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編輯推薦 {曉荷】問(wèn)佛(隨筆)


作者:清風(fēng)一縷情 布衣,329.33 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:2337發(fā)表時(shí)間:2019-06-01 10:59:34


   應(yīng)邀到朋友阿嬌家小聚。
   快到她家時(shí),在林蔭小道上邂逅一位慈眉善目仙風(fēng)道骨的出家尼姑。
   她向我問(wèn)路。我微笑著詳實(shí)相告。
   得知自己南轅北撤的大師沒(méi)有立即離去。她笑容可掬地夸我一身正氣,是她到這個(gè)城里來(lái)唯一肯微笑和她講話(huà)的人。
   我坦誠(chéng)相告,我是個(gè)敬畏佛教的人。
   大師聽(tīng)后含笑點(diǎn)頭。出言問(wèn)我:施主可知何為緣?
   我小心翼翼地答:前生五百次回眸,只能換取今生一次擦肩而過(guò)。人的緣分都來(lái)之不易,值得珍惜。
   大師接著問(wèn):何為有緣,何為無(wú)緣?
   我脫口而出:有緣千里能相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。
   大師繼續(xù)追問(wèn):何為緣起,何為緣滅?
   這個(gè)大師真固執(zhí),怎么和“緣”較上了勁?我心里叫苦,大師啊大師,我不是你的弟子呀,你怎么像在考試呢?
   箭在弦上不得不發(fā)。我只得信口開(kāi)河:緣起,我在人群中看見(jiàn)你。緣滅,我看見(jiàn)你在人群中。
   同樣幾個(gè)字,顛來(lái)倒去意思相反。這句話(huà)我記憶深刻,只是不知現(xiàn)在用得是否合適。
   大師聽(tīng)后竟然頻頻點(diǎn)頭。直言不諱夸我不是受過(guò)高等教育,就是對(duì)佛書(shū)有所探究。
   我心里暗暗好笑。我平時(shí)不就是愛(ài)看看五花八門(mén)的書(shū)。竟然受此“盛譽(yù)”??刹荒茉僮屗翱荚嚒?,不然狐貍尾巴要現(xiàn)形。
   我趕緊問(wèn)大師:不知大師云游風(fēng)塵,意為何故?
   “我佛慈悲,佛渡有緣人。我佛慈悲,佛解無(wú)緣人”。
   開(kāi)口“佛”,閉口“佛”??磥?lái)今天遇到“真佛”。心中幾多困惑,豈能錯(cuò)過(guò)。
   我問(wèn):請(qǐng)問(wèn)大師,人生在世,有好多人活得快樂(lè)逍遙是怎么回事?
   “菩提本非樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵?!??
   我快馬加鞭:可有好多人卻活得痛苦不堪又是怎么回事?
   “一花一世界,一葉一如來(lái)。春來(lái)花自青,秋至葉飄零。一念愚及般若死,一念智及般若生。無(wú)窮般若心自在,語(yǔ)默動(dòng)靜體自然。世間一切皆虛幻,可有人就是愛(ài)別離,怨長(zhǎng)久,求不得,放不下”。
   這回答太深?yuàn)W。直讓我聽(tīng)得一知半解??磥?lái),得避我所短,揚(yáng)我所長(zhǎng)。我心中正在暗忖,手機(jī)響了。
   打開(kāi)接聽(tīng)。聽(tīng)筒里傳來(lái)阿嬌的責(zé)問(wèn):我們都信了你的邪。你在下面和一個(gè)出家人說(shuō)什么這么投機(jī)?華和春都來(lái)等你半天了。
   我抬頭朝阿嬌樓上望去。看到她們?nèi)齻€(gè)在陽(yáng)臺(tái)列隊(duì)向我揮手。
   我急急地說(shuō):你們?cè)俚纫幌?。我有事?br />   掛了電話(huà)繼續(xù)問(wèn)大師:請(qǐng)問(wèn)大師,活佛蒼央嘉措可著有經(jīng)書(shū)么?
   “蒼央嘉措,何人”?大師一臉忙然。
   “大師,蒼央嘉措不是您們佛教活佛嗎?您怎么能不知”?
   大師眉心深結(jié):活佛?
   “是呀,是呀,大師,您想起來(lái)了吧”?我充滿(mǎn)期待。
   大師雙手合什:施主,你此言差也。我佛如來(lái),我佛觀音……
   我打斷大師的話(huà)提醒:大師,活佛就是康熙年間,居住在布達(dá)拉宮那個(gè)佛教圣人,又以情詩(shī)傳揚(yáng)民間……
   “阿彌陀佛,罪過(guò),罪過(guò)”。大師閉目禱告:救苦救難的觀音菩薩,原諒世人的唐突無(wú)知吧,阿彌陀佛,阿彌陀佛,阿彌陀佛……
   “大師,不是我唐突,這可是千真萬(wàn)確。不信……”
   我正信誓旦旦,倒霉的手機(jī)又響了。
   我氣急敗壞的打開(kāi)手機(jī)。
   “你快上來(lái)呀,我們現(xiàn)在有重要事情和你商量”。阿嬌又在催。
   我好奇了。“什么重要事?你現(xiàn)在說(shuō)呀”。
   “電話(huà)里三言?xún)烧Z(yǔ)哪說(shuō)的清楚。你上來(lái)詳談”。電話(huà)斷了。阿嬌真會(huì)吊人味口。
   我向大師道別。
   大師含笑說(shuō):施主明眸皓齒,面善心慧。確實(shí)佛門(mén)有緣人。贈(zèng)送施主幾句話(huà)萬(wàn)望銘記。凈心守志,可會(huì)志道。臂如魔鏡,垢去明存。斷欲無(wú)求,當(dāng)?shù)盟廾?br />   我雖然如置身云里霧里,也不得不鞠躬答謝。“謝謝大師指點(diǎn)。我知道命由己造,相由心生。世間萬(wàn)物,皆是化相。望大師保重”……
  
