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第二卷:第109-110章

作品名稱:重生異能少女(第二卷)      作者:思月的星星      發(fā)布時(shí)間:2014-12-16 12:26:54      字?jǐn)?shù):4622


  第109章一巴掌
  
  這時(shí),阿月發(fā)現(xiàn)了他們面前還站著如此高貴美麗的一位女人。
  阿月感覺(jué)很吃驚,她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)如此美麗的人物,如此美麗的女人。
  不管從哪一角度,這女人身上都透露出高貴與豐韻,透露著珠光寶器,透露著與眾不同的氣質(zhì)。
  其實(shí),何玉早已被阿月的美麗所吸引,阿月美在清秀,美在自然,美在清新脫俗,美在不加雕飾的美,美在當(dāng)下。
  何玉看了看阿月,又看了看阿月身邊站著的李義,李義部隊(duì)出身的高貴品質(zhì),讓他在何玉的眼里多了一份光彩,多了一份耀眼的光芒。
  何玉看李義的眼神,帶著一份欣賞,帶著一份向往,帶著一份喜悅。
  何玉的眼神好不容易從李義的身上移開(kāi),轉(zhuǎn)移到了小孩莊子的身上。
  她看了看莊子,眼神由光亮變成了暗淡,也許,在她心里希望莊子是一位小女孩,希望莊子年齡再小一點(diǎn),她只希望在這荒山野嶺能找回她的愛(ài)女小甜甜。
  她向四周晃了晃,又看了看眼前如此令人羨慕的“夫妻”,她只是向她倆問(wèn)了問(wèn)下山路,她不好再打擾他倆。
  于是,何玉不聲不響地離開(kāi)了這里。
  這時(shí),夏雨軒也向這邊走來(lái)。她受媽媽段藝所托,又來(lái)給阿月和六個(gè)娃送吃的東西。
  夏雨軒一眼就看到了李義,她為李義的目光從李荷轉(zhuǎn)移到阿月而高興,而鼓舞。
  夏雨軒看得出,李荷心里一直愛(ài)戀著劉無(wú)語(yǔ),雖然劉無(wú)語(yǔ)暫時(shí)還在失憶中,但是,她相信也發(fā)現(xiàn)劉無(wú)語(yǔ)有恢復(fù)記憶的可能性和跡象,她于是為李義對(duì)情感的這一轉(zhuǎn)變而高興,為李義的選擇而興奮。
  其實(shí),在夏雨軒眼里,她更多喜歡的是阿月,阿月美麗善良,有著一顆為他人著想的心,有著一顆為孩子著想的意境,有著一雙勤勞質(zhì)樸的雙手,有著一雙美麗動(dòng)人的慧眼。
  夏雨軒能看到李義喜歡山林中的空氣,喜歡山林中的自然美景,喜歡山林中的孩子,喜歡山林中的純樸善良的阿月,她從心底為他倆高興,為他倆祝福。
  這時(shí),阿亮來(lái)了。
  阿月看著阿亮來(lái)了,她的心跳開(kāi)始加速了,她不知因?yàn)樗獊?lái)跟她要錢而加速,還是因?yàn)閷?duì)他的感情還存有絲絲縷縷的情感而激動(dòng)?
  也許只有阿月自己知道,也許只有她自己清楚。
  阿亮看著阿月身邊的李義,他的眼睛瞪得直直的。
  “喂,朋友,你是誰(shuí)?”
  “我叫李義,請(qǐng)問(wèn)朋友貴姓。”
  “你問(wèn)她。”
  阿亮用手指著阿月,示意李義問(wèn)阿月。
  阿月見(jiàn)阿亮怎么越來(lái)越?jīng)]有素質(zhì),越來(lái)越浮躁,越來(lái)越?jīng)]有禮貌。
  “李教官,這位叫阿亮?!?br />   “阿亮,這位是早慧學(xué)校的李教官?!?br />   “李教官,是嗎?”
