【古韻今彈】如夢令 四季
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防御：
春
門外糙柳初盛，并剪窗前小杏。滿地亂春枝，不言離傷別痛。
誰共，誰共，春泥留得香重。
夏
草肥蟲喧人瘦，鳥語花香不夠。半畝菜園蕪，幾顆青豆無肉。
還湊，還湊，清水新葉老酒。
秋
搖搖墜墜一樹，零零落落幾處。片草也染黃，爾等同赴歸路。
秋土，秋土，往來生息誰兀！
冬
還是殘枝敗葉，又囚幾重冰雪。來日作春泥，不聞聲聲哭咽。
誰竊，誰竊？只聽寒風(fēng)凜冽。
【編者按】自古長調(diào)好湊小令難寫，短短幾句要寫出該表達(dá)的情景與情感的確不是容易的事，這幾首小令春夏秋冬并沒有突出每個季節(jié)的區(qū)別，倒都帶有傷感之情，想必作者帶著同樣的情緒去寫這四季的，古詩詞講究破題解題，作者只是任由自己的情感去感知身外的四季，倒也是個隨性之人。欣賞。【編輯：葉舞風(fēng)】
1 樓 文友：葉舞風(fēng) 2018-09-14 10:33:47
個人感覺內(nèi)容上單薄了些，并沒有給人深思熟慮地去闡述四季，個見。往來生息誰兀！這個兀有湊韻之嫌，或者我也不知道作何解吧。
力求心靈飽滿，三寸醉眼、滿屋書臭。
回首半生歷程，一腔熱血、兩袖清風(fēng)。
回復(fù)1 樓 文友：落寒 2018-09-14 11:38:23
首先感謝老師教悔，語語中的。關(guān)于“兀”字，個人作獨自，引申特殊意。望指正。
回復(fù)1 樓 文友：落寒 2018-09-14 11:40:23
首先感謝老師教悔，語語中的。關(guān)于“兀”字，個人作獨自，引申特殊意。望指正。
2 樓 文友：落寒 2018-09-14 11:43:00
感謝老師教誨，語語中的。關(guān)于“兀”字個人作“獨自”，一個人解，引申“特殊”意。望指正。
3 樓 文友：葉舞風(fēng) 2018-09-15 10:54:55
我查了一下，兀字可以做獨孤一個人的樣子，但是這個詞一般做形容詞和副詞用，與做主語的誰字放在一起就奇怪，與整個句子的意思也不符?。繛槭裁床挥谜l主呢？往來生息誰主？是誰在主張在安排？個見。
力求心靈飽滿，三寸醉眼、滿屋書臭。
回首半生歷程，一腔熱血、兩袖清風(fēng)。
4 樓 文友：落寒 2018-09-15 12:09:06
老師好，感謝勞作、教導(dǎo)。
兀字意欲表達(dá)生老病死是沒有誰，沒有哪一個可以獨獨特殊的。至于語法，無論是漢文學(xué)的任何時期，我的語法肯定是錯的。詩詞言言，興盡然然，若如我愿毫無拘泥，天地寬寬，意趣沾沾，豈不快哉。若解生息誰主，自是痛順端妥，可學(xué)生不快。如臨茅蘆，迎木門而哽推敲也。
不敬！海涵。
兀字意欲表達(dá)生老病死是沒有誰，沒有哪一個可以獨獨特殊的。至于語法，無論是漢文學(xué)的任何時期，我的語法肯定是錯的。詩詞言言，興盡然然，若如我愿毫無拘泥，天地寬寬，意趣沾沾，豈不快哉。若解生息誰主，自是痛順端妥，可學(xué)生不快。如臨茅蘆，迎木門而哽推敲也。
不敬！海涵。