   推開(kāi)阿嬌家的門(mén),迎接到六道盯視外星人的目光。
   “你們要和我商量什么重要事”?我問(wèn)。
   “我們哪有什么重要事。只不過(guò)把你騙上來(lái)而已”阿嬌輕描淡寫(xiě)。
   我詫異:騙我?為什么?
   華痛心疾首地說(shuō):我們還不是一片苦心只為卿。看你和一個(gè)出家人相談甚歡,好像相見(jiàn)恨晚。怕你走火入魔受了感染。
   “如果你棄滾滾紅塵入空門(mén),只伴青燈古佛度余生,豈不可憐?”春一臉戲謔。
   我聽(tīng)后目瞪口呆。沖到陽(yáng)臺(tái)朝下望去。
   聳立的高樓下面,排排綠樹(shù)成蔭。空曠的林蔭路上,只幾個(gè)趕路的行人。哪有那大師的身影?

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【編者按】作者通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白的形式,寫(xiě)一個(gè)人在內(nèi)心迷茫中波瀾起伏的情緒。主旋律“每個(gè)心中都有一個(gè)自己的佛”,加上了時(shí)代的跳躍,象征意義的意象,構(gòu)成了撲簌迷離的藝術(shù)形式,引人回味不盡。當(dāng)今社會(huì),繁雜的社會(huì)關(guān)系,并不是每個(gè)人都很消沉,作者的“希望”在所見(jiàn)有緣人的面前都能實(shí)現(xiàn)。感謝老師用意識(shí)流派的技巧構(gòu)思美文,將虛幻和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起,把讀者引向一個(gè)瑰麗無(wú)比的世界?!揪庉?咸菜】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:咸菜        2019-06-01 11:07:49
  老師將過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的時(shí)間彼此滲透,彼此重疊,看似不連貫的事情,寫(xiě)出了藝術(shù)效果。再一次感謝老師美文分享!祝福老師周末愉快!
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