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編輯推薦 一沓復(fù)習(xí)資料


作者:竹葉 童生,856.96 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3261發(fā)表時(shí)間:2017-05-19 19:52:16


   高考落榜后,我的情緒十分低落,我把自己關(guān)進(jìn)房間,任憑媽媽在門外千呼萬喚也不肯開門,我不想見任何人,尤其是來家里串門的親戚和鄰居,怕他們問我的考試成績,這個(gè)時(shí)候,所有的善意的,惡意的,同情的,幸災(zāi)樂禍的眼神對我來說都具有相同的,致命的殺傷力。
   媽媽擔(dān)心我會想不開,動員了她所有的人脈來勸我,我就是不開門,我將媽媽為我精心烹出的飯菜置于門外,媽媽急得直跺腳,唉聲嘆氣,但卻束手無策。
   “方潔,你快開門,今天我去大隊(duì)部收發(fā)室查信件,看到有你一個(gè)包裹,便給你帶了回來?!蓖瑢W(xué)曉梅拍打著窗戶直嚷嚷。
   趙曉梅是我的同班同學(xué)兼鐵姐兒們,這次我的“絕食”行動她可沒少操心,她家離我家不遠(yuǎn),我媽在沒有辦法的情況下也只好去找她,她站在我的窗戶外,好話說盡,她說她也沒考好,幾分之差,便與大學(xué)失之交臂,她說她不氣餒,打算下學(xué)期復(fù)讀,明年再考,她說她不相信自己永遠(yuǎn)都是失敗者。
   我這人認(rèn)命,沒趙曉梅那樣的沖勁,再說我的高考分?jǐn)?shù)太低,低到了塵埃里,再復(fù)讀一年又如何?注定還是個(gè)失敗者!但我是真心不想死,我還沒活夠,真的!這樣不吃不喝除了嚇唬嚇唬這些最愛我的人之外,也是想維護(hù)我那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的尊嚴(yán)。
   誰會給我寄包裹呢?好奇心讓我很想打開房門讓曉梅進(jìn)來,但我又不甘心就這樣向自己妥協(xié)了。
   “趙曉梅,別管我!我不要什么包裹,把它扔進(jìn)門前的河溝里吧!”我沖著窗戶的玻璃大吼。
   “方潔,我對你算是看走眼了,你這樣把自己關(guān)進(jìn)房間不吃不喝,嚇誰呢?你這是嚇你媽知道嗎?你打開門看看阿姨,這兩天瘦了多少,說實(shí)話,你我雖是好朋友,但你死了我一樣過日子,甚至?xí)^得更好,至少不會再為你這些瑣事操瞎心,只是阿姨,沒有了你,一輩子都會生活在痛苦之中……”趙曉梅越說越大聲,我明顯感覺到她的聲音哽咽,肯定是哭了。
   “把包裹從窗戶里塞給我吧。”遭到趙曉梅這一通數(shù)落,我終于肯將窗玻璃打開了一條縫。
   包裹里是一沓嶄新的高考復(fù)習(xí)資料,資料里夾著一封信:
   方潔:你好!
   收到我的信你肯定不會感到意外,感謝你這一年來對我的關(guān)注與幫助!
   你一定記得我當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班級時(shí)的窘態(tài),甚至有點(diǎn)女孩子的扭扭捏捏,學(xué)習(xí)成績差,另外對學(xué)校環(huán)境不熟悉,讓本來就自卑的我更加自卑,直到有一天,我拉開課桌抽屜,看到了一本復(fù)習(xí)資料,資料上一行娟秀的字:成績差并不可怕,可怕的是心理素質(zhì)差,千萬別自己打敗自己!我一看就知道是你寫的,只有你才能寫出這么漂亮的字體,我很感動,下決心努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)你的期望。
   我記得清清楚楚,你一共送了我十本復(fù)習(xí)資料,各科都有,每本的扉頁上都給我留一句很勵志的話。很想當(dāng)面向你說聲“感謝”,但內(nèi)向的性格讓我見到女生就臉紅,只能課前課后給你一個(gè)感激的眼神,匆匆的一瞥。
   得知你高考考得不太理想,這沒關(guān)系,套用你曾經(jīng)鼓勵我的一句話:一次考試并不能證明一個(gè)人的成績,只不過這次沒發(fā)揮好,相信你一定行!
   隨信寄去十本復(fù)習(xí)資料,都是你曾經(jīng)送給我的,你送的我已經(jīng)用得很舊了,這都是我新買的,為買這些復(fù)習(xí)資料,我把整個(gè)縣城大大小小的書店幾乎都跑遍了!
   方潔,一年后,我在上海交大校園等你!相信你一定會來!!
