【如云】秋風(fēng)進(jìn)了小城(組詩(shī))
作者:柏松
游戲積分:0
防御:無破壞:無
閱讀:5537發(fā)表時(shí)間:2017-11-20 23:08:41
摘要:我們安靜地等待著日出和日落 不輕易悲傷,不關(guān)注周遭的浮雜 只負(fù)責(zé)每天過得一樣或是不一樣
◎落葉和我有一樣的痛
十字街口寒風(fēng)呼嘯,似利劍
割開土地的紋路
如果劍刃再加深一點(diǎn)
或許,我還能避開任性的轉(zhuǎn)身
也避開落葉的疼痛
腳步聲是踩在落葉身上發(fā)出的呻吟
一聲咯吱,一聲呼救,原來他的痛
與我的痛一樣,骨骼在皮膚之外
讓人碰不得
◎把落葉和她寫進(jìn)我的詩(shī)里
今早出門天氣預(yù)報(bào)說寒流
已從東北方向襲來,我所處的這個(gè)
江南小鎮(zhèn)會(huì)提前接受冬天的拷問
行色匆匆的人們?cè)缇妥龊昧朔婪?br />
棉衣 厚褲 慵懶的笑容,他們似乎在
盼著一場(chǎng)雪的到來
而我,緊靠著路沿兒行走,和他們
有著同樣的渴望
右手邊,一身橘黃色的工作服在移動(dòng)
很快和我形成一條直線
周圍的人和物對(duì)她來說
遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這些凋落的黃葉
她彎著腰揮著掃帚
表情寧和中透著慈光,平靜地接受著
落葉的蕭蕭而下,你追我逐
將他們一遍遍聚攏再聚攏
有十秒我怔住了,她手中的掃帚
正是我握緊的筆,沒有人知道
我已把落葉和她,寫進(jìn)了
我的這組詩(shī)里
◎樹與葉子是愛戀中的人
小區(qū)里有很多楊樹他們都已長(zhǎng)大成人
每棵樹與每一枚葉子都有一段
動(dòng)心的故事,在春天里或是秋風(fēng)里訴說
四季分明的北方小城十一月的季節(jié)
正等著冬的洗禮包容所有的天空
是樹與葉的媒人
看著葉子發(fā)芽樹干強(qiáng)壯
當(dāng)然,也見證著每一個(gè)輪回的
分分合合
◎秋風(fēng)進(jìn)了小城
我生長(zhǎng)在北方,早已習(xí)慣了他的脾性
和我同樣習(xí)慣的就是這里的每一株樹
還有很多叫不上名的花草兒
我們安靜地等待著日出和日落
不輕易悲傷,不關(guān)注周遭的浮雜
只負(fù)責(zé)每天過得一樣或是不一樣
當(dāng)秋風(fēng)進(jìn)了小城,就關(guān)上門
開始懷念,上一個(gè)春天
【編者按】讀完柏松老師的作品,驚嘆于老師獨(dú)特的視角和細(xì)微的入筆,把一些看似平常的事物而裝點(diǎn)了詩(shī)歌的意境和靈魂的解析。第一首,詩(shī)人觸景生情,由腳下的落葉看似屈服的無奈,卻正是詩(shī)人要刻意闡明的主題思想,詩(shī)人故意用反面的詩(shī)意來表達(dá)自己面對(duì)的某種壓力或折磨,正如詩(shī)人筆下的詩(shī)句“劍刃再加深一點(diǎn)/或許,我還能避開任性的轉(zhuǎn)身/也避開落葉的疼痛”這樣發(fā)自靈魂深處的吶喊之聲,來彰顯內(nèi)心的不甘和抗?fàn)?!第二首?shī),在詩(shī)人堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心之處,有一抹柔情似水,有一汪慈悲憐憫,這樣的高尚情操通過詩(shī)人的視角和筆端,把一個(gè)普通勞動(dòng)者的高大形象躍然紙上!而詩(shī)人借用一場(chǎng)突然而至的寒流和行色匆匆的行人作為主題思想的一面鏡,在折射一名勞動(dòng)者的偉大,由此意象的重疊轉(zhuǎn)化把詩(shī)人自己連同詩(shī)歌本身融入其中,加重了詩(shī)歌的內(nèi)涵和力量!這樣的創(chuàng)作手法可謂新穎獨(dú)特又完美無瑕,一下子拉近了詩(shī)歌與讀者的心靈距離!第三首詩(shī),詩(shī)人始終圍繞落葉這一主線而向更深處蔓延,通過擬人化的優(yōu)美詩(shī)句和豐富的意象空間,把樹與落葉的自然現(xiàn)象升華為一場(chǎng)悲壯的愛情宿命,而詩(shī)整首詩(shī)有了靈魂和厚重的脈搏。最后一首詩(shī),詩(shī)人的思想一路向陽(yáng)光明媚挺進(jìn)!這是一種人生的睿智和成熟,盡管秋天已來,秋意蒼涼,但詩(shī)人相信,這份秋意過后,自然會(huì)有一個(gè)春意穎然的時(shí)節(jié)到來!正如有這么一句膾炙人口的佳話:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
感謝柏松老師在這個(gè)秋意漸深的時(shí)刻,給我們獻(xiàn)上如此滿懷希望的詩(shī)歌,我相信,我們每個(gè)人的心中,都有一個(gè)明媚的春天!在此祝賀老師編創(chuàng)雙豐,如云詩(shī)苑因您的參與更精彩!【編輯:吳光德】【江山編輯部精品推薦017112107】
1 樓 文友:
吳光德 2017-11-20 23:15:02
匆忙之中一目二行,胡亂之下三言四語(yǔ),心里七上八下斗膽點(diǎn)評(píng),恐難十全十美,所以留白五、六、九,交給讀者完續(xù)!
