教師節(jié)記事:當(dāng)年的五嶺村小學(xué)、當(dāng)年的那一棵槐花樹
我不知道操場邊上的那一棵枝盛葉茂的槐花樹是什么時(shí)候佇立在那里的,但我知道,它是一位堅(jiān)定的村小守衛(wèi)者,時(shí)光荏苒,歲月變遷,它依然不變不移地守衛(wèi)著那三間瓦房。
我不知道劉得元老師、李樹忠老師、喻明遠(yuǎn)老師他們是從什么時(shí)候開始駐守在那只有三間瓦房的村小的。但我知道,他們同那一棵槐花樹一樣,像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著村小。
我不知道教我二年級(jí)到五年級(jí)所有課程的劉得元老師的那一只腳是在什么時(shí)候怎么傷殘的,只聽說過,劉老師當(dāng)年高中畢業(yè)后,外出打工時(shí)受了傷,一只腳傷殘了。后來,他就開始了在村小當(dāng)代課老師的生涯。這么多年過去了,我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)一幅畫面:他撐著雨傘從稀泥的小路上一腳深一腳淺地向我們走來。
此刻,關(guān)于村小生活的一些記憶在腦海里全浮現(xiàn)出來了??墒牵切┊嬅嫣鑱y了,像一個(gè)完全凌亂的魔方。畢竟,離開村小已經(jīng)整整十六年了。
記憶中的小學(xué)音樂。
依然記得,我們每一節(jié)課開始時(shí),都要唱歌的。音樂委員張玲玲起唱:我們是共產(chǎn)主義接班人。起!然后大家跟著一起跑著十萬八千里的調(diào)唱了起來。
那個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)唱那幾首歌:《我們是共產(chǎn)主義接班人》《我們的祖國是花園》《士兵小唱》《讓我們蕩起雙槳》。依稀記得,劉老師教我們唱《士兵小唱》時(shí),我們根本跟不上那首歌的節(jié)拍,特別是第一、二句:
起床洗臉吃飯集合排隊(duì)上操場,
稍息立正昂首挺胸報(bào)告班長。
簡直就像繞口令一樣。我記得,當(dāng)時(shí)我是濫竽充數(shù)一般地跟著大家哼唱著?,F(xiàn)在回頭想想,幸虧當(dāng)時(shí)劉老師沒叫我“獨(dú)唱”。
記憶中的課外活動(dòng)。
我本不好動(dòng),常常下課休息間,內(nèi)急就上一趟廁所,不內(nèi)急就在位置上打坐,像一個(gè)修道者一樣。不過,后來,我并沒有入道入佛。我棄道棄佛了,我開始和同學(xué)們開始“滾鐵環(huán)”“打彈珠”“斗雞”“扇煙牌”“下跳棋”……我原本在劉老師眼里是一位“靜者”,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我也開始打彈珠時(shí),他還在班上發(fā)出過感慨:五令他也打起彈珠來了。那會(huì)兒,我的內(nèi)心不知為何卻有一絲喜悅。對(duì)于打乒乓球一項(xiàng),我卻很少參與。當(dāng)時(shí)我覺得自己天資木訥愚頓,打乒乓球是一種技術(shù)活,對(duì)我來說,太費(fèi)腦費(fèi)心了。不過,當(dāng)時(shí)我喜歡當(dāng)“看客”,現(xiàn)在還記得,當(dāng)時(shí),乒乓球打得好的同學(xué)有譚偉、姜超、魏永平、張華、張海明、張驕等等。張海明愛發(fā)快球,張華愛鏟球。
記憶中的班干部。
天啦,我居然忘記了當(dāng)年我們班的班長是誰了。譚偉(后改名為譚信宮)?姜超?對(duì)不起,班長,我實(shí)在想不起你來了。哦,不,好像我還忘記了一個(gè)委員了:當(dāng)時(shí)的紀(jì)律委員是誰?
