突然聽(tīng)說(shuō)我讀研時(shí)比我高幾屆的師兄，還小我一歲，四十剛出頭，突然就走了，毫無(wú)征兆，原因是“心梗”。我入學(xué)時(shí)，他已在讀博士，因此與他并沒(méi)有什么交往?，F(xiàn)在腦海中已沒(méi)有了他清晰的印象，只有模糊的影子，個(gè)子不矮，很陽(yáng)光帥氣的一個(gè)小伙子。導(dǎo)師老提起他，說(shuō)他動(dòng)手能力強(qiáng)，論文也寫得好，都應(yīng)該向他看齊，因此心里挺佩服他。如果不是我同屆的師弟提起，我都不會(huì)在腦海里去找尋他的模樣來(lái)。師弟說(shuō)前兩天他們還在一起開(kāi)會(huì)，很健康且才華橫溢的樣子，辦事利索干練，今天卻突然聽(tīng)說(shuō)他走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了他的親人，以及他的朋友們。
　　 “?！?，一個(gè)“木”字旁加一個(gè)“更”，看著都讓人不暢快，讀來(lái)更是讓人心里堵得慌，如鯁在喉。不知道“心?！笔鞘裁锤惺?，但小時(shí)候喉嚨里卡過(guò)魚刺，上也上不來(lái)，下也下不去，東西不能吃，連口水都不能吞，可偏偏那時(shí)口水又非常多，每吞一口就刺痛一下?；蛘叱燥埑钥炝?，甚至喝水喝快了，堵在喉嚨處，吞又吞不進(jìn)去，吐也吐不出來(lái)，有勁無(wú)處使。憋得滿臉通紅，氣都喘不過(guò)來(lái)，胸口悶得似要窒息般，心?？杀冗@應(yīng)該要難受得多?？梢韵胍?jiàn)心臟缺血，血液被梗住供應(yīng)不足，身體各個(gè)器官都得不到鮮血的養(yǎng)份，渾身無(wú)力，是該多么的痛苦。
　　 在網(wǎng)上常?？吹剑蛘叨吔?jīng)常聽(tīng)到類似的消息，畢竟沒(méi)有過(guò)交往，不認(rèn)識(shí)，雖然覺(jué)得惋惜，卻并沒(méi)有切骨的疼痛，轉(zhuǎn)身就被其它的事淹沒(méi)了。但這次畢竟是交往過(guò)的人，一起合作過(guò)，看到過(guò)他編寫的程序，讀過(guò)他整理的文檔，向他請(qǐng)教過(guò)，崇拜過(guò)他，因此消息的震驚要?jiǎng)×业枚?。像我這樣并沒(méi)有和他深交的人尚且如此，可想而知他親近的朋友，與他朝夕相處的家人該是如何的悲痛了。四十多歲的年紀(jì)，在事業(yè)上正處于巔峰時(shí)期，前面幾十年的成長(zhǎng)、付出和吸取，就為了這時(shí)的絢麗綻放。就其家庭來(lái)說(shuō)，正處于“上有老，下有小”的階段，父母日趨年邁，而孩子正待哺育。他就是家中的頂梁柱，撐起一片天空，庇護(hù)著老人和幼者。然而這根柱子，卻轟然就倒下了。
　　 震驚的消息促使我去查了查“心?！边@個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎降资鞘裁矗斑^(guò)勞”是首當(dāng)其沖的原因，僅我國(guó)每年就新增幾十萬(wàn)患者，而且越來(lái)越年輕化。也許他是想在事業(yè)上有更高的成就，或者是希望給家人以更好的庇護(hù)，而忘記了自己的身體，忽略了自己的健康。他學(xué)歷不可謂不高，單位也不可謂不好，收入應(yīng)在偏上的階層，應(yīng)該會(huì)活得輕松而自在，是什么促使他不顧一切地忘我地“過(guò)勞”？科學(xué)研究，應(yīng)該是有科研項(xiàng)目的壓力，論文數(shù)量質(zhì)量的考核，以及職稱評(píng)定等各種條條框框溝溝坎坎的。里面的每個(gè)人都要面對(duì)這些，每一年，甚至每一天。當(dāng)然不僅僅是科學(xué)研究，任何職業(yè)，任何單位，或者企業(yè)公司，或者獨(dú)立的個(gè)體，都面臨著各種各樣的壓力。高校有教學(xué)科研考核，普通學(xué)校有升學(xué)數(shù)量壓力，企業(yè)有開(kāi)發(fā)銷售任務(wù)，個(gè)體經(jīng)營(yíng)者也有發(fā)展生存的考驗(yàn)……適當(dāng)?shù)膲毫κ谴偈刮覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，像虛晃揚(yáng)起的鞭子，并不一定會(huì)讓我們感到疼痛，卻可以驅(qū)使我們急步前行。但是，如果壓力太大，鞭子真的不時(shí)落到了我們身上，且痛徹入骨，那就不再是激勵(lì)，似乎就是受刑折磨了。
