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精品 【看點(diǎn)】蘭花花手帕(小說)


作者:老土 舉人,3777.26 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:6531發(fā)表時(shí)間:2019-06-19 14:42:24

【看點(diǎn)】蘭花花手帕(小說)
   又到教師節(jié),王校長還如往日一樣,踏著零碎的星光來到學(xué)校。師生的腳步驚醒了沉睡的校園,教室里的燈光一個(gè)接著一個(gè)亮了,巡視了一圈的王校長,臉上蕩漾著笑容。走出教學(xué)樓,東方的一抹魚肚白映入眼簾。她忽然想到了什么,跟值班領(lǐng)導(dǎo)打了聲招呼,匆匆走出校門,來到村口的岔道,緊張地向著山下拐上來的彎道張望,全然不顧來來往往的車揚(yáng)起的灰塵。
   他還是一如既往地來了,悍馬揚(yáng)起的風(fēng)塵遮天蔽日。王校長心里有點(diǎn)莫名的痛楚。
   很顯然,他也看到了和電線桿并排站立的王校長,芳華已不再垂青,不知何時(shí)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。車剛停穩(wěn),高大帥氣的李長濟(jì)穩(wěn)健地跳下來,胸前的衣兜里依然露著一方手帕,蘭花圖案淡雅而端莊。他手捧一束鮮花,“王老師節(jié)日快樂!”王校長接過鮮花,指著手帕嗔怪道:“多少年了,還留著,沒出息!”王校長沒給他解釋的機(jī)會(huì),面色冷峻,說:“早跟你說過了,你工作忙,離得又遠(yuǎn),這山溝溝里的路又不好走,你給我一個(gè)電話或一個(gè)微信就行了。你看你,就是不聽話?!蓖跣iL抱怨著的時(shí)候,眼神里掠過一絲滿足和幸福,就是一閃而過,但還是被李長濟(jì)捕捉到了,他也就釋然了。
   “王老師,你怎么會(huì)在站在村口?來,上車,我們回學(xué)校去?!崩铋L濟(jì)充滿了疑惑。
   “恰巧,我也是剛剛有事出來,就遇到你了。不用去了,你這個(gè)總裁肩上的擔(dān)子很重,別浪費(fèi)時(shí)間,我們站這兒聊幾句就行?!笨粗跣iL滿面灰塵,誰會(huì)相信呢?李長濟(jì)也不想說破。他就是想給王校長長長臉,怎么啦,惹著誰啦?
   “他們又說你閑話啦?”李長濟(jì)的臉色沉下來,這是他做總裁以后習(xí)慣化了的臉譜。王校長連連擺手,“沒有,沒有?!?br />   看著王老師粗糙而干裂的雙手,他的眼角濕潤了。
   這哪是那雙細(xì)長而白皙的手。
