【曉荷】為學子們吶喊一聲加油(隨筆)
今天是高三學子邁入考場,尤其是網(wǎng)絡視頻里紛紛為他們加油打氣,送祝福,我想今天的場面也是激動人心,尤其是學子們在教室里專心考試,而家長們卻在校門口默默地等待。特別是這張?zhí)厥獾恼埣贄l,已經(jīng)傳遍了網(wǎng)絡,感動的是緣分的相遇,不舍是師生們這份深厚的感情。可是天下沒有不散的宴席,師生注定要分別。最深刻是,老師說我已經(jīng)把你們安全送到站了,現(xiàn)在我要沿路返回,期待你們前途似錦,別忘了回校的路程。
每當聽到這樣話語,我覺得自己的人生有太多的遺憾,也許失去并不是一場中考,也不是一次高考,而是一次進行生命對知識的考核,也是我與師生們緣分太短,更是錯過在學校精彩的片段,但我深知人生里遺憾是避免不了的,即回不去,也無法改變的事實,就坦然面對命運給予我的考驗,我人生里最后一次小考,但這份考試卻讓我終止了命運的改變。
尤其在小考的過程,我的右手不停地顫抖,根本無法寫字,看著同學們埋頭的答題,而我只能慢慢等著,這份堪尬卻深深刺動著我,我是因為自己的右手殘疾,才不得已放棄讀書,那時我多么想控制這顫抖的動作,可是自己真的卻無能為力讓它停止,只能讓它繼續(xù)在我生命里放肆的滾動。每一次的顫抖我更像是一個犯錯的小孩,等著大人對我的責罵,可是他們對我沒有一句苛責,只有滿臉的心疼。被這份顫抖折磨一定很痛苦吧,聽到只要的話語,我哇哇大哭。如今再聽到這樣話語,我會微笑的說已經(jīng)習慣它的存在,現(xiàn)在只能甘愿的任它折磨,只要我的精神與心靈是健全的,對生活是樂觀的,就足以。
輟學后,我想起了陳老師的話語,麗君你要學海倫,凱勒,學她們自強不息的精神與毅力,創(chuàng)造屬于自己的路,身殘志堅,努力用自己的毅力去做好每一件事。后來,我的生命里有著一支筆和小煙攤支撐著自己,每天用著單指在鍵盤與文字共舞,創(chuàng)作不同的音符與篇章,讓我看到一個全新的自己,讓我感到生命的昂貴,全由自己有著拼搏的勁,才可以演繹自己的精彩與步伐。當耳邊響起掌聲,我才覺得自己努力是有價值的,這份顫抖也可以讓自己有尊嚴活著。當讀者的評語里對我的鼓勵與認可,尤其是他們的這句話,你是一個不服輸?shù)呐?,能坦然面對自己不足。是的,我的確是一個不服輸?shù)娜耍3Ec優(yōu)秀者較勁,一定要比他們更努力,當然這種較勁是自己默默去努力,默默的堅持,默默的學習。
在文字的游行里讓我遇見很多優(yōu)秀的老師,是他們教會了我成長階段,教會了我人生最重要的功課,教會了我堅持自己的原則。讓我懂得一個人想要學習任何時候起飛都不太晚,只要想讀書任何地方都可以成為自己的學校,只要自己有著學習的勁,有著執(zhí)著的信念,都可以讓自己有著一番脫胎換骨的變化,而自己也是追尋文字的路程,才會讓自己遇見一個更好的自己,在文字里爬行與成長都是對自己的一種領教。
今天是高三莘莘學子們沖入考場,寒窗苦讀十余載,金榜題名望今朝,用你們手中筆填滿青春的色彩,填滿你們緊張的汗水,填滿對老師的一份感恩與期望,填滿對自己最滿意的答卷??紙鰧⑹悄銈?nèi)松谝淮纹床臎_刺,也是你們轉(zhuǎn)變未來的光芒,更是你們在高三里畫下圓滿的句號?,F(xiàn)在我用筆墨預祝學子們金榜題名,旗開得勝。而我曾經(jīng)用筆墨抒寫青春的羞澀,現(xiàn)在我用筆墨去描述人生的流程,生活的冷暖,你們握筆是學習知識的功課,而我執(zhí)筆是圓夢人生的形式。筆墨將會帶我飛入更遠的路程,而你們也要飛躍屬于自己的途徑。
學子們加油吧,九月將成為你們新的旅程。