“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也。”在《詩經(jīng)》的這首《木瓜》中，恐是“投桃報(bào)李”最早的出典。從最初的含義看，是宣揚(yáng)受別人恩惠，當(dāng)思回報(bào)，更要加倍報(bào)答，表達(dá)了珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。中華民族是一個(gè)詩意的民族，詩意伴隨著悠悠的歷史長河流淌而至。
　　 我生活在樸素的都昌，離我家不遠(yuǎn)處，是一片舒心的原野、山川與河流，讓人心曠神怡。在這片質(zhì)樸的天地中，空氣中彌漫著清香，和風(fēng)習(xí)習(xí)。人們早出晚歸，采摘著屬于自己的快樂、憂傷與希望。
　　 一個(gè)初夏的清晨，陽光明麗地從樹枝樹葉間盈盈落下，鋪滿在單位院子的每個(gè)角落，異常美好。這種美好于心底滋長蔓延，纏繞到了門外一棵高大聳立的梧桐樹。夏天，梧桐樹這種《詩經(jīng)》中就有的遠(yuǎn)古植物，在和風(fēng)中落下清涼的樹蔭。
　　 大暑的那天中午，太陽就像個(gè)火球，烘烤著大地。女兒騎著電動車，滿身是汗，放好車，取下遮陽帽說：“媽，為什么越優(yōu)秀的人越拼？”“怎么突然想到這個(gè)？”我問?！拔蚁氲搅松鐣洗蠖鄡?yōu)秀的人都是這個(gè)樣子的。你相信不？昨天教練跟我們說有一個(gè)69歲的老人在學(xué)駕照，并且學(xué)得很好。我們都不相信，因?yàn)檫^了70歲，就不能學(xué)了。還以為教練是在激勵(lì)我們呢?？墒?，今天，讓我們驚呆了，那老人果然是學(xué)員，車開得好，精神也特好。讓我驚呆的，還有他說的一句話，媽媽，你猜猜看？”“我又不是《西游記》里的七十二變孫悟空，我怎么能猜到？”“他說，他學(xué)好了駕照就帶他老伴去周游世界……”聽完，我也驚呆了?！皥?zhí)子之手，與子偕老”，感覺這個(gè)老人的夢想里是滿滿的愛，滿滿的詩意和遠(yuǎn)方。
　　 我旁邊小區(qū)里住著一位婆婆，兒子、媳婦都在單位上班?？?0歲了，說自己賺不到錢，老了，不中用了。這樣嘆息多了，精神很快會垮掉，這樣的老年生活就沒什么意義，更別說有詩意。人老了，也可以有詩意和遠(yuǎn)方。
　　 我認(rèn)識的一位大姐，把兒子帶大了。兒子生了孫子，她自己明年退休，請了一個(gè)保姆在家?guī)O子，帶孫子的費(fèi)用和家里的生活費(fèi)用都是老兩口出。就在七月，兒子、兒媳把發(fā)的錢，預(yù)計(jì)9000元去湖北游玩幾天，再去云南。說孫子以后讀書的錢就讓老兩口出。帶孫子是有價(jià)值的，亦是一種幸福。小夫妻都拿工資，讀書的錢要老兩口出，于情于理怎么也說不過去。其實(shí)，退休了，找準(zhǔn)定位，做自己喜歡做的事情，也可像她兒子、兒媳一樣，出去看看祖國的大好河山，那就是詩和遠(yuǎn)方。
　　 有的人有小孩、有事業(yè)，但每年都要擠些時(shí)間出去旅游幾次，閱覽祖國山河。不喜歡出去的，春季喜歡去看家鄉(xiāng)的春暖花開，看家鄉(xiāng)集文化與自然于一體的休閑農(nóng)莊。山水相偎、百花齊放、氤氳飄香，多么富有詩情畫意啊！這盛夏季節(jié)，帶孩子或是帶父母去鄱陽湖走走、看看，心境也不一樣。鄱陽湖的浩淼、遼闊、綺美、旖旎，都是詠不完的詩。鄱陽湖濕地、鄱陽湖瀑布、鄱湖仙島、青山綠水……，無不是充滿著神奇神韻的。
　　 天空浩渺，蟲兒和鳴。一年四季，潮漲潮退，春花秋月，夏韻冬雪。大地富詩意，綿綿永不息。
　　 我，喜歡跟著自己的內(nèi)心走。今年的夏天，盡管去鄱陽湖的那條路走了幾遍，但每到周末的休閑時(shí)光，就會興致盎然，仿佛去見一個(gè)心儀的老朋友。那戀不夠的鄱湖水、沐不夠的鄱湖風(fēng)、看不夠的鄱湖人，哪一處不是風(fēng)景？哪一處不是人文底蘊(yùn)豐富？感知和欣賞身邊熟悉的風(fēng)景，親近花草樹木，感受滔滔湖水的輕風(fēng)拂面，更能激活一個(gè)人的心靈。何曾不是詩和遠(yuǎn)方？