   曾記得,在遇到王老師之前,他是班里最調(diào)皮的孩子,不是給女生鉛筆盒里放條蟲子,就是把黑板擦支在虛掩的門頂上,不知嚇哭了女同學(xué)多少次,惹惱了多少人。那一學(xué)期期末考試前,他竟然在晨跑的時(shí)候帶回了幾顆蛇蛋,藏在講桌上的粉筆盒里,恰巧小蛇孵化出來,頑皮地探出腦袋吐著舌頭,正轉(zhuǎn)過身來拿粉筆的班主任突然石化了,接著一聲驚叫,在山溝溝的校園里久久回蕩。失魂落魄的班主任,沒等放暑假就卷著鋪蓋走了,校長好說歹說費(fèi)了多少唾沫星子也沒把她留下。山溝溝里好不容易來個(gè)老師,還被他氣跑了,誰還敢到這個(gè)班上課,每節(jié)課自習(xí)的同學(xué)們目光憎恨如利劍,能刺穿他一萬遍。他被教導(dǎo)處叫去是常有的事,但這次沒有,被叫進(jìn)去的是他爹。他爹出來以后直奔他們教室,他是被爹擰著耳朵提溜回家里的。
   一眨眼,暑假就過去了,他看著同學(xué)們背著書包上學(xué),心里酸酸的。這一天,他爹吃早飯的時(shí)候,看見樁上拴著的牛肚子餓得癟癟的,脫口就叫:“長濟(jì)——”沒人應(yīng)聲,“就是個(gè)不省心的主,這輩子成不了個(gè)氣候……”爹在村里邊找他邊埋怨。
   這時(shí)候,他站在學(xué)校的教導(dǎo)處。他是從教室里被教導(dǎo)主任轟出來的,教導(dǎo)主任的臉黑鐵皮似的。李長濟(jì)站在門口,吸溜了一把鼻涕,可是鼻涕很不給他面子,肆無忌憚地流出來,他覺得就這樣吊著兩股鼻涕有損他的形象,尤其是辦公室里還站著一位漂亮的大姐姐,他可不能丟這個(gè)面子。想都沒想,他就抬起了鼻涕痂老厚的袖口。
   這時(shí),溫柔而清脆的聲音隨著一股淡淡的清香飄了過來,“一個(gè)挺好的孩子,怎么能不講衛(wèi)生呢?”一方沁著幽香的手帕伸了過來,還沒等他醒悟過來,那兩串令他尷尬的東西已經(jīng)收進(jìn)了大姐姐的手帕。他有點(diǎn)驚慌,大姐姐已經(jīng)把手帕疊好了裝進(jìn)口袋里。
   “來,坐下,能跟老師說幾句話嗎?”大姐姐已經(jīng)坐在椅子里。
   “你是老師?”李長濟(jì)話到嘴邊,看看教導(dǎo)主任,終究沒有敢說出來。教導(dǎo)主任沒說話,走出辦公室,李長濟(jì)能看到窗戶紙上映著他的影子。
   女老師笑盈盈地看著他,李長濟(jì)也就不客氣,搬了一張洗腳坐的小凳坐在女老師對面,兩手背到身后。倒不是他有多乖,而是那兩只墨黑的小手真是不雅觀。每當(dāng)下學(xué)以后,饑餓的他就會(huì)穿溝爬梁尋找吃食,初秋時(shí)節(jié),核桃是他最理想的選擇。他會(huì)猴子似地爬上樹去,把懷里塞得滿滿的,找個(gè)僻靜的山洞,從腰里摸出磨好的半截馬蹄盞,順著綠皮核桃的蒂插進(jìn)去,一扭,“咔”,核桃就綻開了,黃色的核桃汁就濺到了手上,技術(shù)再好也躲不過。俗話說,饑不擇食,李長濟(jì)顧不了這些,用馬蹄盞沿著核桃仁一旋,活脫脫的核桃仁就跳出來了。如此旋的多了,他才剝皮吃,因?yàn)闈窈颂业哪菍狱S皮很苦。吃的多了,手自然就黑了,在石頭上磨都磨不了。那時(shí)候山村里人的條件差,像他這樣偷吃核桃的男孩不是少數(shù)。
   當(dāng)著漂亮女老師的面,他還實(shí)在是沒有勇氣伸出來。
   “能告訴老師你叫什么名字嗎?”