  
   你的同學(xué):張雷鳴
   1988年8月16日
   張雷鳴,一個(gè)高高瘦瘦的大男孩,安徽阜陽人,高三時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班的,他的性格很靦腆,從不和女同學(xué)說話,即使偶爾與我們有個(gè)不小心的對視,他都會面紅耳赤,我對他的印象不是很深刻,老實(shí)說,這樣的男生提不起我的興趣,我怎么可能給他送復(fù)習(xí)資料?再說我自己的學(xué)習(xí)成績都差得一塌糊涂,還有心情去管別人?那不是咸吃蘿卜淡操心嘛。
   那么到底是誰給張雷鳴送的高考復(fù)習(xí)資料呢?我決定操心一回,用排除法好好的算計(jì)算計(jì)。
   我們班上連我一起只有五位女生,王麗娟是校長的親閨女,成績高高在上,氣場也高高在上,總是獨(dú)來獨(dú)往,很少與同學(xué)交流,我們背后都善意地叫她“冰美人”!她平時(shí)都很少拿正眼看班上的男同學(xué),怎會指望她送誰復(fù)習(xí)資料呢?
   李佳佳?一個(gè)和張雷鳴一樣靦腆的小女生,瘦瘦弱弱,她母親早年因病去世,家里環(huán)境很差,聽說身上穿的衣服都是東家送一件,西家討一件,她應(yīng)該不敢也沒能力給張雷鳴買復(fù)習(xí)資料。
   蘇琴更是不可能,她高三沒讀完就被她爸弄到什么國營廠上班去了,聽說是頂誰的職。
   只剩下趙曉梅了,她和我從小一起長大,從穿開襠褲時(shí)就在一起玩,鐵姐兒,我們幾乎無話不談,上初中時(shí)她曾暗戀過我們的班主任,這么難以啟齒的事她對我都沒保密,但這一年來她給張雷鳴送復(fù)習(xí)資料的事的確沒跟我透露過,一次都沒有!我心里很清楚,她不說,我也堅(jiān)信資料一定是她送的,她之所以不告訴我,肯定是因?yàn)槲艺f話嘴巴不關(guān)風(fēng),曾一不留神把她暗戀班主任的事抖了出來,惹得她媽差點(diǎn)跑到學(xué)校去大鬧。這件事如果跟我說了,說不定又會惹出什么紕漏。
   心中這個(gè)結(jié)沒解開,我坐不住了,已忽略了自己這些天因何而“絕食”,我決定去找趙曉梅,哪怕是采取旁敲側(cè)擊,軟硬皆施的措施,也要讓她把這秘密抖出來,只要抖出點(diǎn)蛛絲馬跡,我就把張雷鳴這沓復(fù)習(xí)資料轉(zhuǎn)交給她,并且把那封信的內(nèi)容也告訴她,趙曉梅能夠?qū)埨坐Q如此用心良苦,說明她一定有自己的小秘密,何況她下學(xué)期還打算復(fù)讀,這些資料她能派上用場,我對讀書已心恢意冷,以后打算做什么,心中還是一片茫然。
   我打開房門,嚇了媽媽一跳,其實(shí)媽媽一直站在我的房門口,一直靜聽說房間里的動靜,我很懷疑晚上媽媽是不是也在這站著,根本就沒睡覺,我不由得鼻子一酸,眼淚就掉了下來,趙曉梅說得沒錯,最擔(dān)心我的只有媽媽。
   媽媽見我出來了,連忙跑進(jìn)廚房,端出一盤盤我愛吃的菜,我的肚子也的確餓了,端起碗就狼吞虎咽,吃相一定很給看,媽媽坐在我身邊,用愛憐的眼神看著我:
   “丫頭,你無論做出怎樣的決定我都支持你,復(fù)讀也好,學(xué)門手藝也罷,但不能不吃不喝啊,萬一把胃餓壞了,受苦的可是你自己,別人對你再好,也只能分擔(dān)你的憂愁,卻沒辦法分擔(dān)你的病痛,只有身體才是自己的?!睕]想到一天書都沒讀過的媽媽能說出這么有哲理的話,聽得我眼淚又不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
   “曉梅,你還記得我們班有個(gè)阜陽的男同學(xué),叫什么來著?”一見到趙曉梅我就明知故問。
   “張雷鳴,你問他干嘛?人家可是考上交大了,哈哈,哈哈,是不是對人家有意思,來找我這月老大人幫你們牽紅線?老實(shí)交待!”李曉梅突然用手指指著我的額頭,一臉的壞笑,笑得一雙小眼睛賊亮賊亮的。
   “你才會看上他呢,說!在學(xué)校有沒有與他勾搭?我指的是精神上的哈,老實(shí)交待!”我也用手反指著趙曉梅,我們倆此時(shí)就像兩個(gè)大傻瓜。