  “阿亮,你好?!?br />   “我不好。以后請(qǐng)你離我的老婆遠(yuǎn)一點(diǎn)?!?br />   “阿亮叔叔,你不是早就跟月阿姨離婚了嗎,現(xiàn)在叫前妻,不能再叫老婆了。”一旁的莊子對(duì)阿亮那種玩劣賭博的性格早已恨之入骨,他對(duì)阿亮上次來(lái)?yè)屝√鹛鸬你@戒,他就不再對(duì)阿亮有好感,這會(huì)兒,他要為月阿姨說(shuō)一句話,莊子也對(duì)眼前這位救他的救命恩人存有一絲好感。
  “莊子,你到屋子去,我們大人說(shuō)話,你不要插嘴?!卑⒃掠?xùn)斥莊子,其實(shí)只是輕柔地教導(dǎo)著莊子。
  莊子很聽(tīng)阿月的話,她說(shuō)了一句,他就乖乖地進(jìn)屋子了。
  其實(shí),莊子不說(shuō),李義早已看出來(lái)了,也許他從阿月的眼神里看出來(lái)的,也許他從阿亮的話語(yǔ)里分辨出來(lái)的,也許他以部隊(duì)出身的高素質(zhì)練就出了一幅火眼睛睛。
  “你好!”李義再次伸出手與阿亮握手。
  阿亮卻甩開(kāi)了他的手,說(shuō)道:“我不跟文人握手。”
  阿月看著阿亮這種性子,她都不忍心看下去了。但是,見(jiàn)這么多人在,她又不好表示過(guò)于憤怒。
  “阿亮,你來(lái)這兒有事嗎?”阿月問(wèn)道。
  “老婆,這是你的家,也是我的家,我沒(méi)事不能來(lái)嗎?”阿亮說(shuō)道。
  “我倆的緣份已盡,請(qǐng)你以后不再那樣稱呼我?!卑⒃轮苯亓水?dāng)?shù)卣f(shuō)道。
  “阿月,原來(lái)你是有了新男人,就忘記我了?!卑⒘琳f(shuō)出的話很傷阿月的心,也傷在場(chǎng)的人。
  “你給我閉嘴?!卑⒃乱话驼粕仍诎⒘恋哪樕?。
  “你竟然打我,你可從來(lái)都沒(méi)打過(guò)我的呀!”阿亮握著自己的臉,仿佛一下子不認(rèn)識(shí)了阿月。
  自從阿亮與阿月從結(jié)婚到離婚,一直到現(xiàn)在,阿月可從來(lái)沒(méi)有打過(guò)他,這是第一次,這讓他很驚訝,也很意外。
  “阿亮,從今開(kāi)始,我們?cè)僖矝](méi)有情份了,請(qǐng)你離開(kāi)這兒?!卑⒃抡娴脑缫驯话⒘翚獐偭?。
  “阿月,難道真的是為了他?”阿亮握著臉認(rèn)真地看著阿月。
  “阿亮,不是為了誰(shuí),只是我們真的已經(jīng)走到盡頭了,沒(méi)有可以回旋的余地了?!卑⒃缕届o地說(shuō)道。
  “阿月,你不是一直很愛(ài)的我嗎?”阿亮雙手握住阿月的手說(shuō)道。
  “阿亮,那些都是過(guò)去的事了,你放手吧?!卑⒃聫陌⒘恋氖中某槌鲎约旱氖帧?br />   “你走吧。”阿月說(shuō)道。
  “阿月,我有事?!?br />   “有什么事,說(shuō)吧?!?br />   “我想請(qǐng)問(wèn)那枚鉆戒是怎么來(lái)的呀?”
  阿月一聽(tīng)阿亮提起小甜甜的鉆戒,她一肚子氣,還不是這個(gè)負(fù)心人把小甜甜的鉆戒搶走,鉆戒至今下落不明。
  “你還小甜甜的鉆戒呀?”阿月向阿亮怒吼道。
  “鉆戒早已當(dāng)了?!卑⒘翞⒚摰卣f(shuō)道。
  “當(dāng)了?”阿月其實(shí)早已料想到答案,但是,當(dāng)她聽(tīng)到這種結(jié)果,她總有種不敢相信的感覺(jué),但這就是事實(shí)。
  “阿月,鉆戒是小甜甜的,是嗎?”
