朗日高懸照清明，一縷清風(fēng)祥和日。
　　 2017年清明節(jié)前日，詩友群的部分文友在縣文聯(lián)的組織下，驅(qū)車前往我縣興華鎮(zhèn)通泉村金代古城遺址采風(fēng)。有關(guān)興華鎮(zhèn)金代遺址，2015年就在文友、辭賦家林廣成的博客里看到過，后又聽林老師多次說起，之后，我反復(fù)閱讀了林老師的《黑龍江青岡“通泉村古城遺址”考證》等系列考證文字。
　　 車窗外，人間四月天的景象鋪滿無限春光，春光籠罩著采風(fēng)的車隊(duì)。我的思路一直在想象著金代古城遺址的容貌，想象著曾經(jīng)十幾萬人的古城，會(huì)是一些什么檔次的人在此居住，還有他們的后人今在何方？
　　 因?yàn)槲覀冏叩穆肪€不一致，中途一個(gè)小鎮(zhèn)塞車，先頭車隊(duì)已到達(dá)目的地。待后來我們到達(dá)目的地時(shí)，他們早已開始尋古覓蹤。
　　 剛走進(jìn)興華鎮(zhèn)通泉村村口，林老師就指著遠(yuǎn)方的土丘陵說，看金代外城的城門遺址，他如當(dāng)年青岡的城門樓子，這是外城，村里還有內(nèi)城，就是外城套內(nèi)城。
　　 恐驚古城地下客，帶著敬意，帶著探究，我們輕輕地踏上了這片神奇的古城，開始了尋蹤覓影。先是文友紅杰舅舅，為我們講述了金代古城遺址的方位，和近年來發(fā)生的一些與古城關(guān)聯(lián)的物件。據(jù)說，多年前，這里的百姓在春耕時(shí)，常?？吹教镆袄锴啻u、布紋瓦和金代的銅錢幣；再有就是金代三腿行軍鍋，以及其它金代工具等。當(dāng)時(shí)很多群眾文物意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致好多人將大量的文物廉價(jià)處理給廢品站，現(xiàn)在想起來扼腕嘆息。
　　 據(jù)辭賦家林廣成查閱大量資料考證，遍查呼蘭河、通肯河沿岸古城遺址，黑龍江青岡縣興華鎮(zhèn)通泉村故城方圓達(dá)十華里，是松嫩平原的最大古城遺址，曾經(jīng)出土大量金代以及宋唐乃至春秋時(shí)代文物。刀形貨幣、銅鼎等明顯早于金上京的文物，出土的銅錢也是宋遼代的居多，通泉村當(dāng)時(shí)作為大遼時(shí)通肯河畔的最大都市，具有遠(yuǎn)早于金代更為悠久的歷史。
　　 我們的車隊(duì)走的是青興路，原來是穿越古城而過了。后來紅杰的舅舅又引領(lǐng)我們走進(jìn)了村北的金代內(nèi)城遺址。順著老人手指的方向，我們隱約看見了四個(gè)方向獨(dú)立的丘陵，據(jù)老人回憶說，多年前，村北的這幾個(gè)丘陵特別的明顯，歲月的更迭，金代城門的標(biāo)識(shí)在漸漸模糊。然而，模糊的是丘陵，記憶是抹不掉的。農(nóng)耕犁墾，讓金代更多的標(biāo)識(shí)物件逐漸破土而出。在老人與林老師的指點(diǎn)下，我們走進(jìn)“內(nèi)城”，地表隨處可見的青磚瓦片，好像在昭示著逝去的年代。采風(fēng)的文友們撿拾了大量的青磚瓦片，最為珍貴的，當(dāng)屬大金時(shí)用于宮廷太陽狀的定窯釉瓷碗的殘片。我印象最深的，還是林老師說的布紋瓦，一位文友撿拾后進(jìn)行了清洗，紋路更加清晰可鑒。我用放大鏡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，殘瓦凸凹錯(cuò)落，好型還有文字記錄，若是整塊布紋瓦，我想一定會(huì)尋到該瓦的出窯或年代記錄。不管怎樣，透過布紋瓦，放大布紋瓦，我們終于尋到了一段失落的歷史。
　　 林廣成通過大量金史資料表明，青岡縣通泉村遺址，不僅是松嫩平原的最大古城遺址，也是百年來人們一直苦苦尋找的“烏古迪烈招討司”治所。這個(gè)“統(tǒng)軍司”相當(dāng)于我們現(xiàn)在的大軍區(qū)，負(fù)有戍邊、鎮(zhèn)壓叛亂、屯墾等職責(zé)。金界壕又稱金長城、兀術(shù)長城，在《金史》中，對金長城這項(xiàng)工程記載有界壕、壕塹、濠塹、壕壘、垣壘、壘塹、壕障、濠墻、界墻、邊堡等十余種稱謂。始建于金太宗天會(huì)年間，從公元1123年開始修建，直到1198年前后才最終成形，是規(guī)模宏大的古代軍事防御工程。
　　 金界壕構(gòu)筑別具一格，由外壕、主墻、內(nèi)壕、副墻組成，主墻墻高5米—6米，界壕寬30米—60米，主墻每60米—80米筑有馬面，每5公里—10公里筑一邊堡。殘墻一般高1.5米—2.5米，壕墻和與之相輔的邊堡舊址清晰可見。
　　 縱觀上述文字記載，結(jié)合村里老人的講述，眼前的內(nèi)、外城的遺址，我們有理由相信，現(xiàn)在看到的金代古城遺址，城門與城墻，也一定與當(dāng)年金界壕布局一樣。
　　 看來，金代的后人也并不曾走遠(yuǎn)，我的顧慮是多余的。
　　 故事里的故事永遠(yuǎn)在延續(xù)，我們用文字記載、用文字謳歌。