   “切!我會看上他?我心目的白馬王子應(yīng)該是高高大大,有點(diǎn)肉感的那種,張雷鳴,太瘦了,一點(diǎn)安全感都沒有?!壁w曉梅邊說邊陷入了沉思。
   “哈哈,就像我們初中班主任那樣的?可人家是名草有主啊,我的趙小姐。”我開始調(diào)笑她。
   “方潔,你是不是想死啊,都過去那么久的事,還提,那時(shí)候不是不懂事嘛,根本就不懂愛情是何物,只知道上他的課很開心,都怪你,瞎說,弄得差點(diǎn)不好收場?!壁w曉梅對著我指手劃腳地叫囂。
   雖然趙曉梅一直沒有提給張雷鳴送復(fù)習(xí)資料的事,但在我的心中早已定成了事實(shí),你趙曉梅承認(rèn)也好,不承認(rèn)也好,送了就是送了,你裝糊涂,我也跟著你裝,大家心里都有數(shù)。回家的路上,我一直在考慮要不要把資料送給趙曉梅,或者干脆把這資料原封不動地寄還給張雷鳴,很想寫封信跟張雷鳴解釋清楚,我沒有給他塞過復(fù)習(xí)資料,一次都沒有,我可以舉起右手向毛主席他老人家保證。我也不想復(fù)讀了,這些資料對我來說只是一堆廢紙,連當(dāng)手紙都嫌粗的廢紙。如果我將這些資料寄回去,張雷鳴會不會感覺到失望,我在他心目中如此完美的印象會不會瞬間坍塌?我左右為難,舉棋不定。
   最終我沒有將資料寄回,也沒給張雷鳴回信,你說是我送的,姑且就當(dāng)是我送的,這好事是你硬扣在我頭上的。我開始正視自己的落榜,不再關(guān)上房門獨(dú)自“療傷”,白天盡量幫媽媽做些力所能及的事,晚上,翻開張雷鳴寄來的高考資料,居然有種親切感,我甚至不再考慮學(xué)手藝,她趙曉梅能選擇復(fù)讀再考,我為什么不能?
   沒過幾天,我又收到了張雷鳴的第二封來信,就幾個(gè)字:你不回信說明你答應(yīng)了我們的約定:明年,我在上海交通大學(xué)校園等你!
   也許“不服輸”是我骨子里與生俱來的本性,也許還有別的原因,說不清,道不明,反正,我已決定“赴約”交大。
   復(fù)讀的時(shí)光,我不再象以前那樣懶散馬虎,我認(rèn)真做每一道題,認(rèn)真上每一節(jié)課,認(rèn)真處理學(xué)習(xí)中任何一個(gè)小細(xì)節(jié),我把張雷鳴寄來的學(xué)習(xí)資料放進(jìn)隨身攜帶的書包,走到哪帶到哪,帶到哪看到哪,晚上挑燈夜戰(zhàn),克功數(shù)學(xué)難題,早晨天不亮就起床,背英語,背史地,趙曉梅常笑著對我說:“方潔,你都成拼命三郎了,如果去年你能這樣,現(xiàn)在已坐在清華校園了。”
   “吃一塹就得長一智不是?今年沒考好,就得吸取教訓(xùn),不能明年再考不好?!蔽易炖镞@樣說,心里卻是拗著一股勁,不就上海交大么?等著瞧!
   張雷鳴隔三差五的來信,讓我的學(xué)習(xí)勁頭更足,他的信字不多,除了問我的學(xué)習(xí)情況,就是告訴我大學(xué)里的一些趣事,再就是叫我當(dāng)心身體,別太拼命。
   我已不再糾結(jié)于復(fù)習(xí)資料是誰送的,只是越來越盼著張雷鳴的來信,每封來信我都認(rèn)真地看很多遍,我在里面仔細(xì)尋找有沒有足夠讓我臉紅心跳的字眼,中秋節(jié),他給我的信中引用了“但愿人長久,千里共嬋娟”的詩句,讓我心潮澎湃了好長時(shí)間,我不敢承認(rèn)這就是愛情。
   第二年高考結(jié)果出來了,我與趙曉梅都順利考取了上海交通大學(xué),李曉梅填上海交大我一點(diǎn)都不吃驚,認(rèn)為她追隨張雷鳴上這所大學(xué)才是理所當(dāng)然的事。
   我與趙曉梅約好同一天去交大報(bào)到,那天的天很藍(lán),鳥兒的叫聲很清脆悅耳,我很興奮,看得出趙曉梅的心情也很好。
   “方潔,你說張雷鳴會來車站接我們嗎?”曉梅突然問我。
   “也許會吧?”我知道張雷鳴不會忘記承諾,絕對會來接站的,但我的回答還是給自己留在余地,我擔(dān)心大家在一起,復(fù)習(xí)資料的事就有可能穿幫,就一定會穿幫!