  “不管是誰(shuí)的,你都要把它給我找回來(lái),明白嗎?”
  “阿月,你不要生氣,鉆戒我是找不回來(lái)了?!?br />   “那你走吧?!?br />   “阿月,不要再為鉆戒的事生氣了,好嗎?”
  “你知道嗎,那可是小甜甜的唯一信物呀?”
  “阿月,你不是喜歡孩子嗎,若鉆戒不丟,萬(wàn)一,你把小甜甜養(yǎng)大,她成了別人的,你不是更傷心嗎?凡事想開(kāi)一點(diǎn),有得有失。”阿亮說(shuō)起比唱起還好聽(tīng)。
  不過(guò),他說(shuō)得也不無(wú)一點(diǎn)道理。
  “阿亮,你走吧,我實(shí)在不想看到你了?!?br />   “阿月,可我想看到你呀!”
  “阿亮,我說(shuō)了很多次了,我們緣份已盡。”
  “阿月,可我一直愛(ài)著你?!?br />   “阿亮,你愛(ài)的不是我,你愛(ài)的只是想要的鉆戒而已?!?br />   “阿月,我是真心愛(ài)你呀!”
  “阿亮,不管你是真心還是假情假意,我已不再愛(ài)你了?!?br />   “阿月!”
  “阿亮,你走吧?!?br />   “阿月,可我舍不得你呀?”
  “阿亮,我這兒再也沒(méi)有值錢的東西了?!?br />   “阿月,那我走了。”
  阿亮說(shuō)完這話,總感覺(jué)自己太現(xiàn)實(shí)了,于是,他又回過(guò)頭看了看阿月,再次說(shuō)道:“阿月,我真的舍不得你?!?br />   “阿亮,你會(huì)舍得的,快走吧。”
  “嗯?!?br />   阿亮真的下山了,阿月的臉上再也不會(huì)為他而流淚了,再也不會(huì)為他而傷心了。
  阿月與阿亮的結(jié)束在夏雨軒的眼里,帶有一種戲劇性。
  秋風(fēng)起,夏雨軒的思緒再次飄飛在山林中,飛上那浩瀚的宇際!
  
  第110章寫(xiě)稿
  
  時(shí)間過(guò)得真快,一星期又開(kāi)始了。
  最近一段時(shí)間,劉無(wú)語(yǔ)因?yàn)轭^經(jīng)常出現(xiàn)疼痛的癥狀,夏雨軒對(duì)他的關(guān)注度日益提高。
  而李荷看在眼里,卻不是滋味,她于是準(zhǔn)備懲罰夏雨軒。
  李荷想了想,于是,想出了一個(gè)辦法,明天,學(xué)校組織演講比賽,她在班上點(diǎn)名讓夏雨軒參加。
  李瓜女和希諾可是嫉妒死了,她倆嘴里不停地唱著自編的段子:不能怪黨,不能怪政府,只能怪命苦。
  夏雨軒對(duì)演講與寫(xiě)作還是比較感興趣的,于是,她爽快地接下了李荷的安排。
  她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這次卻入了班主任李荷的圈套。
  夏雨軒雖然只有13歲,雖然胸還是平平的,但是,李荷關(guān)注于劉無(wú)語(yǔ),關(guān)注于劉無(wú)語(yǔ)的病情,而夏雨軒也關(guān)注劉無(wú)語(yǔ),也關(guān)注于劉無(wú)語(yǔ)的病情。
  大美女關(guān)心劉無(wú)語(yǔ),小美女也關(guān)心劉無(wú)語(yǔ),而劉無(wú)語(yǔ)卻不太正眼看李荷,他卻喜歡看夏雨軒的笑,她的笑似乎能給他帶來(lái)很大的樂(lè)趣似的。
  夏雨軒一笑,她的笑在劉無(wú)語(yǔ)眼里,宛如春天景色一般清新動(dòng)人,她的笑宛如含飽未放的荷花一般嬌羞動(dòng)人。