   “李長濟(jì)?!彼忧拥卣f,雖然他已經(jīng)不上學(xué)了。坐這兒,他還是第一次有了犯錯(cuò)的感覺,盡管他什么也沒做。以前有不少老師批評過他,他吊二郎當(dāng)?shù)膹臎]當(dāng)回事。這一次不知道怎么了,他不敢直視女老師的眼睛。那眼睛不僅漂亮,而且清澈,似乎能照見他心里想什么。在接下來的談話中證明了他的直覺。
   “你是一個(gè)好孩子!”女老師說得很肯定。
   “不,我很壞!”李長濟(jì)也是第一次這樣評價(jià)自己。
   “能給我一個(gè)理由嗎?”女老師也很好奇,還沒見過哪個(gè)同學(xué)承認(rèn)自己壞的。
   “他們都說我是一個(gè)壞孩子?!边@一句他說得聲音很高。
   “那你自己認(rèn)為呢?”女老師不緊不慢地問。
   “老師,不要問了,好不好?”李長濟(jì)摩挲著衣角有點(diǎn)難為情了。
   女老師也看出了他的窘態(tài),站起身來,拿起桌子上盤子里倒扣的茶缸,提起暖壺倒了一杯水,遞到他面前。他有點(diǎn)受寵若驚,慌忙站起來。女老師拍拍他的肩膀,說:“坐下,坐下!”等他坐好了,老師就說:“我聽到的可是不一樣,大家都說你聰明、勇敢,要是不上學(xué)了,真是可惜!”
   李長濟(jì)還是第一次聽到了有人表揚(yáng)自己,驚訝得張大了嘴巴。
   “就從你的名字來看,你的父母也是對你充滿了期望……”“不,不是的!”老師話還沒說完,李長濟(jì)就激動(dòng)地站了起來,忘記了手里的茶缸,水淹出來,褲子就濕了。女老師很著急,“沒燙著吧?”一邊問,一邊掏出手帕擦拭吸水。“幸虧穿著絨褲,水也涼了點(diǎn)……”這時(shí)候,女老師變得像他母親一樣絮絮叨叨的。從小沒了娘的他眼角濕潤了。
   “好了,現(xiàn)在我們就到班里上課吧,以后有不懂的地方你就來找我,我姓王。”女老師說完站起身來。李長濟(jì)也跟著站好,小心翼翼地把茶缸放在辦公桌上,囁囁喏喏地說:“王老師,您能把那方手帕送給我嗎?”
   李長濟(jì)是認(rèn)為,沾染了自己臟東西的手帕怎么能讓老師洗呢,還是要回去自己洗好了送給老師吧。
   “哦,你看我倒把這事忘了,記著,以后要講衛(wèi)生,不能拿袖口擦。”王老師說著竟笑了,李長濟(jì)看得有點(diǎn)癡了。
   他走到門口,轉(zhuǎn)過身來小心翼翼地問:“王老師,你剛才的意思是說,我可以回教室上課了嗎?”王老師就笑了,“當(dāng)然了,你本來就是那個(gè)班的一份子,誰也沒有資格攆你走?!彼吲d地推開門,卻被老師叫住了,“長濟(jì),學(xué)校一進(jìn)門那塊板報(bào)一直空著,你把這句話寫上去。能幫老師這個(gè)忙嗎?”
   要在以往,李長濟(jì)才懶得理這些??墒墙裉焖谷还硎共钌戆憬舆^了王老師遞過來的紙條。
   當(dāng)天下午,李長濟(jì)就把那句話認(rèn)認(rèn)真真的寫到了黑板上,他先用板刷蘸了水寫了一遍,然后用色粉筆勾邊,填涂顏色。他反復(fù)修改,直到滿意為止。
   第二天,全體師生到校時(shí)都看到了黑板報(bào)上書寫的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,字跡雖然還有點(diǎn)稚嫩,但是筆力雄健,極其認(rèn)真,大家贊不絕口。李長濟(jì)除了感受到得到別人認(rèn)可帶來的自信心以外,還意外地從這句話里發(fā)現(xiàn)了自己名字的詮釋。他爹的臉色也越來越和氣,眉上的疙瘩越來越舒展。
   后來,他的學(xué)習(xí)成績直線上升,自卑心理逐漸遠(yuǎn)離而去,自信陪伴著他走向一次次成功。在此期間,王老師的辦公室移到了教導(dǎo)處,然后當(dāng)上副校長、校長。李長濟(jì)為了報(bào)答她的恩情,一筆劃給她五十萬,想讓她生活得好一點(diǎn)。王老師沒有推辭。第二年教師節(jié)來看她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)校園里聳立起一座圖書樓,樓前醒目的位置鐫刻著捐款人:李長濟(jì)。
