【星月】那些年,我追過(guò)的偶像(散文)
人生如一本厚厚的書(shū),每個(gè)階段都是不同的章節(jié)。這些章節(jié)里記載了歡聲笑語(yǔ)的幸福,淚濕衣襟的悲傷,也有團(tuán)圓美滿的相聚,形單影只的孤單。
身邊的親友見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè),在生活中與我為伴,占據(jù)了我人生書(shū)籍里的很大篇幅。而也有那么一些人,他們離我很遠(yuǎn),甚至我并未見(jiàn)過(guò)他們,他們身上的某些東西卻能一直感染我,給予我精神上的鼓勵(lì)。這些人給了我心靈的陪伴,也被不可或缺的填寫(xiě)在我人生的每一頁(yè)里。這些人都有一個(gè)共同的名字,叫做我的偶像。
回想起來(lái),我在很小的時(shí)候就開(kāi)始追星了。不過(guò)我追捧的這位明星,并不是超高顏值的小鮮肉。他在臺(tái)上的形象幾乎都是:頭戴老式小帽,一身樸素打扮,張口即來(lái)東北話,逗得觀眾笑哈哈。寫(xiě)到這,你可能已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò),他就是趙本山老師。
那時(shí)家里有一張趙老師主演小品的光碟。其中《賣拐》,《賣車》用一系列的腦筋急轉(zhuǎn)彎一次次逗笑了我,而《送水工》這個(gè)小品卻讓我對(duì)那位偉大的母親心生敬意。至今我還記得當(dāng)小品中的母親善意的謊言被揭穿的那一刻,趙老師扮演的送水工說(shuō)的那句:“好好看看你媽這雙手?!蹦赣H常做針線的手無(wú)疑是粗糙的。身為博士后的兒子哭了,他拿過(guò)再多的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),也比不過(guò)母愛(ài)的珍貴。
趙老師的作品總是富有現(xiàn)實(shí)意義,而且具有詼諧的幽默。我是在看趙老師訪談節(jié)目時(shí)得知的趙老師辛酸的童年。趙老師小的時(shí)候母親就病逝了,父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),從此他跟隨盲人二叔學(xué)藝。但是艱苦的日子并未使他放棄。今時(shí)他的成功,得益于他一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的努力與不畏勞苦的付出。那時(shí)年紀(jì)尚小的我初次明白了付出就會(huì)有回報(bào)的道理。
長(zhǎng)大以后,我開(kāi)始像許多同齡的青春少女一樣,喜歡上了電影。在眾多各色的影片里,我喜歡上了《小時(shí)代》。也就是這樣,我知道了郭敬明這個(gè)人,也開(kāi)始了對(duì)他的仰慕。
其實(shí)比起電影《小時(shí)代》那有些偏頗的劇情,我更喜歡郭敬明為影片而作的那些美麗的歌曲?!稌r(shí)間煮雨》是電影的主題曲。這首歌曲讓我體會(huì)到:時(shí)間的倉(cāng)皇里,我們會(huì)邂逅愛(ài)情,友情,親情,而這些情感有時(shí)會(huì)相互陪襯,有時(shí)卻矛盾重重。我們就在這樣的交錯(cuò)里前行,成長(zhǎng)。時(shí)間慢慢煮成一場(chǎng)淋漓的雨,在雨中的青春,終究是最美的回憶。悠揚(yáng)清新的旋律,漸行漸遠(yuǎn)的青春。
還有一首我最喜歡的歌,名字叫做《不再見(jiàn)》。這首歌被插播在林蕭得知周崇光去世的消息的那一刻。剛剛經(jīng)歷過(guò)五彩焰火的歡樂(lè),就遭到了晴天霹靂的重?fù)??!半x別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn),你是否心酸。轉(zhuǎn)身寥寥笑臉,不甘的甘愿。也許下個(gè)冬天,也許還十年。再回到你身邊,為你撐雨傘?!北瘋臉?lè)聲,黯然落淚的臉。凄美的歌曲,告訴人們一個(gè)深刻的道理,珍惜你所擁有的,不要等到失去了,才追悔莫及。
我喜歡這些優(yōu)美而回味悠長(zhǎng)的歌曲,于是也喜歡上了歌曲的詞作者郭敬明。他并不高大,倒也可稱得上帥氣。不過(guò)這些在我看來(lái)都不重要,我是被他的才華所打動(dòng)了。
一個(gè)電影導(dǎo)演與詞作者,能用一顆溫柔的心將情愫妥帖的安放在歌曲中,再用一份真誠(chéng)的愛(ài)將歌曲融入情境中。這是最大的成功。而喜歡寫(xiě)文章的我也開(kāi)始學(xué)著讓心底最真實(shí)最美好的東西落入文字中。這樣才是能令讀者心動(dòng)的文字。
光陰匆匆而過(guò),歲月如水,推著我向前?,F(xiàn)在的我,比起曾經(jīng),已經(jīng)多了幾分成熟,少了幾分青澀。對(duì)于偶像,我也開(kāi)始了更多的思索。
前不久火起來(lái)的張?jiān)评?,我很喜歡。一曲《探清水河》,唱出了舊思想的陳腐,也歌頌了一段愛(ài)情。他使更多的年輕人愛(ài)上了相聲這門傳統(tǒng)藝術(shù),也使更多的年輕人愛(ài)上了學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。當(dāng)今時(shí)代,我們就是需要這樣傳承經(jīng)典,引領(lǐng)時(shí)尚的年輕偶像。
最近我又新添了一位文人的偶像,就是朱自清老師。朱老師的散文集放在書(shū)店最上邊的書(shū)架上。淡綠色的書(shū)皮精致清新,如同朱老師的為人,優(yōu)雅自在。我輕輕拿起,心自鐘情。
朱老師筆下的秦淮河,有著自然的美麗,卻也沾染了世俗的無(wú)奈。筆下的春色,則是盎然的生機(jī)勃勃,令人心中振奮。喜歡朱自清老師,喜歡他文人的敏感而多情,更欽佩他不領(lǐng)救濟(jì)糧的知識(shí)分子的氣節(jié)和情操。
落筆如詩(shī)如畫(huà)的美景,書(shū)寫(xiě)可感可嘆的人間,堅(jiān)持淡然處世的心態(tài),挺直剛正不阿的腰板!喜歡文學(xué)的我,就是要做朱老師這樣的一個(gè)人,落筆是最美的詩(shī),挺直是英雄的好漢!
偶像之所以令我崇拜,敬仰,并不是因?yàn)楣怩r亮麗的外形,或者是萬(wàn)人追捧的名氣,而是他們身上真正的閃光點(diǎn)————品質(zhì),修養(yǎng),藝術(shù),人格。
感恩歲月給予我們的各種考驗(yàn)與困難,使我們學(xué)會(huì)無(wú)畏與堅(jiān)強(qiáng)。感恩歲月給予的驚喜與美好,使我們懂得珍惜與善良。愿我們的心中,有文化,有正直,有愛(ài),有希望,有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
這才是偶像為我們樹(shù)立的最好榜樣!