我記得,小學(xué)時(shí)的班干部幾乎是連任制。音樂委員:張玲玲。體育委員:張驕。學(xué)習(xí)委員:張雪。勞動(dòng)委員:五令?!皠趧?dòng)委員”一職對(duì)我來說,已經(jīng)意義非凡了。從小學(xué)二年級(jí)到高中畢業(yè),一直都是“勞動(dòng)委員”。就連大學(xué)時(shí)期,參加學(xué)生會(huì)后,又做起了“勞動(dòng)生活部”部長。有時(shí)我在想,如果我從政的話,也許是“后勤部長”吧。
記憶中的作弊。
不知道是幾年級(jí)的一個(gè)星期五下午的最后一堂課,劉老師布置了一道數(shù)學(xué)題。誰做好了誰先放學(xué)。題干:知道兩個(gè)長方形的各自的長、寬及它們一端重疊出的長方形的長、寬,求一端重疊后成L形的圖形的總面積。
按著當(dāng)時(shí)的教學(xué)進(jìn)度,這樣的幾何題應(yīng)該還不屬于該年段所授的教題。但是,卻被劉老師提前拿出來給我們了。反正這道題把我們都難住了,整整一堂課,全軍覆沒。學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的姜超、陳歡(后改名陳策略)、張麗超、張雪、張驕等等都沒有做出來。不過,后來,數(shù)學(xué)成績一直不錯(cuò)的張華做出來了,他的座位在我的前面一排,看著他成功了,當(dāng)時(shí)可對(duì)他羨慕極了。但當(dāng)時(shí)并不是羨慕的時(shí)候,我急忙讓他悄悄地點(diǎn)撥一下。劉老師的眼光正盯著他呢,他的動(dòng)作也不敢太明顯了,就悄悄地說,兩個(gè)長方形的面積相加再減去重疊的那個(gè)長方形面積。
他只說了一遍,但卻是一語驚醒夢(mèng)中人。當(dāng)時(shí)我就茅塞頓開了。我成了班上第二個(gè)人做出那道題的人。現(xiàn)在想想,實(shí)在有些羞愧,劉老師當(dāng)時(shí)其實(shí)是早就看穿了一切。只是沒有點(diǎn)穿我而已。
記憶中的遲到。
我記得,遲到被罰最深刻的一次,便是中午在上學(xué)的路上看別人釣魚,忘記了時(shí)間。當(dāng)時(shí)路過家附近的堰塘,看見幾個(gè)比我高一個(gè)年級(jí)的同村哥哥在釣魚,且他們釣魚的功夫太好了,釣了小半桶。我不怎么愛吃魚,卻非常熱愛釣魚。釣魚幾乎是我放暑假后打發(fā)時(shí)間的最愛的活動(dòng)。暑假中,時(shí)常背著背簍去割草,一邊釣魚一邊割。但我的釣魚技術(shù)實(shí)在讓我在魚面前臉紅。時(shí)常一條魚也沒有釣到,一把草也沒有割好。
當(dāng)我猛然驚醒過來,我還要上學(xué)時(shí),當(dāng)時(shí)我的腿都嚇軟了。本來我就有嚴(yán)重的怯師情結(jié),這不是自尋絕路嗎?當(dāng)時(shí),我們整個(gè)班上就只有爸爸當(dāng)大廚的魏永久有手表,我們都是看著太陽的位置來猜時(shí)間的。
果然不妙,到學(xué)校時(shí),劉老師早已在上課了。我被罰站在門口一節(jié)課,我當(dāng)時(shí)那個(gè)悔呀,真是難以言語。后悔當(dāng)時(shí)在看那幾個(gè)同村同校的哥哥釣魚時(shí),怎么就沒有問一問,他們是不是在逃課釣魚呢?
記憶中的名字。
十六年前,同班的同學(xué)們就化整為零了。當(dāng)年畢業(yè)時(shí),我們居然連一張畢業(yè)合照都沒有,就那么平平淡淡地離開了。那個(gè)時(shí)候,我們都沒有明白情感是什么。直到近年來,大家在微信上聯(lián)系上了后,才懷舊般地聊起五嶺村小學(xué)往事來。當(dāng)我們明白情感是什么之時(shí),才發(fā)現(xiàn),我們離當(dāng)年已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。由于當(dāng)年我們沒有畢業(yè)合照,現(xiàn)在如果再見到當(dāng)年的老同學(xué)的話,那感覺,也許就像是“人生初見”吧。不僅記不起他們的相貌了,就連很多老同學(xué)的名字都記不起來了。本來想寫下能記起的同學(xué)的名字來,但是,又擔(dān)心不方便。只能作罷。恰同學(xué)少年,單純歲月。如今大家大都成家立業(yè),很難聚在一起了。這么想來,我們還欠當(dāng)年同學(xué)情的一次聚會(huì),我們還欠與劉老師、李老師、喻老師的一次合照。
記憶中的路。
我怕夏天早晨上學(xué)時(shí)的路上的露水,一路走來,狗尾巴草上的露水會(huì)把褲腿打濕一半,濕漉漉的,極不舒服。于是,我不得不拿一根細(xì)棒在手上,打路上的狗尾巴草上的露水,關(guān)于那根棒,就叫它“打狗棒”吧。
我怕下雨天時(shí)的路。不僅有草上的雨水打濕褲腳,還有那路面上的稀泥,時(shí)不時(shí)地叫人栽一個(gè)大跟頭。你以為踩得四平八穩(wěn),它卻叫你人仰馬翻。曾經(jīng)有好幾次,我也看到過劉老師的褲腳上沾了稀泥,猜測他肯定也摔跤了。當(dāng)時(shí)我在心里偷笑了。但是,現(xiàn)在我卻在心里有一種想哭的沖動(dòng)。
關(guān)于五嶺村小學(xué)的往事,實(shí)在是太多太多了。讓我無法忘懷的是,操場邊上的那一棵槐花樹開出潔白的槐花時(shí)的美麗;讓我無法忘懷的是,當(dāng)年慈父般地愛護(hù)著單純歲月中的我們的劉老師、李老師、喻老師;讓我無法忘懷的是,那些年,那一個(gè)個(gè)嬉戲在槐花盛開的操場上的身影。