   就這樣,還有別有用心的人說王老師沽名釣譽(yù),當(dāng)校長也是采取了不正當(dāng)手段。一向低調(diào)的李長濟(jì),這才一次次在教師節(jié)大張旗鼓地來拜謝王老師,給老師撐面子。
   “誰人背后無人說,誰人背后不說人,只要走好自己的路就行了。你這樣做,看來我得收回我的手帕了?!?br />   “不,不行。這手帕是激勵(lì)我成功的動(dòng)力!”李長濟(jì)有點(diǎn)著急了。
   “蘭花能夠潔身自愛,可以清高不染,可以無人自芳,謙虛謹(jǐn)慎。含蓄而不張揚(yáng),靈魂而不霸氣,你現(xiàn)在開著豪車來干什么呢?是來看我嗎?你是想氣死老師啊,怎么就教育了你這么一個(gè)不爭氣的學(xué)生?!?br />   李長濟(jì)急忙扶住因激動(dòng)而顫抖的老師,掏出手帕,蘭花花在陽光下那么刺眼……

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【編者按】這篇小說首先給人帶來一陣暖風(fēng),吹得人從里到外的舒坦。小說中的王校長就是這股暖風(fēng)的源頭,當(dāng)年她將一個(gè)頑皮的男生給暖得服服帖帖,不再搗亂,不僅學(xué)習(xí)成績直線上升,后來也一次次取得了人生的成功。尤其是那塊有著蘭花圖案的手帕,當(dāng)年揩掉他那不爭氣的鼻涕,卻因此激勵(lì)著他要做一個(gè)好孩子好學(xué)生,并且激勵(lì)著他一步步走向成功的人生,成功后的他為了報(bào)答王校長的培育之恩,一次次在教師節(jié)大張旗鼓地來拜謝王老師,給王老師撐面子。讀到這里,您的心里是不是也覺得很溫暖?佳作,推薦共賞?!揪庉嫞汉蔽涓辍俊窘骄庉嫴俊ぞ吠扑]F201906240002】

大家來說說

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1 樓        文友:湖北武戈        2019-06-19 14:43:40
  暖心而又催人向上的小說佳作,欣賞了,問候老土老師!
與江山作者共同成長!
回復(fù)1 樓        文友:老土        2019-06-19 15:33:37
  武哥在炎炎夏日正當(dāng)午編輯拙作令小弟感激涕零,恭祝夏安!
2 樓        文友:只留陽光        2019-06-19 14:51:00
  暖心故事,師生情深,催我向上。問好老土老師。
溫暖向上,以心相交
回復(fù)2 樓        文友:老土        2019-06-19 15:34:57
  問好陽光老師,感謝鼓勵(lì),??鞓烽_心!
3 樓        文友:專業(yè)補(bǔ)漏        2019-06-19 17:21:25
  拜讀師傅佳品,小說語言簡煉,勾勒出王校長和學(xué)生的豐滿形象,遵師愛生,宏揚(yáng)了傳統(tǒng)美德。敬茶,問好,祝安!
文章從來無中求, 恥踩他人腳印走。 語不驚人死不休, 篇無新意不出手。 文如新柳看新綠, 莫折舊枝送他人。 練意練句他山石, 惜墨惜名自重情。 老樹開花最為奇, 舊題貴能翻新聲。 文海后浪推前浪, 還看潮頭弄旗人。
回復(fù)3 樓        文友:老土        2019-06-19 19:28:12
  慚愧的很,近期很少寫作,都生疏了。祝安!
4 樓        文友:湖北武戈        2019-06-25 07:55:16
  恭喜佳作斬獲精品,祝賀老土老師!
與江山作者共同成長!
回復(fù)4 樓        文友:老土        2019-06-25 18:28:59
  再次感謝武哥!
共 4 條 1 頁 首頁1
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