  只要有夏雨軒在,劉無(wú)語(yǔ)就不愿多看一眼李荷,只要夏雨軒一笑,失憶后的劉無(wú)語(yǔ)也會(huì)偶爾露出那淺淺的笑容,也會(huì)偶爾露出具有男人魅力的深情一笑。
  因?yàn)閯o(wú)語(yǔ)在李荷的眼里,很重要,很重要。因?yàn)閯o(wú)語(yǔ)對(duì)李荷而言,就是她的全部,劉無(wú)語(yǔ)的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情在李荷看來(lái),很重要,很重要;劉無(wú)語(yǔ)的每一個(gè)眼神,在李荷看來(lái),很動(dòng)人,很動(dòng)人;劉無(wú)語(yǔ)的每一個(gè)步伐,在李荷看來(lái),是那么地強(qiáng)健。
  于是,劉無(wú)語(yǔ)絢麗了李荷的天空,而劉無(wú)語(yǔ)卻一無(wú)所知,他心里有的只有朦朦朧朧對(duì)夏雨軒的眼神,對(duì)夏雨軒的笑有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),有一種親切的感覺(jué)。
  雖然夏雨軒只有13歲,對(duì)李荷的愛(ài)情觀談不上沖突,但是,劉無(wú)語(yǔ)對(duì)她的深情與親切感,讓李荷再也看不下去了,讓李荷有了一種想玩玩夏雨軒的想法。
  于是,李荷就把夏雨軒推上了即將參加學(xué)校演講的人選。并要求只要演講的人就要自己寫(xiě)發(fā)言稿。
  夏雨軒一直也愛(ài)好寫(xiě)作,也喜歡寫(xiě)發(fā)言稿之類的材料,但是,這次,她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,她入了李荷的圈套。
  李荷讓夏雨軒專程在她的辦公室的專用電腦上寫(xiě)稿。前世作為心理咨詢師的夏雨軒,曾到過(guò)多個(gè)國(guó)家與地區(qū)進(jìn)行發(fā)言,其中的發(fā)言稿都是她親手寫(xiě)作的,她也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)幾部關(guān)于心理學(xué)術(shù)的論述。
  因而她對(duì)于初中一年級(jí)的演講稿,根本就沒(méi)有把它放在心上和眼里。
  夏雨軒很快地寫(xiě)好一篇演講稿,拿給班主任李荷審核,李荷第一次看也沒(méi)看,直接說(shuō)道:重寫(xiě)。
  夏雨軒不管是前世,還是今生,她都很聽(tīng)教授和老師的話,她又在電腦開(kāi)始了演講稿的新的構(gòu)思。
  夏雨軒寫(xiě)作速度很快,她只要了20分鐘,1000字左右發(fā)言稿很快地又奉獻(xiàn)到了班主任李荷的面前。
  李荷用眼瞟了瞟夏雨軒的稿件,她又把它扔進(jìn)了垃圾筒里。
  夏雨軒于是再一次重寫(xiě),夏雨軒于是又開(kāi)始了重新構(gòu)思,重新攥寫(xiě)稿件。
  夏雨軒在電腦前把前先寫(xiě)的二篇稿件詳細(xì)地進(jìn)行修改,再一次交給班主任李荷。
  李荷這次又瞟了瞟,又準(zhǔn)備把她的稿件扔進(jìn)垃圾筒,結(jié)果,夏雨軒這次卻阻止她的行為,她問(wèn)道:“李老師,您能給我的發(fā)言稿作一個(gè)批示嗎?”
