【如云】來(lái)生再作兄弟(組詩(shī))
來(lái)生再作兄弟
天還沒(méi)有亮灰沉沉的天空像是要把
眼淚掉下來(lái)的云朵
大哥走了
憔悴的臉是一枚落葉
掛著雨雪風(fēng)霜
我的眼中已沒(méi)有了淚水
心比冬天的海水還冷
拉著大哥的手
緊緊地不肯放開(kāi)
悄悄地告訴大哥
來(lái)生我們還作兄弟
我還拉著你的手去爬去
去看海
或者大哥你等等我
我也尸骨成灰的時(shí)候
變成黑色的蝴蝶去尋你
尋你
青春
四季的風(fēng)中
我的青春旋舞成一枚樹(shù)葉
沒(méi)有落在你的肩上
下一個(gè)輪回
我的青春要舒展成花朵
為你怒放
千年
把春天留給你
我去見(jiàn)你
帶上春天的心
告別的時(shí)候
把你心中的寒意帶走
我去見(jiàn)你
苦別的時(shí)候
把誓言變?yōu)榛ǘ?br />
怒放在你心里
我去見(jiàn)你
帶上春天的心
渴盼
把春天留給你
【編者按】【編者按】【來(lái)生再作兄弟】,這是一組懷念故去親人的詩(shī)作。揪心的詩(shī)題,摯情的抒寫(xiě),令人動(dòng)容。字里行間浸透著對(duì)大哥欲哭無(wú)淚,悲傷到極點(diǎn)的,心在流淚的深深不舍之情,因?yàn)樯氨舜说牧私?,?lái)生還要作兄弟的愿望。同時(shí)我們感觸到他們不一般的情同手足的兄弟之情。大哥走了 憔悴的臉是一枚落葉 掛著雨雪風(fēng)霜,寫(xiě)出了對(duì)大哥的不舍,同時(shí)也寫(xiě)出了對(duì)大哥一生走過(guò)人生路的了解。我的眼中已沒(méi)有了淚水 心比冬天的海水還冷 拉著大哥的手 緊緊地不肯放開(kāi),這是怎樣的一種情啊,生死兩隔,悲痛到極點(diǎn)的心情,這樣的句子,讀著也會(huì)淚流滿面。來(lái)生我們還作兄弟 我還拉著你的手去爬去看海 ,我也尸骨成灰的時(shí)候 變成黑色的蝴蝶去尋你 尋你 寫(xiě)出了今生拉了手的手,來(lái)生還要一起走的強(qiáng)烈愿望。詩(shī)題達(dá)到了高潮?!厩啻骸咳绻讶松茸魉募?,那么詩(shī)人用 “青春”回寫(xiě)了自己年輕時(shí)的狀況,以及來(lái)生的期盼。朦朧的寫(xiě)法,象征,比喻,夸張的模式突顯出過(guò)去,將來(lái),愿望。【把春天留給你】直抒胸臆,表達(dá)了作者懷揣一顆善良,美好的心,無(wú)論何時(shí)何地都給對(duì)方溫暖,希望的愿望?!按禾臁泵篮茫瑴嘏?,希望的代名詞。三首詩(shī),看似獨(dú)立,實(shí)則相連,一條情感線貫穿始終。整組讀來(lái),給人一種悲傷中懷有安慰,凄冷中有暖的感覺(jué),源于詩(shī)人向我們呈現(xiàn)的人間真情詩(shī)作。也發(fā)出世事無(wú)常,珍惜我們身邊的人吧感慨。好詩(shī)薦讀,感謝賜稿如云詩(shī)苑。問(wèn)好詩(shī)人,遙問(wèn)祝好!【編輯風(fēng)清月明】
1 樓 文友:風(fēng)清月明 2017-05-10 01:16:58
用心拜讀,問(wèn)好老師!如有不當(dāng),敬請(qǐng)諒解!
2 樓 文友:馬正凱 2017-05-10 05:03:31
感謝風(fēng)清月明老師辛苦點(diǎn)評(píng)。我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取寫(xiě)出一首精品。上紙刊。
3 樓 文友:吳瑞宏 2017-05-10 05:42:11
一時(shí)一事一瞬間,一字一詞一段落,將大哥盡數(shù)言說(shuō),娓娓道來(lái),情真意切,令人動(dòng)容,字里行間透露對(duì)大哥的思念,愿這種情感灑滿人間。為你點(diǎn)贊!
4 樓 文友:玄微子 2017-05-10 15:17:38
拜讀精彩佳作,感動(dòng)于兄弟情深,感謝詩(shī)人的分享。
5 樓 文友:文心若水 2017-05-10 15:19:29
樸實(shí)的語(yǔ)言,蘊(yùn)含真摯的情感,兄長(zhǎng)一定能聽(tīng)到你發(fā)自內(nèi)心的呼喚和緬懷。問(wèn)好馬老師。