在我眼里，好老師至少要具備以下幾個方面。
　　 一則具有良好的職業(yè)道德。
　　 熱愛教學才能全身心投入，才能對學生負責，才能愛你的學生，才能會不斷地創(chuàng)新。試想一下，一個拿著教本，心存厭惡的人，能充滿激情地講課嗎？能耐心細致地傳授知識嗎？我想他或她可能在教室多呆一分鐘也覺得是折磨！我覺得，教師的教學不同于生產(chǎn)工人，一上午生產(chǎn)了多少個零件，一天生產(chǎn)了多少個零件，可以量化，清清楚楚！然老師上一節(jié)課，上一天的課你很難去量化，所以我說教學是吃良心飯。
　　 二則要有豐富的課內(nèi)課外知識。
　　 當今的孩子，僅僅課本的知識是根本滿足不了他們的求知欲望。他們更對時下新聞趣事，新興的事物感興趣，對國內(nèi)國外熱點感興趣，對古往今來的名人俟事感興趣！所以這就需要老師不斷地豐富自己的知識，不斷地拓寬自身的視野。
　　 三要具備與時俱進的業(yè)務水平。
　　 時代在發(fā)展，學生這個個體也在隨身處的環(huán)境的變化而變化，我們填鴨式的教學模式已難以適應當今的學生了。把課堂讓給學生，不要再把自己當成高高在上的傳道者了，學生應該是課堂的主人，老師應該是引導點撥者！老師的作用主要是激發(fā)學生，牽引學生！另外要善于運用現(xiàn)代化的教學設備，學習現(xiàn)代化的教學手段！
　　 四要具有優(yōu)秀的人格魅力。
　　 學生喜歡的老師，應該是多才多藝的老師，應該是風趣幽默的老師，應該是嚴以律己的老師！同樣去管學生，有的老師學生不服，有的老師管得學生心服口服，不是后者更兇更狠，而是他在學生心目中有很高的威信。有的老師知識不可謂不淵博，可他課堂語言枯燥無味，只是個傳聲器罷了。我覺得會教書的有一半是天生的，有些東西是后天學不來的。