98年夏天，我初中畢業(yè)，去向應(yīng)該是我當(dāng)時(shí)最為糾結(jié)的。要么是與哥哥姐姐們?nèi)V東打工，要么是升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。由于家庭原因，卻讓我選擇了就讀師范，因?yàn)閹煼赌茉琰c(diǎn)就業(yè)，給貧困的家庭減輕負(fù)擔(dān)。
　　 還記得當(dāng)年，我被師范學(xué)校錄取的新聞，轟動(dòng)了周邊的整個(gè)山村。因?yàn)槲沂菢O少幾個(gè)能通過考試跳出“農(nóng)門”的幸運(yùn)兒，那些親戚的不斷贊美，如今好像還在我耳邊回蕩?；叵霟o數(shù)個(gè)夜深人靜的時(shí)候，背課文、背單詞、畫幾何場景，已拼成了我勤奮好學(xué)的畫卷……
　　 時(shí)維九月，東拼西借，籌款千余，我內(nèi)心無比亢奮，懷著無比信心與希望，與父親踏上了單程600余里的長途客車。下了車，我們坐上一輛人力三輪車，來到鳳岡師范，走進(jìn)校門，只見校園菊花競放，兩旁是幽靜的楓林古道，真是一個(gè)育人的圣堂，
　　 報(bào)名后的第一件事是我們穿上軍裝，在烈日下站軍姿，練擊靶，稍息、立正、向后轉(zhuǎn)…。我們模仿軍人的鐵血英姿，挑戰(zhàn)身體的極限，瀟灑的教官有時(shí)來個(gè)下馬威，似乎用幾個(gè)超難度動(dòng)作將我們打垮，讓我們真切體驗(yàn)了烈日暴曬站軍姿，夜雨號響急行軍，十里拉練搶山頭，打靶歸來歌滿天的軍旅生活。
　　 記得只有一個(gè)10平方左右的宿舍住著8位室友，我們從最初的陌生到最后成了最后的信任。因?yàn)槲覀儚匾沟臅痴劚恢蛋嗍业睦享n點(diǎn)名睡覺最晚，罰我們打掃走廊、廁所的衛(wèi)生，我們又高聲唱起了：“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝……勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮?！?br />　　 記憶中的生活是這樣的，早餐是白生生的饅頭，中餐和晚餐是一份米飯加上兩小勺炒菜，明顯可見量少油缺，菜蟲倒是彌補(bǔ)了少肉的缺口，就算質(zhì)量不佳，睡在我上鋪同學(xué)還是吃兩份飯菜加五個(gè)饅頭。生活本是一日三餐，可年輕愛動(dòng)的我們，晚上還得吃下第四餐，才能安穩(wěn)睡下。
　　 師范開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、哲學(xué)、音樂、美術(shù)等很多課程，各科齊頭并進(jìn)，無主副、大小科目之分，期末考試各科成績只要達(dá)到60分就為合格，否則補(bǔ)考；所以師范校園里流行的“60分萬歲，多1分浪費(fèi)”竟成了至理名言。最能勾起我回憶的是安老師的那堂哲學(xué)課，他穩(wěn)步地走向講臺，開始了有趣的教學(xué)活動(dòng)。安老師：哲學(xué)家赫拉克利特說：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，一切皆流，無物常住”“哲學(xué)無對錯(cuò)論”……他侃侃而談，我卻呼嚕連天，好像有人在叫我的名字。我突然驚醒，驚慌失措，同桌甚是為我著急，小聲告訴我，是安老師叫我回答問題。這時(shí)安老師又重復(fù)了一遍提問：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，你怎么看？你認(rèn)為對嗎？”我根本不知道回答什么，于是我便沿著哲學(xué)課本讀了一小段。讀完，我知道已嚴(yán)重冒犯了老師，可能會(huì)雷霆大發(fā)，我大氣不敢出，等待著接受老師的懲罰。誰知風(fēng)云變幻，由于剛才安老師講了“哲學(xué)無對錯(cuò)論”，所以我問答不能說對或錯(cuò)，引得全體同學(xué)哈哈大笑。
　　 在師范開設(shè)的粉筆、毛筆、鋼筆、簡筆畫、普通話等基本功課課程中，書法是我的酷愛。每天我都會(huì)練習(xí)“一波三折”，模仿顏筋柳骨，研究“永字八法”的精妙。中師二年級，學(xué)校舉行書法比賽，我便興致勃勃也參加了比賽。于是工工整整地寫作品，沒有想到我也會(huì)名列前三，頓時(shí)手舞足蹈，欣喜若狂。
　　 師范生活不是只有上課與下課，吃飯與睡覺，體場競技，肌健兒逞英豪；還有文壇藝苑，文章書畫齊爭鳴，小品相聲演鳳城。這些不同尋常的場合，我們都閃亮登場，揮灑歡聲和笑語，譜寫青春和熱血。
　　 師范讓我們從莘莘學(xué)子，巨變成一名人類靈魂工程師，即將從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
　　 中師，恰同學(xué)少年，書生意氣，回味無窮，我沒有導(dǎo)演扣人心弦的故事，也沒出品美麗動(dòng)聽的傳說，我就是一名應(yīng)試教育培養(yǎng)的“產(chǎn)品”，最終走上素質(zhì)教育講臺的普通中師生。師范生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我拙筆難繪，難表現(xiàn)場。
　　 鳳凰山下的聞雞起舞已成過往，文峰橋畔的懸梁夜讀不再回蕩。
　　 當(dāng)年中師生，現(xiàn)在老園丁。