沒有看到過日出，也從未見過日落。我們只是在陽光的空隙中，見證了一天天流逝的時光。經歷了那么多次的考試，我們的弦無時無刻不在繃緊。一次次的打擊，一次次的解惑，我們從一個無知的少年快速地成長為自認為的優(yōu)秀。在四年前或者三年前，我們從高中的懷抱中掙脫了。那種日子，我們以前不喜歡，現在懷念。那些日子，以前忙起來忘了吃飯，現在吃完飯不知道干什么。
　　 或許，我們渾然無知，對于專業(yè)，只是機緣巧合之間的投緣；或許，我們是根據自己的興趣選擇了他，只愿相守；或許，我們只是道聽途說，親友的勸諫。懷著憧憬，懷著夢想，懷著未來的期許。我們慢慢地接近了專業(yè)課。在時間的長河中，隨著專業(yè)課學習的深入，我們是否還是一個amateur?
　　 前些天采訪了一個復旦大學的老師。當然，我只能是通過網絡。我問到老師對于major的看法時，他講了一個關于他的例子，是關于他求職的。他求職第一份工作時，主管說：不管你的生活經歷是多么豐富，是多么精彩，但我還是想找一個專業(yè)對口的，如果今天有一個是此專業(yè)的，我想我還是會考慮他的。
　　 大學，四年。可能你一無所獲，感覺是虛度光陰，浪費時間；可能你上課很認真，又得了許多的獎項；可能從一開始你已經對這個專業(yè)產生了不良反應，你強忍了四年，千辛萬苦中，你拿到了學校的畢業(yè)證；可能經過了一學年，你連授課的老師都沒有見一面?？赡堋N種的經歷，你覺得可以了，滿意了。但到了招聘的那一天，你才明白，不管你的以前，在這個職位上，你只能從基層做起。仿佛，就是一個與專業(yè)毫無相關卻又有那么一絲的聯(lián)系。其實，我想說，這可能就是專業(yè)的理念與素養(yǎng)吧。在校的這幾年，不管你是何種狀態(tài)，耳聞目染的，潛移默化中，你已經形成了一種專業(yè)素養(yǎng)。在思考問題時，你會不自覺地，向著專業(yè)的方法，向著專業(yè)的思維，去進軍，去籌措。這可能就是術業(yè)有專攻的初級概念吧。
　　 匆匆的時光，時光的荏苒。我們一起經歷專業(yè)的時光，一起回憶業(yè)余的愛好。四年的時光，我們是不是把曾經的愛好變成了興趣專業(yè)，是不是把專業(yè)知識變成了業(yè)余愛好。青春無悔，是的，但是青春過后呢，是無盡的后悔與沉思嗎？我們總需要一條主線路吧，不然，我們何以立足，我們何談忠孝？難道我們就只能獨善其身嗎？
　　 同學們，專業(yè)課你學習了四年，最起碼。在這個過程中，近朱者赤近墨者黑，專業(yè)素養(yǎng)已經形成。可能，生活需要豐富，生活需要經歷，生活需要多彩。但人生是需要一條主線的，就好比是樹干一樣，只有樹干長得夠壯，參天大樹才可以形成。注重你的major,注重你的素養(yǎng)。生活嘛，有時候鍛煉鍛煉就夠了。你說呢?