   我與趙曉梅剛走出站臺,就看見張雷鳴舉著個(gè)大牌子在那招搖,牌子上用紅色墨水寫著“歡迎方潔,趙曉梅”幾個(gè)大字,我們連忙隨著人流擠了上去,嘴里大聲叫著:“張雷鳴,我們在這兒呢!”。
   大學(xué)真是個(gè)鍛煉人的好地方,一年沒見,張雷鳴變化太大了,不僅身體變得更加結(jié)實(shí),魁梧,皮也變厚了,見到我與趙曉梅,以前那種見到女生就臉紅的扭捏模樣已蕩然無存,他一手一只拖過我與趙曉梅的行李箱,微笑著說:“兩位美女姍姍來遲,我在這牌子都舉老半天了,你們還沒吃午飯吧?走,出站向右拐五十米有家‘皖江土菜館’,我們安徽人開的,真正的家鄉(xiāng)風(fēng)味?!?br />   “張兄,你這一年變化真是挺大的,身高嘛,沒長多少,都只顧橫向發(fā)展了,不過這樣挺好,肉感加質(zhì)感,讀高中時(shí)太瘦了,象根青竹竿,風(fēng)一吹我都擔(dān)心你會兩邊搖擺,才一年時(shí)間,你就變成大帥哥一枚,哈哈哈,以后別靠我太近,小心我會愛上你!”趙曉梅隨心所欲地開著玩笑,說是玩笑,卻更像是表白,我心里有股澀澀的味道,突然想到那些關(guān)于學(xué)習(xí)資料的事,心中便釋然了,這本來就是人家種下的一枚種子,現(xiàn)在已到了收獲的季節(jié)。
   “放心,我一定不會靠你太近!你看上我哪點(diǎn)?我改還不行嗎?”張雷鳴回答得很風(fēng)趣,但臉還是不由自主地紅了,他偷偷地瞄了我一眼,眼神有一種柔和的光,這種光讓我心跳驟然加速。
   如果他知道那些復(fù)習(xí)資料不是我送的,而是趙曉梅送給他的,他會怎么想?會不會與趙曉梅走得更近一點(diǎn)?肯定會!人家本來就是天生的一對,上天早已安排好的!“方潔,你在中間插什么第三交響曲?”我質(zhì)問著自己,但我就是管不住自己隱隱作痛的心。
   我與趙曉梅選擇了相同的專業(yè)――航空航天工程,我們同班同宿舍,幾乎形影不離,張雷鳴學(xué)的是海洋工程類,雖然同是交大,但我們離得并不近,不過,每周周末張雷鳴都要約見我們,他找我們的理由很多:說我們初來乍到,人生地不熟,他要帶我們熟悉熟悉周邊環(huán)境;說他比我們早一屆,是我們的大師兄,大師兄就應(yīng)該像孫猴子一樣保護(hù)師弟師妹;還說他學(xué)的是海洋學(xué),我們學(xué)的是航空,跟我們在一起,他就有仰望天空的感覺。他的話總讓我們笑得前俯后仰。
   “方潔,我感覺到自己已經(jīng)愛上了張雷鳴,但他對我的印象好象并不怎么樣,你說如果我向他表白,他會拒絕嗎?”有一天晚上,趙曉梅小聲問我。

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【編者按】一疊復(fù)習(xí)資料,一個(gè)美麗的愛情故事,更是一個(gè)奮發(fā)成才的勵志故事。方潔高考落榜,覺得自己進(jìn)入了絕境,她絕食絕世。多虧好朋友趙曉梅的苦心相勸,方潔才重拾信心。其實(shí),打開她心靈窗口的是一疊遠(yuǎn)來的復(fù)習(xí)資料。考上大學(xué)的男同學(xué)張雷鳴一直喜歡著方潔,但是由于自己性格內(nèi)向,始終沒有引起方潔的注意。當(dāng)?shù)弥浒駥Ψ綕嵉拇驌艉艽髸r(shí),雷鳴便急中生智,想出了給方潔寄復(fù)習(xí)資料的這一招。沒有想到,正是這一疊復(fù)習(xí)資料,慢慢讓方潔重新振作起來,拼搏一年,終于如愿考上了雷鳴所在的大學(xué)。其實(shí),方潔的好友曉梅也暗暗喜歡上了雷鳴,但是知道真相后的曉梅,為方潔雷鳴的愛情故事所感動,真誠地為兩人送上祝福。友情更深,愛情更美好。文章跌宕起伏,扣人心弦,人物形象飽滿,情感真摯,真的是一篇難得的佳作!傾情推薦賞讀!【編輯:雪里紅梅】

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1 樓        文友:雪里紅梅        2017-05-19 19:55:17
  真是一篇精彩的好文章!紅梅學(xué)習(xí)了,謝謝老師投稿系統(tǒng)欄目!祝您寫作豐收!
我把心語訴諸于文字,留下我在這個(gè)世界的足跡。
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