　農(nóng)村還有一句諺語(yǔ):養(yǎng)兒不讀書，不如喂頭豬。
　　正所謂自古英雄出少年，少年就比如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，對(duì)吧！
　　正是:
　　如夢(mèng)少年狂戲詩(shī)，風(fēng)華正茂丁園稚，
　　國(guó)強(qiáng)民盛千業(yè)待，諸子爭(zhēng)鳴興旺時(shí)。
　　
　　《口哨》
　　
　　我是一個(gè)喜歡幻想的女孩，我喜歡讀書寫字，也喜歡田園風(fēng)光，喜歡綠油油的禾苗，也喜歡吹口哨。
　　父親是農(nóng)民，有農(nóng)民所特有的，淳樸的人格，樸素的衣著，有善良的心靈，同樣也有勤勞的雙手和寬厚的肩膀！
　　我在父親的呵護(hù)下快樂的成長(zhǎng)，下雨了，父親顧不得地里的莊稼，舉著一把漏雨的雨傘，來到我所在的學(xué)校門口，等我放學(xué)，為我穿上嶄新的雨衣，背上我回家，我趴在父親的背上，要求父親吹他最拿手的口哨！悄悄地，一聲聲的跟著學(xué)！
　　星期天，父親一個(gè)人去田里割麥子，吃中午飯時(shí)間過了，父親還沒有回家，奶奶讓我給父親送飯，我來到田里一看，原來父親竟然累的在田埂上睡著了！
　　叫醒了父親，看見他狼吞虎咽的吃著飯，我開口學(xué)著父親的口型，吹起了他的《十五的月亮》！父親忘記了吃飯，鼓起手掌輕輕的為我打起了節(jié)拍。
　　看我有模有樣吹完了《十五的月亮》，父親興奮的把我舉到半空，嘴里念念有詞:“我們的林星長(zhǎng)大了！”我分明看見他的眼角有的淚水，連聲音的在顫抖！
　　父親把我擁入懷里的剎那間！我真的感覺到自己真正的長(zhǎng)大了！
　　——林星
　　
　　林星稚氣未脫在站講臺(tái)上，用抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)，響亮的讀完自己的《口哨》！語(yǔ)文代課老師鼓著手掌走進(jìn)教室，四一班群體同學(xué)都跟著熱烈的鼓掌！連她的閨蜜玫瑰都投給了林星一個(gè)羨慕，而且熱烈的目光！
　　教室里的氣氛一下子烘托到了極點(diǎn)，林星害羞的紅著臉，深深地鞠一個(gè)九十度的躬，緩緩的走到自己的課桌上坐下。
　　多年以后王潮依然記得那個(gè)場(chǎng)景，記得那個(gè)人見人愛的林星，只是時(shí)光飛逝，所有的都物是人非，回去的是記憶，回不去是童年時(shí)光！