小李前年大專畢業(yè)，因為學的是電氣控制自動化專業(yè)，所以在永嘉設備廠找了一份和專業(yè)有關的電工維修工作。
　　 在這兩年的工作經歷中，小李學到了許多學校和書本上沒有的東西，也深刻體會到了電工同行們的無奈甚至憤怒。最令他難忘的當屬自己單獨處置好的第一起設備故障，以及后來所發(fā)生的事情。
　　 在去年底，廠里考慮到生產任務已經進入收尾階段，便安排包括小李在內的三名電工單獨做早中晚三班的跟班電工。開始幾天的工作風平浪靜，他也只是干干雜活，真正的電氣故障沒有遇到過。
　　 就在那天，一名操作工急匆匆地跑到值班室，氣喘吁吁地對小李說道：“小李，生產線的電動機不轉了，你快去看看吧！”
　　 小李二話沒說便和操作工跑到了事發(fā)地點，他老遠就看見車間王主任早就到了。
　　 王主任看見小李來了，像是抓住了一根救命稻草，急切地說道：“哎呀，小李你可來了，抓緊把電動機修好，不然整個生產線全都完蛋了。今晚我請客，你想吃啥，盡管點！”王主任央求著，期盼電機能馬上修好。當然王主任和操作工都有他們自己的打算，干完這一班就可以過年放假了，所以便一個勁兒地催小李快修。
　　 小李看到王主任和操作工焦急的樣子，第一個想法就是抓緊時間處理好故障，免得耽誤生產。于是小李拍著胸脯承諾道：“主任，放心吧！這毛病對我來說小菜一碟?！蓖踔魅温犕甏嗽捯哺吲d起來，便伸出大拇指沖著小李點贊。
　　 小李按照故障處理流程仔細操作著，經過一番對電動機的折騰，他終于找到了故障原因，原來電動機六根引線中的一根由于受到振動影響，同接線外殼相互摩擦，致使絕緣層出現破損，引發(fā)漏電故障。再進一步檢查發(fā)現，只是一個引線點絕緣層出現問題，并且芯線還是好好的，便將該引線套入兩根絕緣黃臘管再加以固定，處理好了該故障。
　　 王主任和操作工見維修好了電動機，都夸獎小李不愧是名牌大學畢業(yè)的高材生，便微笑著說道：“小李啊，也就是你維修如此神速??！憑那些人，哼，半個月能修好也夠嗆！”
　　 “就是，就是?！辈僮鞴ひ残呛堑仉S聲附和。
　　 聽完二人的贊許，小李滿懷欣喜把胸脯抬得高高的，臉上寫滿自豪，這畢竟是他第一次單獨處理好這么緊急的電氣故障。
　　 第二天，也是年底的最后一個工作日。
　　 清晨一上班，電工班長張明便黑著臉把小李叫到一邊，滿面怒容，沖著小李嚷道：“高材生，你昨天挺厲害呀！”
　　 小李不知道發(fā)生什么事情，見到班長生氣的樣子便怯生生地說道：“班長，昨天事情緊急，我沒通知您，是我把電機修好了?！毙±钫f完，咧嘴一笑，好像等著班長夸獎他兩句。
　　 張明聽罷更怒了，憤然說道：“你知不知道你修好了那臺電機，害我損失了多少！你這么有本事，就永遠做跟班電工吧！”說完用手指戳了戳小李的前胸，然后揚長而去。
　　 一頓雜七雜八的諷刺加挖苦，搞得小李一頭霧水，按說手下人處理好了故障，你當領導該高興才對嘛！咋弄得像是堵了他的財路似的，莫名其妙。
　　 事后經過小李私下打探方知此事其中原委，原來廠里的電動機一旦出現問題大都是外修處理（結果是全部外修），每年承修電機業(yè)務的老板都會按一定比例給電工班長好處！
　　 至此小李如夢方醒，為何那天電工班長會如此大發(fā)雷霆？
　　 為什么平日里電工師傅們對電動機一些故障隱患聽之任之視而不見？
　　 一些小問題非拖到外修不可！小李驚嘆道：“沒想到一個工廠電工的水這么深，一個靠技術吃飯的工種，這么難干！”
　　 電動機有故障可以維修，那么人若是有“故障”該如何去修呢？