　　 盛夏，每當(dāng)夜幕降臨，喧鬧的一天結(jié)束，煙火氣也漸漸消弭。看，路上人來人往，哪怕忙到很晚，那些女人們也不忘解下圍裙，散步來到鄱陽湖邊，體會鄱陽湖的風(fēng)情畫卷。看那熱鬧的“盛夏上湖圖”。聽蟬噪蛙鳴、聽上了年紀(jì)的人談古論今、聽“賣棉花糖、冰水、冰涼粉……”在鄱陽湖的夜空飄蕩的聲音，凝望天上的星星與歲月靜好的萬家燈火相輝映，像候鳥閃爍的眼睛，享受縷縷清風(fēng)送晚涼的意境。這何嘗不是一種松馳？又何嘗不是一種詩意？
　　 一次傾盆大雨過后的第二天，我隨同家人來到望鄱亭。人最多的地方，是靠最底一層的大理石臺階上，那天，水位正好齊那里。一個(gè)釣魚的中年男子吸引了很多人來駐足觀望。他坐在一把很大的遮陽傘底下，聚精會神地眼望前方，看樣子就像是跟鄱陽湖里的魚斗智斗勇。正想著，釣魚人把釣魚鞭往胸前用力一拂，一條小魚水光溜滑的在鞭子上跳，那些孩子看得歡呼地叫著：“小魚、小魚……”
　　 這鄱陽湖邊，釣魚人釣魚是常有的風(fēng)景，釣魚除了能修身養(yǎng)性外，里面還有很多學(xué)問，是一門技術(shù)活。這時(shí)候，人群里有個(gè)老人說，魚里面鯉魚算笨個(gè)，烏魚更笨，難道他也是個(gè)會釣魚的人？我想。
　　 再往前看，湖里有一艘漁船，遠(yuǎn)看，像一個(gè)點(diǎn)。駛過來后，近看，那船上的女人在嫻熟的放蝦籠，手左一拋、右一拋，幾個(gè)來回就拋下了幾圈?！扒逶绱瑑喝ヒ裁慈ト鼍W(wǎng)，晚上回來漁滿艙……”熟悉的旋律在耳邊回蕩，漁民的詩和遠(yuǎn)方就在這鄱陽湖的浪也么浪打浪里。
　　 那一天，我面對浩浩鄱湖，思緒像一首散文詩：“夏風(fēng)輕拂鄱湖灣，白浪逐沙灘；一夜大雨湖水漲，豐茂水草露半半。水深深、煙濛濛、漁船悠悠晃；我在湖岸，極目眺望；裊裊薄霧，歡鷺飛處?！庇^景吟字，托物抒情，這也算是我煙火生活里的一點(diǎn)詩意，給生活增添了不少的美。
　　 炎炎夏日，去大自然，去湖邊，可以見到久違的蜻蜓、蝴蝶、青蛙；用心傾聽，候鳥飛翔，思緒在飛，可以暫時(shí)忘了人生路上的坎坷和荊棘。只要心是向上的，我感覺從我眼前流水般閃過的每一個(gè)鏡頭，都能與心靈傾心對語。面對山水，可以尋覓生命的真諦，可以深呼吸，輕輕地吟誦“夜朦朧、鳥朦朧、螢光照夜空；山朦朧、水朦朧、夏蟲正呢噥……”
　　 有的人受了生活的挫折，就頹廢、消沉，或者輕信了別人的謊言，受了欺騙和傷害，因此傷心，一蹶不振，頹廢消沉，這都是不好的。可以把自己的愛好融入生活的常態(tài)中，寫詩、繪畫、旅行、垂釣……，約上三五個(gè)好友，走出家門，一起話家常，談生活。放松、休憩、暢想、修行，感受生活的休閑與愜意！喜歡看好的文章，或幫別人點(diǎn)個(gè)贊、留個(gè)言，這是愛心表現(xiàn)，愛心就是詩意。工作之余，唱唱歌、聽聽音樂，這些詩意生活的表現(xiàn)，都會化解一些不良的情緒，為生活帶來和風(fēng)細(xì)雨。
　　 我有個(gè)會寫詩的朋友說：“能發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，就是詩意的人生！并非寫詩的人最有詩意。”說得多好啊！是的，不要以為與柴米油鹽打交道，生活在煙火里，或者年齡老了，詩和遠(yuǎn)方就不屬于自己。其實(shí)，詩就在身邊，在日常生活中，在煙火里；而遠(yuǎn)方，可以上升到精神層面，也許體現(xiàn)在細(xì)微之處。只要心態(tài)積極，不畏挫折和坎坷，肯為他人或社會奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，活得有意思，那就是詩，就是遠(yuǎn)方。
　　
　　 一一寫于2019年7月29日晚