看了正熱播的電視劇《虎媽貓爸》幾個片段，忽然對即將高考的女兒這十二年來的學涯生活有了頗多感慨！在我對她的飯菜淡不得又膩不得，語言輕不得又重不得的小心翼翼中，女兒頂著這種無形的壓力和自己的目標依然微笑著沖刺高考，晨鐘暮鼓的十二年，從那個懵懂稚嫩的毛孩子到現(xiàn)在的蹁躚少女，一路走來伴隨著她的成長的痛我這個當娘的不知揮灑過多少歡樂的笑聲和痛苦的淚水，如今想來還是禁不住潸然淚下……
　　 女兒常常稱我為她的女神，但是我很慚愧，盡管我愛看如何教育孩子的書籍，但這些并沒有改變我些什么，我就是典型的中國式家長。在女兒牙牙學語起我就在她白紙一樣的人生中為她勾勒出了宏偉藍圖，希望她出類拔萃，也就是我們生個蛋，給她插上理想的翅膀讓她飛。在女兒四歲多時已在私立學校上完了一年級，加上學前班等于一年級的課程學了兩遍，學的很是熟練，大家以為我女兒很聰明，其實這些都是我嚴厲地強行灌輸?shù)?。五歲正式上了一年級，面對熟悉的課程和嚴格的課堂秩序，女兒沒有了好奇心和耐心，上課坐不住，不專心聽講，不積極回答問題，寫作業(yè)磨嘰懶惰，比如遇到難寫的生字在筆畫繁雜的地方畫個似像非像的黑影影，寫錯的字會從一年級錯到六年級，因此小學老師很不喜歡她，盡管她在全班考過一二名，但也無法改變老師對她的厭惡。在這種嚴重的厭學的情況下，我始終沒有放棄她的學習，在我的強迫學習下她的成績倒是沒怎么下降。為了讓她改掉寫作業(yè)磨嘰的習慣，我軟硬兼施，她寫作業(yè)我就坐在她的旁邊不停地催促監(jiān)督，定時間定制度，或罵或打或鼓勵，但她始終沒有讓我如意過。
　　 記得女兒上三年級 時，老師每天把課堂作業(yè)讓學生中午放學后帶回家里寫，我看見她拿著課堂作業(yè)來家里寫，我想都沒想就肯定認為她上課磨嘰沒寫完，女兒怎么解釋我都不相信，她寫作業(yè)磨嘰是無藥可救了。于是我威脅她如果再把課堂作業(yè)拿回家里寫將會把她的作業(yè)本撕掉。第二天她照樣又把作業(yè)拿回了家，我氣急敗壞地要撕掉她的作業(yè)本，在女兒哭訴和求情下我才沒有撕掉。女兒再沒有往家里拿作業(yè)，接下來是輪著老師發(fā)火了，老師一樣認為她在家里不完成作業(yè)。中午我去接她時其他學生都走完了她也沒出來，于是我去教室里找她，只見她獨自一人在教室里寫作業(yè)，我出來追上下班回家的老師才知道課堂作業(yè)是讓帶回家寫的?？粗畠耗樕媳焕蠋熈粝碌募t紅的指頭印，我流下了慚愧難過的眼淚。
　　 我們常說現(xiàn)在的孩子太幸福了，衣來伸手，飯來張口，就沒有坎坷和挫折，一路鋪滿了鮮花，他們的確感到幸福了嗎？回想女兒的小學經(jīng)歷，如同陰霾的天空透不進來一絲陽光。由于老師討厭她，而在我強行的學習下考試成績又優(yōu)秀，也許是嫉妒，她的女同學跟隨老師也不喜歡她，不和她玩，哪個男生要是和她說話和玩，那些小女生就一起起哄她和誰誰談戀愛了。女兒被孤立了，想想那孤單的影子多年以后仍令我心痛。一個她的同學告訴我這個情況后，回家后我問女兒這是不是真的，女兒控制不住大聲哭了，三年級的她告訴我她不想活了。這好比刀子捅我的心，我流著淚給她的班主任寫了一封長信，反應了這個情況和孩子的心思，還道出了我的拔苗助長造成了孩子的厭學。這封信才讓老師重視了我的女兒。我也得到了教訓，原以為給她插上翅膀飛的有多高，想不到連同她幼小的心靈摔得如此慘重！我的這種愛險些毀了孩子，此時才明白孩子快樂的生活比成績重要的多，一個沒有自信的孩子以后將如何在社會上獨立！女兒常常說她小學沒有記憶，其實是她不愿回憶這份傷痛的童年生活。我的望女成鳳的藍圖只是一塊灰暗的幕布，也不想再拉開它。
　　 初中生活開始了，面對新的面孔的老師和同學，真正的新的一切開始了，所有的陰霾都過去了，她有了自己想學的想法，加之老師的喜歡，同學的友愛，女兒竟一改往日的文靜內(nèi)向變得陽光開朗，后來以男孩子的性格根植于老師和同學們心中。也許是驕兵必敗，還有青春期的不羈，本來學習很優(yōu)秀的她以擦邊球的分數(shù)考入了高中。正是這種挫敗，讓她再次振作去珍惜險些從身邊溜走的機會。
　　 在她成長的一次次痛中，讓我知道女兒只是一個常人，沒有我希望的那樣聰明，我的期望值強加不到她的身上，在高中三年中，她從平行班升入奧賽班，因為太子黨和集訓畫畫，又從奧賽班降到了平行班，這時候我看到她的內(nèi)心是強大的，內(nèi)心不再脆弱，坦然地接受這一切，能夠勇敢地正視自己的缺點和不足，我感到很欣慰。再過兩天女兒將會坐在全國如無硝煙般的考場上，我知道蒼天不會把幸福集中在一個人身上，希望她盡自己所能交付十二年的流年歲月……
　　 2015迎來陽光熱烈的夏季，相信她今后的人生之路將會像夏花般絢麗燦爛！