  李荷看了看夏雨軒很認(rèn)真的樣子,她于是爽快地在稿件上批示:內(nèi)容太長(zhǎng)了。
  夏雨軒按照李荷的批示,重新進(jìn)行了刪減,很快地又完成了寫(xiě)作任務(wù)。
  夏雨軒再一次把稿件拿到李荷的面前,李荷這次不用夏雨軒提醒,她就在稿件的最下頁(yè)批示:太短。
  夏雨軒因?yàn)楹茏鹬乩蠋煟埠芫磹?ài)老師,于是,她再次開(kāi)始了新的構(gòu)思與寫(xiě)作。
  這會(huì)兒,窗外有二位在關(guān)注著李荷辦公室的一切。
  那二雙眼就是李瓜女和希諾。
  夏雨軒這會(huì)兒可沒(méi)有精力去關(guān)注窗外的事情,她只一心一意地進(jìn)行著她的寫(xiě)作。
  她很快地又寫(xiě)出了一篇發(fā)言稿,她于是拿給李荷審核,這次,很意外,李荷竟然同意了她的發(fā)言稿,夏雨軒也感到很驚奇與高興。
  因而她付出的心血,終于得到了回報(bào),得到應(yīng)有的收獲。
  李荷見(jiàn)夏雨軒的性格好,她也不愿再計(jì)較劉無(wú)語(yǔ)的事情了,因?yàn)橄挠贶幵诶詈裳劾锟磥?lái),她的確是一個(gè)孩子,還是一個(gè)未長(zhǎng)開(kāi)的孩子,一個(gè)未長(zhǎng)開(kāi)的孩子怎么能對(duì)她的愛(ài)情構(gòu)成威脅呢?
  李荷于是放過(guò)了她,同意了她的稿件通過(guò),于是讓她再打印一份出來(lái)就行了。
  夏雨軒高高興興地來(lái)到了電腦旁,然后,她怎么找,在電腦都找不到了她的電子檔,也找不到她的存稿。
  她于是想按照打印出來(lái)的那份原稿,重新再輸電腦,再打印就行了。
  由于山區(qū)教學(xué)條件有限,早慧學(xué)校還找不出一臺(tái)復(fù)印機(jī),夏雨軒只得按照原稿重新打印。
  夏雨軒打完后,她就去了上了一個(gè)廁所。結(jié)果,等她再次坐在電腦旁時(shí),所有的電子檔就沒(méi)了。
  夏雨軒開(kāi)始以為自己打字過(guò)多,是不是自己不小心刪掉了,但是,她搖了搖自己頭,很明確她的稿件沒(méi)有刪。
  夏雨軒再次看了看李荷,李荷今天讓她寫(xiě)了無(wú)數(shù)次,讓她修改了無(wú)數(shù)次,難道是李荷故意操作的,讓她故意白忙碌。
  “李老師,你為何要針對(duì)我,有什么話可以直接跟我說(shuō),為何讓我寫(xiě)這么多次?”
  李荷本來(lái)不愿與夏雨軒計(jì)較了,這會(huì)兒,夏雨軒這樣質(zhì)問(wèn)她,她感到了一種厭倦與煩惱。
  “夏雨軒,你現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)稿件,就了不起了,就能對(duì)你的老師我,惡言惡語(yǔ)了。”
  “李老師,我只是想請(qǐng)問(wèn)你,我存在電腦里的發(fā)言稿的電子檔到哪兒去了?”
  “電腦都交給你了,電子檔到哪兒去了,我怎么知道?你是故意想誣陷老師吧?”
  “李老師,我不敢?!?br />   “你不敢?”
  “因?yàn)殡娮訖n莫名其妙地丟失,讓人難以置信?!?br />   “算了,我今天心情好,不想跟你計(jì)較這件事了,以后,你只要少在劉老師面前出現(xiàn),我就踏實(shí)了。”
  夏雨軒從李荷的話語(yǔ)中,才知,原來(lái),李荷在妒忌她,在羨慕她。
  這時(shí),窗外傳來(lái)了一絲聲響,夏雨軒和李荷同時(shí)望向窗外。
  
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