　　 我們每一個(gè)人都有社會(huì)屬性，是社會(huì)上的人，從來(lái)不僅僅是單獨(dú)的個(gè)體。我們屬于父母的子女，愛(ài)人的配偶，孩子的父母，單位的職工，國(guó)家的一員。我們似乎獨(dú)立著，其實(shí)是一張巨大的網(wǎng)上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，我們的行為并非完全由自己決定。我們生活在一個(gè)大好的時(shí)代，社會(huì)在飛速發(fā)展，日新月異，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的時(shí)間越來(lái)越短，更新?lián)Q代越來(lái)越頻繁，生活越來(lái)越便捷輕松。過(guò)去一樣?xùn)|西可以一直陪伴我們的生活千百年，比如鐮刀、鋤頭、石磨、灶臺(tái)，以及犁鏵。然而現(xiàn)在，幾年前，甚至一年前的東西就已過(guò)時(shí)，要淘汰了，像錄音機(jī)、BP機(jī)、大哥大、影碟機(jī)、MP3播放器……那些我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的東西，現(xiàn)在已完全消失?？梢韵胍?jiàn)，現(xiàn)在我們形影不離的東西，手機(jī)、電腦、汽車等等，不久也將會(huì)完全被淘汰。
　　 顯然我們又生活在了極壞的時(shí)代，產(chǎn)品的高速淘汰，意味著知識(shí)的高速更新。識(shí)幾個(gè)字，熟讀《三字經(jīng)》、《四書五經(jīng)》等幾本書，能寫出八股文就能一生無(wú)憂的時(shí)代已過(guò)去。在自己的領(lǐng)域里，要不斷地去學(xué)習(xí)層出不窮的，噴涌而出的各種新知識(shí)，新技能。如果想歇一歇，一年后，最多三五年后就將變成外行，一竅不通的門外漢。生活中其實(shí)也如此，要學(xué)會(huì)打字，用電腦手機(jī)，用各種日常軟件，學(xué)會(huì)開(kāi)車……一直不斷地學(xué)習(xí)，否則也將被生活所淘汰。我們像是在一輛高速行駛的列車上，我們身不由己地被帶著向前沖，每個(gè)人都在沖刺，你如果稍慢些，那就將掉隊(duì)，且越離越遠(yuǎn)。
　　 一直不停地全力向前沖，終將有精疲力竭的時(shí)候，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，即使是臺(tái)機(jī)器，也不能一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。人們沒(méi)有時(shí)間去在意自己的身體，如果不小心摔了一跤，或者一口氣喘不上來(lái)，就可能梗住，永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)了。如何才能讓人放慢腳步，似悠閑地散步般，偶爾在必要的時(shí)候才全力沖一下刺？人們之所以竭盡全力，是害怕落后，而落后的后果是將失去幾乎所有的一切，經(jīng)濟(jì)的來(lái)源，社會(huì)的地位，同行的認(rèn)可……這些我們賴以生存的基本的東西都將漸行漸遠(yuǎn)，誰(shuí)還敢停下來(lái)歇一歇？滿街都是匆匆前行的腳步，夜幕下總有加班的燈光下忙碌的身影，路上總是晝夜兼程的翻滾著的車輪。
　　 每個(gè)人都是社會(huì)中的一滴血液，在運(yùn)轉(zhuǎn)中，貢獻(xiàn)著自己的力量，整個(gè)社會(huì)才得以順暢地運(yùn)行。而中年人無(wú)疑是社會(huì)的支柱，社會(huì)的心臟，他們肩負(fù)著最重的責(zé)任，照顧著最多需要照顧的人。一個(gè)人“心梗”了那是一個(gè)家庭的不幸和悲哀，如果一群中年人“心梗”了，那就是全社會(huì)的不幸和悲哀，也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的“心?！?。要防止“心?！?，只有加強(qiáng)社會(huì)的保障，讓人們有更強(qiáng)的安全感，即使慢一點(diǎn)，歇一歇，仍然不會(huì)失去太多。家人有安心的居住之所，孩子能夠輕松地到理想學(xué)校讀書，生病的人能夠及時(shí)地去看病，失業(yè)者能夠有基本的生活保障，老人能夠老有所依安享晚年，而不是將這一切一股腦地都寄托在家里某個(gè)人一生的奮斗和努力之上。有困難時(shí)有全社會(huì)的幫助，有意外時(shí)有全社會(huì)的扶持，那樣人們自然就會(huì)放慢腳步，合理地去安排自己的步調(diào)，當(dāng)快則快，該慢即慢。
　　 “心梗”，不僅僅是個(gè)人的事，當(dāng)然每個(gè)人都要注意自己的生活方式和習(xí)慣，其實(shí)也是全社會(huì)的事，如果像師兄這樣的中年人越來(lái)越多的“心?！?，那我們每個(gè)人都會(huì)受到影響。社會(huì)屬性給我們織成的網(wǎng)是構(gòu)成有機(jī)整體的紐帶，如果有過(guò)多的結(jié)點(diǎn)突然脫落，那這張網(wǎng)也將殘缺不全。它不僅僅是規(guī)范著我們的行為，同樣也應(yīng)該是匯聚力量的通道，各處的能量都會(huì)向每個(gè)結(jié)點(diǎn)傳遞，責(zé)任有眾多的分擔(dān)，困苦有四方的轉(zhuǎn)移。當(dāng)每一個(gè)個(gè)體的作用不再那么突出，肩上的擔(dān)子不再那么沉重的時(shí)候，也許，心也就不再輕易地被“?！弊×恕?