不錯(cuò),很棒!
我是風(fēng)人
我是糖人
我是……你們不認(rèn)識(shí)的人
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2 樓 文友:
柏松 2017-11-21 10:40:23
感謝學(xué)弟老師留評(píng)鼓勵(lì),祝您生活愉快,佳作頻出!
3 樓 文友:
一叢小葉榕 2017-11-21 10:06:40
老師早上好,拜讀了老師的佳作,真棒??!老師的詩(shī)如老師的名字“柏松”一樣,骨子里透著一種堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。給人力量。語(yǔ)句優(yōu)美,又接地氣。向老師學(xué)習(xí)。感謝老師分享佳作,祝老師天天開心,萬事如意!
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3 樓 文友:
柏松 2017-11-21 10:42:31
感謝美詩(shī)人才女對(duì)我的大大鼓勵(lì),我真不會(huì)寫詩(shī)啊,喜歡你的詩(shī)歌,向你們學(xué)習(xí)!獻(xiàn)花一大把。祝福佳作不斷哦!
4 樓 文友:
柏松 2017-11-21 10:39:02
感謝吳老師深夜審稿,您辛苦了。精彩的編按,細(xì)致的分析,給我的拙作添色不少啊。您的匆忙一目二行,胡亂之下的三言四語(yǔ),讓我的心里感動(dòng)的七上八下,您不敢說十全十美,倒也是九九歸一啦。哈哈,再次感謝吳老師!敬茶問好,祝福您天天開心!身康筆健!
5 樓 文友:
放愛流浪 2017-11-21 11:07:17
幾天沒來,姐又出佳作了,讓俺情何以堪吶!組詩(shī)文筆優(yōu)美,抒情濃郁,隨性的筆觸,流淌的卻是深濃的情感。欣賞佳作,問好姐姐!
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5 樓 文友:
柏松 2017-11-23 10:32:15
大弟這樣說,我也不好意思了,嘻嘻,用我筆記我心,湊合著吧。祝福創(chuàng)編愉快,感謝留評(píng)鼓勵(lì)!
6 樓 文友:
鵑紫 2017-11-21 16:02:02
師妹文思泉涌,寫作技巧愈加?jì)故?,敬佩,祝福?
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6 樓 文友:
柏松 2017-11-23 10:33:31
感謝師姐百忙中留評(píng),寫作技巧我真不懂,就是想啥寫啥啊,繼續(xù)努力!獻(xiàn)花一大把!問候!
7 樓 文友:
叢林小鹿 2017-11-22 09:23:34
拜讀松柏老師的佳作,感嘆萬千??!特別是最后一首,《秋風(fēng)進(jìn)了小城》,百讀不厭??!一些看似平常的事物,卻被作者寫的如此富有情感,感動(dòng)!祝福姐姐身體早日康復(fù),開心每一天!
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7 樓 文友:
柏松 2017-11-23 10:34:52
謝謝小鹿鼓勵(lì),我的詩(shī)歌還很稚嫩,多向你們高手學(xué)習(xí),嘻嘻。祝福身康筆健,擁抱??!
8 樓 文友:
李寶 2017-11-22 09:43:38
松柏老師這首關(guān)于秋的組詩(shī),是一首蘊(yùn)含人生哲理,感情真摯的絕美抒情詩(shī)。第一首,對(duì)落葉的同情,抒發(fā)詩(shī)人的大愛,博愛情懷,同時(shí)一落葉自喻,借物言志,以落葉的痛映射自身的痛。第二首,愛落葉,更愛打掃落葉的清潔工。采用與行人對(duì)比,細(xì)膩的描寫手法,突出對(duì)人物的刻畫。第三首,把樹和葉形象的比喻為一對(duì)戀人,突出詩(shī)人浪漫主義情懷。最后一首,表達(dá)詩(shī)人愛小城,愛小城一草一木,但更愛小城的春天,與秋天相比,春天更另詩(shī)人懷念。點(diǎn)贊好詩(shī),問候詩(shī)人。
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8 樓 文友:
柏松 2017-11-24 21:13:56
感謝李老師前來鼓勵(lì),精彩的評(píng)語(yǔ)給我增添了無窮的力量,敬茶問好!
9 樓 文友:
浪漫之秋 2017-11-22 21:38:19
很喜歡老師的文字,時(shí)常偷偷來拜訪學(xué)習(xí),祝冬安好。
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9 樓 文友:
柏松 2017-11-24 21:15:08
感謝老師的關(guān)注,對(duì)于詩(shī)歌我真是小學(xué)生,向您學(xué)習(xí)!問候萬福!
10 樓 文友:
清心如云 2017-11-22 21:44:06
生活氣息濃郁,語(yǔ)句柔韌有度,意象豐盈,情感的鋪設(shè)與造景頗有質(zhì)感。欣賞問好,祝賀獲精!
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10 樓 文友:
柏松 2017-11-24 21:12:40
感謝社長(zhǎng)百忙中留評(píng)鼓勵(lì),給了我前進(jìn)的勇氣啦,哈哈,敬茶問好,祝福萬事順心!
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