◎那傷，真美
　　
　　 唐婉的傷
　　 傷在才高浪漫，
　　 見惡于姑婆。
　　 終于一紙休書，
　　 把幸福打破。
　　 沈園里的驚鴻水影，
　　 消耗了幾年離索。
　　 一闋《釵頭鳳》
　　 流頌千古，
　　 醉了后來者。
　　
　　 梁祝的傷
　　 傷在封建的禮教，
　　 戀愛沒有自由，
　　 有情人難把雷池越。
　　 到最后
　　 精神化彩蝶，
　　 翩翩雙翅
　　 舞在少男少女的心窩。
　　
　　 有傷就有缺憾，
　　 但那缺憾
　　 卻給了人向往和期盼，
　　 留下了一個個
　　 凄美的傳說。
　　
　　 ◎風(fēng)箏
　　
　　 逍遙自在，
　　 翱翔藍(lán)天。
　　 反覺悲苦，
　　 只為長線羈絆。
　　 縱化身成龍，
　　 高飛入云
　　 也難興雨一片。
　　 有鷹的翅膀，
　　 卻沒有鷹的膽，
　　 不能搏擊長空
　　 疾如閃電。
　　 看它蝶翼翩翩，
　　 莫非是單身的梁祝，
　　 在尋求那忠貞的愛戀？
　　 其實(shí)，
　　 那根長線
　　 才是真情不舍，
　　 才是永遠(yuǎn)的牽念。
　　
　　 ◎夢在它鄉(xiāng)
　　
　　 心在流浪，
　　 那里才是港灣，
　　 那里才有寧靜與安詳。
　　 跨過千山，
　　 淌過萬水，
　　 我努力的追尋著你，
　　 追尋著自己醉美的向往。
　　
　　 你是一朵絕塵的雪蓮，
　　 靜靜的開在峭壁山崗。
　　 把芬芳留給大地，
　　 用笑臉迎接
　　 每一輪初生的朝陽。
　　 風(fēng)霜只能使你更嬌艷，
　　 雪雨只能使你更堅(jiān)強(qiáng)。
　　
　　 你是一朵婷婷的碧荷，
　　 靜靜的開在六月，
　　 靜靜的開在水中央。
　　 一分翠意，
　　 一分濃情。
　　 一分紅顏，
　　 一分熱烈，
　　 一分奔放。
　　 風(fēng)起處，
　　 田田蓮葉翻波，
　　 陣陣輕襲幽香。
　　
　　 你是高潔的墨菊，
　　 開在教室，
　　 開在課堂，
　　 開在知識的海洋。
　　 孩子們的笑臉，
　　 是你的回報(bào)，
　　 孩子們高飛的翅膀，
　　 是你不朽的勛章。
　　 你是永不凋零的花朵，
　　 默默地開在心頭，
　　 醉了心房。